合工大隶属教育部吗?

转发：1998年我校重归教育部纪实——陈心昭

现在的工大是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校、国家“985优势学科创新平台”建设高校，在徐校长的带领下继续迈向更加美好的

明天。

12年前，前任校长陈心昭先生在当时极为严峻的条件下力排万难，让日渐衰落的工大成功跻身教育部直属高校，才使后面的“211工程”、“985优势学科创新平台”成为可能，否则一切都是浮云！ 为了纪念建校65周年，原校长陈心昭教授写了这篇文章纪念当

时的点点滴滴，也让我们工大学子记住前人的艰辛！

向已经退休的原校长陈心昭教授致以崇高的敬意！愿工大的明天

更加美好！

1998年我校重归教育

部纪实

陈心昭

1998

年3月召开的九届全国人大一次会议上通过了《关于国务

院机构改革案方案的决定》。改革后国务院部委由原来的40多个减少到29个，主管我校的机械工业部改为国家机械工业局。根据《决定》的精神，国务院着手制定调整撤并部门所属学校建立新管理体制的方案。方案的基本考虑是，这些部属普通高校近百所，原则上都将实行

转发：1998年我校重归教育部纪实——陈心昭

现在的工大是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校、国家“985优势学科创新平台”建设高校，在徐校长的带领下继续迈向更加美好的

明天。

12年前，前任校长陈心昭先生在当时极为严峻的条件下力排万难，让日渐衰落的工大成功跻身教育部直属高校，才使后面的“211工程”、“985优势学科创新平台”成为可能，否则一切都是浮云！ 为了纪念建校65周年，原校长陈心昭教授写了这篇文章纪念当

时的点点滴滴，也让我们工大学子记住前人的艰辛！

向已经退休的原校长陈心昭教授致以崇高的敬意！愿工大的明天

更加美好！

1998年我校重归教育

部纪实

陈心昭

1998

年3月召开的九届全国人大一次会议上通过了《关于国务

院机构改革案方案的决定》。改革后国务院部委由原来的40多个减少到29个，主管我校的机械工业部改为国家机械工业局。根据《决定》的精神，国务院着手制定调整撤并部门所属学校建立新管理体制的方案。方案的基本考虑是，这些部属普通高校近百所，原则上都将实行

合肥工业大学2013年攻读硕士学位研究生招生专业目录

考 试 科 目 代 码 表

思想政治理论101

单独考试思想政治理论111

英语翻译基础357

经济学原理802

材料科学基础（一）824 材料科学基础（二）825 固体物理826

有机化学（二）845

电子线路803 运筹与管理846

马克思主义哲学71马克思主义发展简史

管理类联考综合能力 199

1

心理学712

804

企业管理学847

思想政治教育原理及材料成形基本原软件工程学科专业基础方法论805 英语专业综合考试（一）806

理827

工程热力学（一）828

真空技术829

综合848 流体机械原理849

英语一201

基础英语713

艺术原理与美术史7英语专业综合考试14

艺术原理与基础理论715 数学分析716

（二）807 高等代数808

美术创作（6小时素描写生）501

艺术设计与表现（6小时）502

建筑设计与表现（6小时）503

建筑技术设计与表现（6小时）504

俄语202 电路830

日语203 高分子化学809 半导体物理831

英语二 204 翻译硕士英语211

单独考试英语240

二外德语241

单独考试数学717 岩石学810 数字电路832

有机化学（

合 肥 工 业 大 学 概 况

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和 “985工程”优势学科创新平台建设高校。 学校创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作。1979年，邓小平同志亲笔题写了“合肥工业大学”校名；1995年，江泽民、李鹏、李岚清等中央领导同志为学校建校50周年题词。60多年来，学校以民族振兴和社会进步为已任，坚持社会主义办学方向，秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，恪守“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、自强不息、追求卓越、勇攀高峰”的光荣传统，形成了鲜明的办学特色，成为国家人才培养、科学研究和服务社会的重要基地。

学校占地面积199.399万平方米。图书馆藏书231.4万册，电子图书75.2万种、135.1万册，中外文现刊2794种，中外文电子期刊约3.4万种。学校设有19个学院、联合共建的国家级科研基地4个、国家技术转移示范中心1个、40多个省部级重点科研基地、1个国家甲级综合建筑设计研究院、59个教学实验室、24个校内实践创新基地、206个校外实习基地；拥有教学、科研仪器设

