2022年初中生物中考试题

2017年初中生物结业试题

1．细胞是生物体的结构和功能的基本单位。下列有关的叙述中，不正确的是（ ） A．细胞通过分裂产生新细胞 B．细胞通过分化形成组织

C．细胞膜能控制物质出入细胞

D．线粒体和叶绿体是动、植物细胞共有的能量转换器

2.下列动植物中，既有国家一级重点保护植物、又有国家一级重点保护动物的一组是（） ①水杉②银杉③雪松④扬子鳄⑤藏羚⑥大鲵

A、①②④⑤ B、①②④⑥ C、①③④⑥ D、②③④⑤ 3．《道路交通安全法》禁止酒驾，就是因为人喝了酒后驾驶明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作，易出安全事故。造成人动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的（）

A ．大脑B ．脊髓C ．小脑 D ．脑干

4．右图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。根据你所学知识，认为正确的是（） A ．③是右心室

B ．②中流的是动脉血 C ．①中流的是动脉血 D ．④中的血液流向⑤

5．某生物兴趣小组在做植物生长发育试验时，将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如右图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（） A．水

6．下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（） A

关于转发“关于举办第二十届山西省初中学生 生物科学素质竞赛活动的通知”的通知

各市属、县区、厂矿、民办中学：

为提高初中学生生命科学素养，促进中学生物教学改革，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，经省教育厅批准，由山西省教育学会生物教育专业委员会承办山西省第二十届初中学生生物科学素质竞赛活动。受省学会委托, 太原市教育学会中学生物专业委员会具体组织太原赛区的竞赛工作。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：

三年制初中的初中二年级学生、四年制初中的初中三年级学生。 二、竞赛时间：

2015年4月12日下午2：30—4：00 。全省统一时间。 三、竞赛内容

竞赛内容以《全日制义务教育生物课程标准》为准。能力要求考查如下： 理论部分：

1．考查其理解所学基础知识的涵义及其适用条件，能用适当的形式（如文字、公式、图或表）进行表达。并能够正确解释和说明有关自然科学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。

2．考查其运用所学知识解释自然现象和对生产和生活中遇到的实际问题进行有效判断和解决的能力。

实验部分：

1．实验及探究能力。包括理解实验原理、实验目的及要求，了解材料、用具，掌握实验方法步骤，会控制实验条件和使用实验仪器，会处理实验安全问题

关于转发“关于举办第二十届山西省初中学生 生物科学素质竞赛活动的通知”的通知

各市属、县区、厂矿、民办中学：

为提高初中学生生命科学素养，促进中学生物教学改革，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，经省教育厅批准，由山西省教育学会生物教育专业委员会承办山西省第二十届初中学生生物科学素质竞赛活动。受省学会委托, 太原市教育学会中学生物专业委员会具体组织太原赛区的竞赛工作。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：

三年制初中的初中二年级学生、四年制初中的初中三年级学生。 二、竞赛时间：

2015年4月12日下午2：30—4：00 。全省统一时间。 三、竞赛内容

竞赛内容以《全日制义务教育生物课程标准》为准。能力要求考查如下： 理论部分：

1．考查其理解所学基础知识的涵义及其适用条件，能用适当的形式（如文字、公式、图或表）进行表达。并能够正确解释和说明有关自然科学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。

2．考查其运用所学知识解释自然现象和对生产和生活中遇到的实际问题进行有效判断和解决的能力。

实验部分：

1．实验及探究能力。包括理解实验原理、实验目的及要求，了解材料、用具，掌握实验方法步骤，会控制实验条件和使用实验仪器，会处理实验安全问题

初中生物新《课程标准》测试题

一、选择题（每题3分，共45分） 姓名 1、新课程的核心理念是（ C ）

A.联系生活学生物 B.培养学习生物的爱好 C.一切为了每一位学生的发展 D、进行双基教学

2、“三维目标”是指知识与技能、（ B ）、情感态度与价值观。 A.理解与掌握 B.过程与方法 C.科学与探究 D、继承与发展 3、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ B ）。 A.教教材 B.用教材教 C、教课标 D、教课本

4、（ A ）关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。

A、形成性评价 B、终结性评价 C、总结性评价 D、阶段性评价 5、（ B ）关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。 A、形成性评价 B、终结性评价 C、总结性评价 D、阶段性评价 6、国内外关于探究式学习的过程有许多模式，其基本环节大体是( A )

A、提出问题→做出假设→制定计

2016年初中模拟考试

生物学试题2

本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷（1-8页）为选择题，60分；第II卷（9-11页）为非选择题，40分；共100分。考试时间90分钟。考试形式为闭卷考试。

考试结束后，由监考教师将试题第II卷和答题卡一并收回。

第I卷 选择题（共60分）

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2.第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。

