句子控

情感铺垫

1.当阵阵风声，把我喝醉的灵魂唤回，凝聚成如今孤独的身躯时，再也无能为力去追寻旧日步伐的我，又该怎样寻味那时斑斓。当片片落叶点缀着眼前模糊的视野，我更不知道这是寒冷滋味，还是柔暖的饱和，亦或是麻木的无动于忠。多想，吟诗挥亳，我落笔，你研墨。我为你彼岸灯火，心之所向，你为我步步倾心，步步生莲。今生不求繁华喧嚣，但愿红尘共退，与你温梅煮酒，修篱种菊，不离不弃。　　

2.翻山越岭重拾旧忆。荏苒岁月，带不走点滴。沉甸甸的记忆，动一动就是你，望眼成穿，满目山河全是你。九月的秋天，凉凉的，湿湿的。我喜爱那些秋季的婉约淡泊，暗红的时光，一种凄美悲凉的意境，我相望着，钟情于这个季节。　　

3.扣一曲年华的歌谣，唱冷了昨日的记号。再也不能看清曾经的脚印，也不能望穿来时的始初。只有记忆的风帆，麻木的寻找被涂改的路线，不知该如何才能找到一处歇脚之地靠岸。那长长的经年凤歌，又该怎样唱美岁月的婆娑。落红翩翩舞，时光悄悄逐。问世间，谁能不向年华认输，只叫愁客一生感悟。岁月就如同片片的落红般，划过人间的尘埃，经历一番折腾后便静静葬入黄土，只留下透明的划痕，迷离着脑海。而不自量力的我，总是去触碰，最后只落下一声叹息，赴往那水中望月的曾经。　　

4.每个人总是渴望将日子过得

优美的句子摘抄_优美句子

优美的句子摘抄

1.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

2.不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

3.生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹 4.涌一泻千里的奔流中。

5.岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

6.因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

7.学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。

8.耐力，是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

9.温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯 10.母爱

优美的句子摘抄_优美句子

优美的句子摘抄

1.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

2.不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

3.生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹 4.涌一泻千里的奔流中。

5.岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

6.因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

7.学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。

8.耐力，是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

9.温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯 10.母爱

理解文中重要句子的含义

所谓理解句子，它包括三层次意思： （1）表层意义，即字面意义。

（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。

（3）句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。 所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。 （1）结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。

（2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。(警示句，矛盾句，引用句，比喻句) （3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等； （4）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。（主旨句，深化句，情感句）此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。 常见的命题形式有

１. 结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。 ２. 从文中看，某句指的是什么？

３. 依据某段文字，如何理解某句话的意思。 4、理解句子的意思，分析作用。 一、重要句子的一般性特点 1、内容上看，不同层次的中心句：

社科文直接表达作者观点的句子；自然类揭示事物重要属性，说明事理的句子；文学类表达作者观点态度或写作意图的句子。位置：往往处于文首或文末。 2、结构上，串联文章的句子

能够彰显出文章脉络层次的总领句、总结句、过

理解文中重要句子的含义

所谓理解句子，它包括三层次意思： （1）表层意义，即字面意义。

（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。

（3）句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。 所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。 （1）结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。

（2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。(警示句，矛盾句，引用句，比喻句) （3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等； （4）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。（主旨句，深化句，情感句）此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。 常见的命题形式有

１. 结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。 ２. 从文中看，某句指的是什么？

３. 依据某段文字，如何理解某句话的意思。 4、理解句子的意思，分析作用。 一、重要句子的一般性特点 1、内容上看，不同层次的中心句：

社科文直接表达作者观点的句子；自然类揭示事物重要属性，说明事理的句子；文学类表达作者观点态度或写作意图的句子。位置：往往处于文首或文末。 2、结构上，串联文章的句子

能够彰显出文章脉络层次的总领句、总结句、过

思念母亲的句子_想念句子

1、思念母亲，在一件旧柜子里，偶然发现了母亲当年的身份证，轻轻一檫，还崭新如初，我如获至宝。一下子勾起对母亲的深深思念，尘封多年的记忆闸门缓缓打开。

2、思念母亲，在幽夏的黄昏，在僻静的村庄飞奔-“妈妈，妈妈，你回来啦!”猛地纵身，扑向她张开的衣襟，一弯温暖的臂膀，成为我儿时最美的回忆。 3、思念母亲在寒冬的夜晚，躺在异地的床上，慢慢的睁眼，仿佛看见她渐渐苍老的容颜，一个电话里的问候，成为我他乡最美的温柔。

4、思念母亲，没有母亲的温暖，没有母亲的呵护，漂泊，漂泊到任何地方总是空虚相伴左右。

5、思念母亲，这些年来失去母亲温暖的我和断线的风筝靠近距离，我在狂风暴雨中搏击，我在失爱中痛苦，我在痛苦中思念母亲给予的恩惠。

6、思念我的母亲，双眼蓄不住两旺清泉，每一滴都滴在心尖，我看不清您，不是我泪眼婆娑，是您满头的黑发，已尽霜染，是您轻盈的腰身，已佝偻变形，是您叠加的皱纹，我已无法抚平。

