2016年元旦歌咏比赛活动方案
更新时间:2023-03-08 08:06:02 阅读量: 综合文库 文档下载
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2016年元旦歌咏比赛活动方案
根据学校工作安排,为庆祝2016年元旦,使全体师生过一个富有意义的节日,进一步展示我校学生精神风貌,增强集体观念,凸显班级特色,推进校园文化建设和“五个一”活动。经学校研究,决定举行庆2016年元旦歌咏比赛。 一、活动目的:
活跃学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代小学生的风采。通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 二、活动主题:
歌颂祖国,庆祝元旦。 三、参加人员:
全体学生,以各班为单位参赛,全班学生参加。 四、活动时间与地点:
2015年12月30日晚上7点,学校操场。 五、比赛形式: 以班级为单位合唱。 六、比赛内容:合唱两首歌曲。
1.已定曲目《我们是共产主义接班人》
2.自定曲目:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲
一首。
七、比赛要求:
1.歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色。 2.每班演唱时间控制在六分钟左右。
3.演唱学生表情自然、精神饱满,大方,着装要整洁、美观。 4.各参赛班级须有一名指挥。 5.进退场过程迅速,整齐,有序。
6.请各在12月21日前将自选的参赛歌曲报到辅导处。 7.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。 八、评分标准和奖励办法:
(一)评分标准:采用100分制记分。 1.选曲:选曲得当,紧扣主题(10分)。
2 .台风:队形整齐,学生精神饱满,富有朝气,着装整齐整洁,展示出积极向上的精神风貌。(20分)
3.演唱:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)。
4.指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。 (10分)。
5.进退场:过程迅速,整齐,有序(10分)
6.去掉评委的一个最高、最低分后,总分为最后平均分。 (二)奖励办法:
每年级各设一等奖一名,二等奖一名。
九、具体分工:
1、总指挥和总结颁奖:校长。 2、上下场指挥和摄影:副校长。 3、活动方案、主持人培训: 4、评委:
5.拉横标,赛场布置:
6、班主任负责组织学生参赛,无具体任务安排的科任协助。 7、计分: 8、打印奖状: 9、会场安全纪律: 10、主持人:
希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生热爱校园生活、热爱学习、热爱祖国。
2015年12月14日
附:
2016年元旦歌咏比赛评分表
年级 班
项目 1.选曲:选曲得当,紧扣主题(10分)。 2 .台风:队形整齐,学生精神饱满,富有朝气,着装整齐整洁;展示出积极向上的精神风貌。(20分) 得分 3.演唱:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)。 4.指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。 (10分)。 5.进退场:过程迅速,整齐,有序(10分) 合计总分
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