幼儿园幼儿晨谈内容

争做家长放心的好老师

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

我们班有一位叫李易文的小朋友，一天来班上时，她一直拉着奶奶的手不放，恋恋不舍地说：\奶奶，早点接我，早点接我。\在我的劝说下，文文满眼含泪地松开奶奶的手。文文的奶奶在临走前，悄悄地对我说：\文文的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园。”听了这些话，我顿时有些诧异，我开始留心注意文文。在活动区游戏时，文文静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：\文文，你喜欢玩什么？\她说：\我喜欢看书。\老师和你一起看好吗？\文文高兴地点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，文文也不由自主地讲起来，我高兴地说：\文文，你好棒呀！能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？\愿意\，于是我叫了好些小朋友来听文文讲故事，文文很高兴，讲得也更起劲了。

午餐时，为了减轻文文进餐的

匡谈小学幼儿园晨午检制度

幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。切实执行好晨午检制度，对于确保园内的卫生安全，关系重大。因此，特制订本制度如下：

1. 晨、午检采用值班教师在园大门口接待检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2. 晨、午间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查及对在园幼儿进行健康观察。

3. 对幼儿晨、午检的程序为：

（1）一看：一般情况（精神状态、面色是否正常等），传染病的早期表现（手、足、口腔部位皮肤有无疱疹等）；

（2）二问：饮食、睡眠、大、小便情况；

（3）三测：有无发热（可疑者测量体温）

（4）四访：询问周围邻居幼儿有无患病情况及有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

（5）五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人，并注明缺课原因。

4. 各班教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。

幼儿园晨检制度

晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录 ：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

传染病报告流程图

金太阳幼儿园传染病

疫情报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

篇一：幼儿园奖状名称

幼儿园奖状名称

爱心小天使、小小智多星、讲卫生宝贝、天才宝宝、智慧宝宝、算术小标兵、乖宝宝、好孩子、学习小标兵、小小画家、小小舞蹈家、小小歌唱家、进步宝贝、小小创意奖、聪明宝贝、优秀宝贝、口才宝宝、全勤宝宝、健康宝宝、环保小卫士、劳动小能手、识字大王、国学大王、能干宝宝、活力宝宝、智慧宝宝、全能宝宝、可爱宝宝、阳光宝宝、活力宝宝、优秀宝贝、学习标兵、全能宝贝、小小创意家、绘画能手、自理标兵、清洁宝贝、阳光宝贝、劳动小模范、全能小冠军（每个班三分之一到三分之二孩子得奖状，以上称号仅供参考，自己也可以写，要求称号必须和孩子性格相符）

《发奖状的目的是为了鼓励孩子们，让他们为自己感到成功和自豪。奖励的项目可以多种多样，让每个孩子都有自己的独特之处，老师根据他们的特点制定奖项，这样才能体现奖状的作用，假如只是少数几个孩子的奖品，那么不发也罢。再说，老师眼中的乖孩子也许只是假象。而且放假了，亲戚朋友见了，肯定会问有没有得奖，假如没有领到奖状，孩子的心里该多难过，父母的脸面该多尴尬：难道自己的孩子从小就没有优点？针对孩子优点发奖，人人有奖，皆大欢喜。因为好孩子是在受人欣赏、自我满足中成长起来的！》

教师寄语：每个孩子在家长的心目中都是最棒的

目 录

一. 幼儿园“兴趣班”现状....................................................................................- 2 -

1.社会总体现状分析 ........................................................................................- 2 - 2.家长对“兴趣班”的态度分析 ....................................................................- 2 - 二. 幼儿园“兴趣班”利弊分析............................................................................- 4 - （一）幼儿园开设“兴趣班”的好处 .............................. - 4 - 1.让幼儿学会更多知识技能，塑造孩子全面发展的素质 ............................- 4 - 2.扩大幼儿交际圈 ......

幼儿园晨会主持词简短

篇一：益智幼儿园晨会流程及主持人发言稿 益智幼儿园晨会流程及主持人发言稿 一、跳操

主持：大家都准备好了吗？让我们一起动起来吧！ 音乐： 二、着装检查

主持：各位亲爱的同事，大家早上好！今天是某年某月某日，我是今天的晨会主持某某某。现在请大家向左向右转，互相问好，整理仪表。请检查对边同事是否着园服，是否佩戴工牌，是否着淡妆，是否有良好的精神面貌，如果对面的同事做得足够好，请向他伸出大拇指，如果需要改进，请举手示意。 三、祈祷

主持：早上的问候让我们感到温暖，让我们带着温暖的新进入祈祷时刻，请大家双手交叉，闭上双眼，让我们共同祈祷。

1）祈祷全天下的孩子养成良好行为习惯，永远拥有爱心、童心 ，一生幸福

2）祈祷全天下父母健康快乐和谐、拥有健全人格做孩子一生的榜样

3）祈祷我们的合作伙伴健康发展受人尊敬

4）祈祷我们的国家和谐发展、国泰民安 5）祈祷人类拥有更多的爱与尊重，世界和平 音乐：《感恩的心》 礼毕 四、感恩

主持：接下来进入感恩时刻。请大家伸您的右手，与心相连，让我们共同感恩。

1）感恩所有家长、孩子对我们的信任理解和支持；拜 起

2

幼儿园晨会流程

一、激发兴趣，喊口号

师：小朋友们大家好，又迎来了我们的晨会了。让我们一起大声地喊出口号来

二、说一说圣诞节节

师：小朋友们，你们知道马上什么节日要来了呀？（圣诞节）

师：没错，是圣诞节，圣诞节是外国小朋友的新年，有没有小朋友知道圣诞节外国的小朋友们要做什么呢？

师：外国的小朋友们过圣诞节要吃火鸡，装饰圣诞树，还有圣诞老公公会送礼物。

三、听一听圣诞节歌曲

师：让我们一起来听一听圣诞节好听的歌曲吧。感受外国小朋友的新年。

四、了解元旦

师：那我们中国的小朋友也有我们自己的新年，这个节日来到，我们又开始了新的一年，小朋友们都要长大一岁，你们知道是什么节日吗？ （元旦）小朋友知道元旦是几月几号吗？（1月1号）

