小学歌咏比赛活动方案

歌咏比赛活动方案及活动总结 -总结

[] 为庆祝新成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族，立志报效，我校响应局的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌，准备开展班级歌咏，。一．· 活动：2009年6月16日周二下午二．· 比赛地点：清池池前三．· 评委成员：陈金宁 孙冬洁 丁哲 牟桂红 牟丽萍四．· 演唱形式： 选唱能体现本次活动主题的，或选唱其他内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。五．· 活动要求： 各班要以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。 本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。六、标准：（100分制）1. 参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）2. 合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）3. 在演唱的基础上增加难度，样、新颖。（20分）4. 指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）5. 上下场整齐有

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篇一：歌咏比赛活动方案

一、 活动目的：

为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。

二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：歌咏比赛9月29日 星期六 晴今天，学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：歌咏比赛

歌咏比赛

9月29日 星期六 晴

今天，学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“迎国庆颂中华”的歌咏比赛。赛前一个月起，参赛的各个班级都抓紧练习，都希望本班能取得好成绩。我们三（2）班在徐老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。轮到三年级我们出赛时，同学们一下变得精神起来，男生清一色的白衬衣和藏青色的短裤，白袜白鞋；女生是雪白的衬衣和小方格短裙，白袜白鞋；每个人都佩戴着鲜艳的红领巾，就连平时爱打闹的几位同学，此刻也变得严肃起来，大家依次排队走上歌咏台。在同学蒋星诺的朗诵后，“总指挥”许心蓝打起了节拍，我们唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱结束后，我们依次排队下台，并继续观看了其他班的表演，虽不知道成绩如何？但听爸爸说，他感觉到这次我们班进步了许多。

【二】：校园歌咏比赛

今天，我们学校举行了歌咏比赛。

我起了个大早，把我们班要演唱的歌反反复复又练了几遍。心情十分高兴，

2016年元旦歌咏比赛活动方案

根据学校工作安排，为庆祝2016年元旦，使全体师生过一个富有意义的节日，进一步展示我校学生精神风貌，增强集体观念，凸显班级特色，推进校园文化建设和“五个一”活动。经学校研究，决定举行庆2016年元旦歌咏比赛。 一、活动目的：

活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采。通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 二、活动主题：

歌颂祖国，庆祝元旦。 三、参加人员：

全体学生，以各班为单位参赛，全班学生参加。 四、活动时间与地点：

2015年12月30日晚上7点，学校操场。 五、比赛形式： 以班级为单位合唱。 六、比赛内容：合唱两首歌曲。

1.已定曲目《我们是共产主义接班人》

2.自定曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲

一首。

七、比赛要求：

1.歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。 2.每班演唱时间控制在六分钟左右。

3.演唱学生表情自然、精神饱满，大方，着装要整洁、美观。 4．各参赛班级须有一名指挥。 5．进退场过程迅速，整齐，有序。

6.请各在12月2

庆祝建团90周年歌咏比赛活动方案

玉林实验中学庆建团90华诞歌咏比赛方案

为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，激励我校学生坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现我校学生良好的精神面貌。我校定于“5.4”前夕举行“歌唱五四精神 用音符点亮梦想”暨庆祝建团九十周年歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下： 一、主题：青春的旋律，永恒的追求

二、比赛时间： 2012年 4月28日

三、比赛地点：学校舞台

四、比赛规则：

1、每班出两首歌曲：一首必唱歌曲，一首自主选唱。以班级为单位参赛，

要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：（1）Ａ、必唱歌曲：《光荣啊，中国共青团》

B、自主选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、歌颂党；积极

团结向上，充满激情；感恩励志，自强不息。

【选唱参考】《爱我中华》，《在灿烂的阳光下》，《歌唱祖国》，《长江之歌》，《在希望的田野上》，《团结就是力量》，《大中国》，《同一首歌》，《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，《我相信》,《感恩的心》。

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（4）合唱

篇一：大合唱比赛作文3篇

第一篇作文：大合唱比赛

今天是大合唱比赛的日子。我们到了学校后就开始练习唱歌，这几天我们都在练习，练了一遍又一遍。

到了中午，大合唱比赛要开始了，沃老师先给女生化妆，又给男生化妆，还特地给每个同学买了一朵大向日葵哪里手里做道具。我们都非常激动和兴奋，连讲话声都比平时响了许多。午饭后，趁着比赛还没有开始，沃老师有叫我们再次练习了几遍歌曲，又帮同学们补了妆。

比赛时间到了，沃老师赶紧带着我们向学校的报告厅走去。到了报告厅，我们就不再兴奋，变得紧张起来。终于到我们班上台表演了，我紧张极了，不停地在心里默念着歌词，生怕把歌词忘了。终于唱完了整首歌，我如释重负，兴奋地下了台。可是刚一出报告厅，就听见张倩等几个女生说抢拍了，有一小段没有合上节拍。我心想：啊！那我们一定得不了第一了，唉！

我们回到教室，过了一会儿，就看到何老师急匆匆地走进教室，激动地对我们说：我们班得了第一名。耶大家异口同声地欢呼起来。在这一刻，我心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜一样。

第二篇作文：大合唱比赛

今天是大合唱比赛的日子。

中午，沃老师带着一个黑袋子和一个白袋子向我们跑来，说：女孩子们，化妆了。女生兴奋极了，连忙跑到沃老师面前说：老师，我先化。沃老师拿来一把梳子，把我们的头发

驻操营学区初级中学2012年

“弘扬中华民族文化 继承雷锋助人精神”