7、思念母亲，母亲的平凡，就像山坡上那一棵棵在春天悄悄发芽、在夏天默默青翠、在秋天静静枯黄、在冬天慢慢腐烂的小草。

8、思念母亲，母亲虽然平凡，但是在这平凡中，却始终蕴藏着许多容易被我们忽视的巨大的力量，催生了一个个鲜活的生命，养育了

虚词 1. 虚词不能单独充当句子成分，但具有帮助造句的语法作用。 2. 在现代汉语中，语序和虚词是表达语法意义的主要手段。 3. 虚词主要有：介词、连词、助词、叹词四类。

4. 介词是起介绍作用的词。它主要用在名词、代词或名词性短语前边，组成介词结构，说明动词或形容词涉及的时间、方向、处所、对象、方式、目的、原因等，在句中做状语。

5. 介词不能单独使用，不能重叠，不能作谓语，后边不能加时态助词和趋向动词。

6. 介词多是由古代汉语的动词虚化而来，相当一部分保持着动词用法，表现为介词与动词的兼类现象。

7. 表示时间的介词：从、自、当、趁、自从、到、在、于；

8. 表示处所、方向的介词：从、自、往、朝、向、到、在、于、沿着、顺着；

9. 表示对象的介词：把、将、对、对于、关于、向、同、跟、比、连； 10. 表示方式的介词：用、以、按、照、依、凭、通过； 11. 表示目的的介词：为、替、为了、为着； 12. 表示原因的介词：由于、根据； 13. 表示被动的介词：被、叫、让、给； 14. 表示排除的介词：除了； 15. 连词就是起连接词、短语或句子作用的词。 16. 连词只起连接作用，不起修饰和补充作用，不能单独充当句子成分。 17. 连词可以单

句子成分和句子的主干

一、句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 二、句子成分

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。 句子成分符号：主语 = 谓语－ 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > 主语 句子中的陈述对象，说明是谁或什么。经常由名词、代词、名词性短语充当 ＝（双横线） 我们是一列树。 今年的春天来得太迟。 谓语 对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。经常由动词、形容词充当。 —（单横线） 他是一个高而瘦的老人。妈妈突然问我。我们家的台阶低！

宾语 谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线） 敌人监视着苇塘。 我们家盖了新房子。

补语 谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等。一般补语与中心词之间有“得”字连接<>

定语 句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物(我们家的)台阶有三级。(眼前的)环境好像是(一个)梦。 (我国的)石拱桥有(悠久的)历史。

状语 句子里动词或形容词

1.莲花池外少行人，

野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，

木香花湿雨沉沉。

——汪曾祺《草木春秋》

2.绣球花可由人工着色。在瓶里加一点颜色，它便会吸到花瓣里。除了大红的之外，别的颜色看上去都极自然。

——汪曾祺《草木春秋》

3.金先生朋友很多，除了哲学系的教授以外，市场来往的，据我所知，有梁思成，林徽因夫妇，沈从文，张奚若，君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已

——汪曾祺《草木春秋》

4.他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他再去买。

——汪曾祺《草木春秋》

5.林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷，老金为什么请客，到了之后，金先生才宣布：今天是徽因的生日

——汪曾祺《草木春秋》

6.天牛的玩法是用线扣在脖子上看它走。令人想起……不说也罢

——汪曾祺《草木春秋》

7.下午，画马铃薯的叶子。天渐渐凉了，马铃薯陆续成熟，就开始画薯块。画一个整薯，还要切开来画一个剖面。一块马铃薯画完了，薯块就再无用处，我于是随手埋进牛粪火里，烤烤，吃掉。我敢说，像我一样吃过那么多品种的马铃薯的，全国盖无二人。

——汪曾祺《草木春秋》

8.初阳照积雪，色如胭脂水。

——汪曾祺《草木春秋》

9.沈先生有时拉一

　　1、再不猖獗我们就老了，再不复习中考就完了。2、只要不保持积极和追求，小草也有装点春季的代价。3、积极思考造成积极人生，悲观思考造成悲观人生。

中考励志句子

　　1、来日诰日中考啦，当前不必点起床啦，当前可以天天游泳啦，来日诰日是新糊口的入手下手，必定不克不及愁眉锁眼，今晚做个好梦!

　　2、没有付出，就没有播种，人只有上坡路才是最难走的，相信本人能成功，本人就必定能成功。积极吧，但愿会属于你的。

　　3、虽没吊颈刺股那么悲壮，也没凿壁取光那么吃苦，但曾挑灯夜读，题海斗争。如今名列前茅，终可施才，报效故国，恭喜!

　　4、积极的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发扬，所有关爱着你的人，城市为你祝福、祷告，相信你会考出称心的成果，榜上有名喔!

　　5、不论成果怎么样，经历过，总会有成果的!中考的伴侣们，为你们祝福，也为本人祷告!愿梦入手下手之处，也是胡想实现之处!

中考励志短句子

　　1、倾已所有追求常识，没有人能夺走它；向常识投资，收益最佳。

　　2、操千曲此后晓声，观千剑此后识器。

　　3、向名校进军百炼成钢唱出芳华无悔；圆人生胡想乘风破浪决战百日冲刺。

　　4、任何功绩的质变，都来自于量变的堆集。

　　5、九年的苦读，换来本日的歉收，愿同学们抖擞精神，以最佳的