3.答案答在试题上无效。

一、选择题（本题共60个小题，每小题1分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．细胞的生命活动靠的是细胞各部分结构的分工协作。其中细胞膜的功能是 A.控制物质的进出 B.提供能量 C.传递遗传信息 D.储存营养物质 2．为了使显微镜视野左上方的细胞移至视野的正中央，应该把装片向哪个方向移动 A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方

3．小刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断是植物细胞。因为他观察到了

生物中考复习试题（二）

答题框 1 D 11 B 21 D 31 B 41 B 2 C 12 C 22 A 32 A 42 D 3 C 13 D 23 D 33 A 43 A 4 B 14 A 24 C 34 c 44 B 5 B 15 B 25 B 35 D 45 B 6 C 16 B 26 D 36 B 46 B 7 D 17 C 27 B 37 A 47 B 8 A 18 D 28 C 38 A 48 B 9 C 19 D 29 A 39 C 49 C 10 B 20 B 30 C 40 C 50 C

1．由于某种原因，森林中几乎所有的树木颜色都变成了灰白色。长期的自然选择使得该森林中不同颜色

的蛾的相对数量发生变化，下列各项中最能表示这一变化结果的是

2．右图是人体心脏及其相连血管的解剖图，据图可知，心脏的四个腔中与静脉相通的为 A．4和5 B．8和9 C．4和8 D．5和9 3．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的 A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案 C．选取样本抽样抽查 D．整理分析调查结果

4．某地修建了一座燃煤的火力发电厂，

试题一练习使用显微镜

1、取镜和安放

右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上，略偏左；安装好物镜和目镜。

2、对光

转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动

反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野。

3、观察

将玻片放在载物台上，用压片夹压住，移动载玻片，是汉字或英文字母位于通光孔的中央。

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再

略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

4、收镜

实验完毕后取下载玻片，把显微镜的外表擦拭干净，取下目镜和物镜，放回镜盒内（或转动转换器，把两个物镜偏到两旁）；下降镜筒，将显微镜放进镜箱内，送回原处。

实验现象与结论：

1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？

上---e------显微镜成的是倒像，上下颠倒，左右颠倒。

2、物象的放大倍数如何确定？目镜放大倍数ⅹ物镜放大倍数

试题二观察人的口腔上皮细胞

（一）制作人的口腔上皮细胞的临时装片：

1、漱口

2、擦片：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。

3、在载玻片的中央滴一滴生理盐水

2007年中南六省初中生物竞赛初赛试题

满分100分，考试时量90分钟

一、单项选择题（每小题均只有一个正确答案，请将所选答案的代号填入答题栏中）

1．杨树是比较优良的绿化树种，北方广泛栽培。但到了春夏季节它们会散发出大量的“白毛”，多少让人感到厌烦，你认为解决这一烦恼问题的最好方法是

A．在繁殖季节剪枝 B．使用药物抑制繁殖 C．及时清理 D．种植雄性杨树

2． 在某一养分充足的淡水湖中有很多绿藻，使得这一水域不适合人们消遣。下列方法中，能够在最短时间内大量减少这些藻类的措施是

A．大量引入肉食性鱼类 B．完全除去吃浮游动物的鱼类

C．完全除去肉食性鱼类 D．大量引入吃浮游动物的鱼类

3．从单个细胞来看，人体下列哪种细胞内染色体数目最多

A．成熟的红细胞 B．成熟的卵细胞

C．精子细胞 D．白细胞

4．“试管婴儿”和“克隆羊”都属于生物工程技术的杰出成果。有关两项技术的下列叙述中，正确的是

A．都属无性生殖，能保持母本性状 B．都是细胞水平的操作，属细胞工程技术范围

C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会产生变异

5．心肌梗塞是一种常见的疾病，严重威胁人的生命，其主要原因是

A．冠状动物被血凝块堵塞 B．主动脉被脂肪堵赛

C．

第一单元：生物和生物圈

1、科学探究一般包括的环节：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征

1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。

3）生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响：

1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。

2）生物对环境的

第一单元生物和生物圈

一、中考考点分析：

1、生物圈的组成、范围，明确生物圈为生物的生存提供的基本条件。

2、用结构与功能相统一的观点解释日常生活中生物对环境的适应现象和生物与环境之间的关系。

3与食物链和食物网之间的关系。运用生态平衡和生态系统的自动调节能力的知识解决现实生活中的环境问题。

二、知识结构：

▲生物的特征：

1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸

3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖

6、由细胞构成（病毒除外）。自然界中具有生命的物体。

▲调查的一般方法步骤：

明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

▲生物的分类：

1、按照形态结构分：动物、植物、其他生物 2、按照生活环境分：陆生生物、水生生物

3、按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物▲生物圈是所有生物的家

▲生物圈的范围：

12150米内的水层

3、岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间▲环境对生物的影响

非生物因素对生物的影