合 肥 工 业 大 学 概 况

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和 “985工程”优势学科创新平台建设高校。 学校创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作。1979年，邓小平同志亲笔题写了“合肥工业大学”校名；1995年，江泽民、李鹏、李岚清等中央领导同志为学校建校50周年题词。60多年来，学校以民族振兴和社会进步为已任，坚持社会主义办学方向，秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，恪守“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、自强不息、追求卓越、勇攀高峰”的光荣传统，形成了鲜明的办学特色，成为国家人才培养、科学研究和服务社会的重要基地。

学校占地面积199.399万平方米。图书馆藏书231.4万册，电子图书75.2万种、135.1万册，中外文现刊2794种，中外文电子期刊约3.4万种。学校设有19个学院、联合共建的国家级科研基地4个、国家技术转移示范中心1个、40多个省部级重点科研基地、1个国家甲级综合建筑设计研究院、59个教学实验室、24个校内实践创新基地、206个校外实习基地；拥有教学、科研仪器设

篇一：教育部最新发布的2012年学科评估结果

教育部最新发布的2012年学科评估结果，对全国391所高校和科研机构的七大类、95个一级学科进行整体评分，为公众了解高校特色学科提供了一个相对权威、客观的渠道。以下是土木工程专业官方大学排名：

A+等级

同济大学 清华大学 浙江大学 哈尔滨工业大学 重庆大学 湖南大学 东南大学 西南交通大学 河海大学

A等级：

上海交通大学 西安交通大学 山东大学 天津大学 华中科技大学 大连理工大学 中南大学 东北大学 华南理工大学 福州大学 新疆大学 贵州大学 南昌大学 武汉理工大学 太原理工大学 西南大学

合肥工业大学 北京交通大学 郑州大学 中国矿业大学 广西大学 中国矿业大学(北京) 南京农业大学 北京工业大学 华侨大学 河南大学 南京工业大学 河北农业大学 长沙理工大学 石家庄铁道学院 兰州理工大学 安徽理工大学 , 河南理工大学 河南工业大学 广东工业大学 沈阳建筑大学 西安建筑科技大学 西南科技大学 汕头大学 华东交通大学 华北水利水电学院 深圳大学 长安大学 兰州交通大学 广州大学 山东建筑大学 西安科技大学 山东科技大学 安徽建筑工业学院 浙江科技学院 河北工程大学 重庆交通大学 北京建筑工程学院 广西工

教育部课程设置方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

附件2

教育部《义务教育课程设置实验方案》根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础。

一、培养目标

全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、课程设置的原则

（一）均衡设置课程

根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照

实习教育部岗位 ★优秀报告★ 实习教育部岗位

教育部

岗位实习报告 实习教育部岗位实习教育部岗位实习教育部岗位 部 门： 实习岗位：教育部

姓 名： ××× 指导教师： 杜青道 完成时间： 201×年5月10日

实习教育部岗位实习教育部岗位 本范文适合所有教育部相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改。实习教育部岗位

目 录

实习教育部岗位实习教育部岗位

一、实习目的 ............................................................................. 2 二、实习时间 ............................................................................. 2 三、实习地点 .............................................

内部资料 妥善保存

教 育 部 文 件

学 习 资 料

山西师范大学 教务处编制 2004年3月

教育部重要文件

目 录

全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划（1996年）??????????3页 高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划（1997年）????????10页 关于加强大学生文化素质教育的若干意见（1998年） ????????????12页 面向21世纪教育振兴行动计划（1998年） ????????????????..15页 提高认识，狠抓落实，努力提高教学质量（1999年）?????????? ??24页 全国教育事业“十五”规划（2000年）???????????????? ??29页 教育部关于实施\新世纪高等教育教学改革工程\的通知（2000年）???? ??39页 新世纪高等教育教学改革工程（2000年）?????????????? ???41页 关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见（2001年）???? ??43页 关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见（2001年）?????..48页 关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

教育部：教育部回应如何解决学前教育“入园难”“入园贵”

作者：

来源：《动漫界·幼教365(管理)》2017年第08期

近日，经国家教育体制改革领导小组审议通过，教育部、国家发展改革委、财政部、人社部四部门印发了《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》（以下简称《意见》）。 《意见》提出了“十三五”学前教育发展的总体目标：到2020年，基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。具体分三个方面：一是发展目标，主要包括普及和普惠两个指标：全国学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到80%左右。二是体制机制目标，理顺管理和办园两个体制，建立成本分担和教师队伍建设两个机制，落实政府在规划、普惠性资源配置、投入、队伍建设、监管及推进公平等方面的责任，促进学前教育可持续发展。三是质量目标，建立评估监管体系，规范办园行为，消除“小学化”倾向，全面提高幼儿园保教质量。 央视网