歌咏比赛活动通知

一、活动目的

为了推进素质教育，构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡，从而在学雷锋活动月通过歌声弘扬中华民族文化 继承雷锋助人精神。经学校研究决定，我校将在三月底举办七、八年级歌咏比赛。 二、活动时间：2012年3月30日下午 三、活动地点：科技楼前

四、参加对象：七、八年级全体学生以及全体教师 五、 比赛规则：

1、每班出两个合唱节目：一首自选与经典诵读有关的歌曲；一首自选红歌曲目。以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。 2、 比赛要求：

（1）自选歌曲从推荐曲目中进行选择。

（2） 参赛班级自选曲目演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部

领唱、轮唱等，可配朗诵。

（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统

一，美观大方。

（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

（5）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。 六、活动过程： 第一阶段：准备阶段

1、时间：2012年3月份为各参赛班演

篇一：合唱比赛作文500字

合唱比赛作文500字

星期三,老师说今天下午我们全校要举行一个合唱比赛,下午两点,我们很准时的来到了学校,还有许多很有爱心的叔叔阿姨们来到教室给我们化妆.

我们排着整齐的队伍,很有自序的等候化妆,终于轮到我化妆了,阿姨在我眼皮上涂上了绿色的眼影,在我脸上涂上了粉红色的胭脂,帮我头上戴上了螃蟹帽子,我到镜子前一瞧,啊我多帅气呀!

我们走进音乐厅，静静地坐着观看别的班级表演，快轮到我们上场了，我们迈着轻快的脚步走到后台，准备上场。

一会儿就轮到我们上场，我们全班同学挺起胸膛，精神抖手，整整齐齐的一排一排上场，我上场的时候有一点紧张，等到放音乐的时候，我紧张的心情一下子就平静下来了，我就用我的大嗓门唱出了好听的歌曲。

这是一个难忘的合唱比赛。

星期三,老师说今天下午我们全校要举行一个合唱比赛,下午两点,我们很准时的来到了学校,还有许多很有爱心的叔叔阿姨们来到教室给我们化妆.

我们排着整齐的队伍,很有自序的等候化妆,终于轮到我化妆了,阿姨在我眼皮上涂上了绿色的眼影,在我脸上涂上了粉红色的胭脂,帮我头上戴上了螃蟹帽子,我到镜子前一瞧,啊我多帅气呀!

我们走进音乐厅，静静地坐着观看别的班级表演，快轮到我们上场了，我们迈着轻快的脚步走到后台，准备

篇一：大合唱比赛作文3篇

第一篇作文：大合唱比赛

今天是大合唱比赛的日子。我们到了学校后就开始练习唱歌，这几天我们都在练习，练了一遍又一遍。

到了中午，大合唱比赛要开始了，沃老师先给女生化妆，又给男生化妆，还特地给每个同学买了一朵大向日葵哪里手里做道具。我们都非常激动和兴奋，连讲话声都比平时响了许多。午饭后，趁着比赛还没有开始，沃老师有叫我们再次练习了几遍歌曲，又帮同学们补了妆。

比赛时间到了，沃老师赶紧带着我们向学校的报告厅走去。到了报告厅，我们就不再兴奋，变得紧张起来。终于到我们班上台表演了，我紧张极了，不停地在心里默念着歌词，生怕把歌词忘了。终于唱完了整首歌，我如释重负，兴奋地下了台。可是刚一出报告厅，就听见张倩等几个女生说抢拍了，有一小段没有合上节拍。我心想：啊！那我们一定得不了第一了，唉！

我们回到教室，过了一会儿，就看到何老师急匆匆地走进教室，激动地对我们说：我们班得了第一名。耶大家异口同声地欢呼起来。在这一刻，我心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜一样。

第二篇作文：大合唱比赛

今天是大合唱比赛的日子。

中午，沃老师带着一个黑袋子和一个白袋子向我们跑来，说：女孩子们，化妆了。女生兴奋极了，连忙跑到沃老师面前说：老师，我先化。沃老师拿来一把梳子，把我们的头发

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“魁山的魂，郪江的魄。投入你的怀抱我有无限收获，行知的思想已植入我的心田”当悠悠校歌有飘荡在我的耳际... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《小学生歌咏比赛优秀作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：记一次歌咏比赛

“魁山的魂，郪江的魄。投入你的怀抱我有无限收获，行知的思想已植入我的心田”当悠悠校歌有飘荡在我的耳际时，我不由得开始细细品味歌咏比赛的滋味。

上周四下午第二节课，是我们五年级的歌咏比赛。我们拿着椅子排着长龙般的队伍浩浩荡荡地来到规定的地方坐好。放眼望去，操场上人山人海，何等壮观！同学们像一只只小鸟叽叽喳喳地吵嚷着。这时，主持人说话了，全场顿时鸦雀无声，大家都屏息凝神地看着主持人。主持人用洪亮的声音说：“请五年级十班上场，五年级五班准备！”于是，歌咏比赛正式拉开帷幕！

第一个上场的是十班，十班的主持人朗诵的铿锵有力，情感饱满。只可惜第一首歌节奏拿捏不准，忽时迟，忽时快，忽时慢。但是第二首歌却富有感情、表情到位。不得不让同学们的自信心有点挫败失落。

第二个上场的是五班，五班恰恰相反。他们第一首歌唱的欢快轻松，让人回味无穷，第二首歌却发挥失常，节奏都没有跟上，这可真让人感