师：1月1号是元旦，小朋友们又要长大一岁咯，今天马老师带来一首元旦的儿歌，请小朋友们听仔细。

一月一号，元旦来到，个子长高，我又长大，一岁了！ 幼儿园里，快乐热闹，玩起游戏，小朋友们，哈哈笑！ 学习本领；科学舞蹈；儿歌计算；聪明快乐，真正好！ 饭菜营养；不拣不挑；长胖长高；身体健康，爸妈笑！ 晨练做操；蹦蹦跳跳；天天锻炼；身体倍棒，最最好！ 师：请小朋友和老师一起学一学。

师：刚才老师手上做了什么动作呀？请小朋友们和老师一起

幼儿园晨会主持词简短

篇一：益智幼儿园晨会流程及主持人发言稿 益智幼儿园晨会流程及主持人发言稿 一、跳操

主持：大家都准备好了吗？让我们一起动起来吧！ 音乐： 二、着装检查

主持：各位亲爱的同事，大家早上好！今天是某年某月某日，我是今天的晨会主持某某某。现在请大家向左向右转，互相问好，整理仪表。请检查对边同事是否着园服，是否佩戴工牌，是否着淡妆，是否有良好的精神面貌，如果对面的同事做得足够好，请向他伸出大拇指，如果需要改进，请举手示意。 三、祈祷

主持：早上的问候让我们感到温暖，让我们带着温暖的新进入祈祷时刻，请大家双手交叉，闭上双眼，让我们共同祈祷。

1）祈祷全天下的孩子养成良好行为习惯，永远拥有爱心、童心 ，一生幸福

2）祈祷全天下父母健康快乐和谐、拥有健全人格做孩子一生的榜样

3）祈祷我们的合作伙伴健康发展受人尊敬

4）祈祷我们的国家和谐发展、国泰民安 5）祈祷人类拥有更多的爱与尊重，世界和平 音乐：《感恩的心》 礼毕 四、感恩

主持：接下来进入感恩时刻。请大家伸您的右手，与心相连，让我们共同感恩。

1）感恩所有家长、孩子对我们的信任理解和支持；拜 起

2

幼儿园晨会流程

一、激发兴趣，喊口号

师：小朋友们大家好，又迎来了我们的晨会了。让我们一起大声地喊出口号来

二、说一说圣诞节节

师：小朋友们，你们知道马上什么节日要来了呀？（圣诞节）

师：没错，是圣诞节，圣诞节是外国小朋友的新年，有没有小朋友知道圣诞节外国的小朋友们要做什么呢？

师：外国的小朋友们过圣诞节要吃火鸡，装饰圣诞树，还有圣诞老公公会送礼物。

三、听一听圣诞节歌曲

师：让我们一起来听一听圣诞节好听的歌曲吧。感受外国小朋友的新年。

四、了解元旦

师：那我们中国的小朋友也有我们自己的新年，这个节日来到，我们又开始了新的一年，小朋友们都要长大一岁，你们知道是什么节日吗？ （元旦）小朋友知道元旦是几月几号吗？（1月1号）

师：1月1号是元旦，小朋友们又要长大一岁咯，今天马老师带来一首元旦的儿歌，请小朋友们听仔细。

一月一号，元旦来到，个子长高，我又长大，一岁了！ 幼儿园里，快乐热闹，玩起游戏，小朋友们，哈哈笑！ 学习本领；科学舞蹈；儿歌计算；聪明快乐，真正好！ 饭菜营养；不拣不挑；长胖长高；身体健康，爸妈笑！ 晨练做操；蹦蹦跳跳；天天锻炼；身体倍棒，最最好！ 师：请小朋友和老师一起学一学。

师：刚才老师手上做了什么动作呀？请小朋友们和老师一起

春风化雨 润物无声 ——谈幼儿园精细化管理

摘要：管理出效益，管理出成绩。严格、精细的管理会使工作充满蓬勃的生机与活力。牢固树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，实行“制度精细化，人文管理精细化，一日活动精细化，服务内容精细化”原则，向精细化管理要质量，用精细化管理促提高。

关键词：核心理念 精细化 管理

丰南区南孙庄乡第一幼儿园始建于2004年9月，占地面积6000平方米，现有教职工23人，入园幼儿268名。几年来，幼儿园以幼儿全面发展为本，将“细节铸就习惯，习惯成就未来”这一核心理念渗透于幼儿园各项工作之中。对于一个教师队伍不断发展壮大，每年都有新上岗教师的学校来说，学校的管理工作显得尤为重要。管理出效益，管理出成绩。严格、精细的管理会使工作充满蓬勃的生机与活力。因此，我园实行精细化管理原则，从大处着眼，从细微处入手，力争把每一项工作都做精做细，并牢固树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，规范教职员工以高效、优质、文明的行为方式，向精细化管理要质量，用精细化管理促提高。我园的精细化管理主要从制度、人文管理、一日活动、服务内容四个方面加以体现。

一、实行制度精细化，创造精品管理