小学生防意外伤害安全教育教案

防意外伤害教案 教学目标：

1、帮助学生了解校园意外发生后带来的伤害，增强自我保护意识。

2、学会自觉遵守学校的各项规章制度提高预防校园意外伤害的意识，懂得从细小处规范自己在学校的行为举止，尽可能避免意外事故的伤害，提高自护能力。 教学过程： 一、相关案例： 1、 某市中学的一次活动课上，初二某班的同学小娜和小静借了一副崭新的（尚未使用过的）羽毛球具在操场上打羽毛球，正玩得起劲时，小静手中的羽毛球拍突然与手柄分离，箭一般地飞向小娜，这一切来得是那么突然，速度是那么快，只听“啊呀”一声，羽毛球拍的金属杆刺进小娜的左眼中，闻声赶来的老师和同学立即将小娜送到附近的医院，经检查小娜的左眼失明，在两个多月的治疗期间，共花去医治费用1.5万元。 学生讨论：对于小娜受到的伤害，谁应该负责呢？

2、广东省某学校发生了一件令人震惊和惋惜的事情。一天夜晚，学校的宿舍里已经按规定时间熄了灯，学校也对宿舍进行了检查，但之后，一名住在下铺的女生却点起蜡烛看书却不慎引着了布帘，引起了大火。寝室内其他女生均逃了出去，只有住在肇事女生上铺的女孩却吓得无法逃走，结果被烧成重伤。事发后，受伤女生的

班 级 安 全 主 题 活 动 目 标 八八班 主 讲 人 林淑霞 意外伤害事故的预防和救护 1、学会当意外伤害发生时，如何自护、自救，养成安全保护意识。 2 、掌握自救自护的方法，了解一些基本的安全保护措施。有效避免意外伤害事故的发生。 教 学 内 容 一 、发生在我们的周围的意外伤害会有哪些？ ⑴上学路上，遇到下暴雨发大水了。 ⑵出门乘车，钱物被盗或在路上被不良青年搜身抢劫。 ⑶家里煤气泄露了。 ⑷发生食物中毒了。 （5）上下学路上，发生意外交通事故。 （6）校园里山峰下楼梯拥挤发生踩踏事故。 （7）体育课上运动时发生意外事故。 二、防止意外伤害的发生时的自救与互救方法。 当意外和险情来临之时，正确的自救和互救尤为关键，如何能做到临危不乱，急中生智，巧妙地远离危险，就需要我们平时生活中的积累和掌握相关的技能和方法。 三、讨论交流 1、分小组交流自己了解到的有关意外事故发生时的自救方法。 2、集体反馈：说说常见的意外伤害事故如火灾、地震、溺水时等应怎样想办法逃生？ 3、思考：如何正确拨打报警电话？ 四、总结 同学们今天学习了很多生活中的自救互救的方法，相信在生活中你一定积累了不少

学生家长健康知识讲座

小学生常见意外伤害的防范

东营市胜利第五中学

学生家长：王艳玲

2013.11.05

教学目标

1.知识目标：通过各种方式的学习,让学生学会日常生活中遇到意外伤害时的自救方法,锻炼自救能力。培养预防伤害的意识和能力。

2.情感目标：培养热爱生活,珍爱生命的情感及社会责任感。 3.能力目标：通过交流,搜集相关资料,培养学生搜集资料,运用资料的综合能力,通过学习, 让学生掌握一定的自救技巧。 教学重点

1.学习防范意外伤害的基本方法。 2.进一步发展自我保护的意识与能力。 3.思考哪些表现可能会对自己和别人造成伤害。 教学难点

防患于未然，提高学生的自我保护能力。学生自我保护能力的培养，要从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。 教学形式及手段

以提问形式，让学生参与讨论，个别发言，相互交流感想和学习体会，教师总结。 教学时间

一课时 教学准备

家长：小学生常见意外伤害防范的资料、PPT课件。

学生：课前收集有关意外伤害的资料，制成小卡片。 教学过程 一.导入

1.先给大家讲个笑话：意外

小学生防溺水安全教育教案

一（2）

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

教学重点：学习了解防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

二、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识：

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，。

4、一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛

安全教育教案

——防火自护、自救安全教育

授课时间：

教学内容：学习一些家居防火自护，自救知识 教学目标：

1、通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 重 难 点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学过程： 一、谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错

安全教育教案

——防火自护、自救安全教育

授课时间：

教学内容：学习一些家居防火自护，自救知识 教学目标：

1、通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 重 难 点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学过程： 一、谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错

小学生防溺水安全教育讲座

仁庄小学 五年级

每年夏日中小学生溺水身亡事故的发生，目前我们逐步

进入夏季，是溺水死亡的高发期。为确保学生的生命安全，严防因玩水带来的安全事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。 为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望你们增强防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。 2、游泳时抽筋或在水中打闹； 3、到井边打水不慎落入井中； 4、雨天掉入沟坑。 二、预防溺水的措施：

1、教孩子学会游泳，学生应在成人带领下游泳； 2、孩子不要单独在河边玩耍；

3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋， 三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 四、现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清楚口鼻

农村意外伤害自救常识

意外伤害是指突然发生的对人体造成损伤的各种实件或事故，包括各种物理、化学和生物因素，其中以交通事故、溺水、触电、中毒等常见。一些学者曾认为：意外伤害是意想不到的事件，是不可预测的，因而也是无法控制的。随着安全工程和医学的发展，现在已经比较一致的认为，意外伤害虽然是一种突然发生的事件，但是作为一种有发展规律的“疾病”，可以进行有效的预防和控制。

意外伤害自救急救是指在意外伤害突然发生时，利用当时所处环境中可供应用的一切设备及材料，按照一定的原则，立即给予紧急性、临时性处理措施。现场急救可使伤病者维持生命，防止伤势或病情恶化，以促进伤者恢复健康，减少伤残率和死亡率，具有非常重要的意义。 （一）意外伤害现场急救的主要特点: (1)情况紧急； (2)急救条件较差； (3)病种涉及多科；

(4)对症急救是主要任务。

（二）意外伤害现场自救急救的原则 (1)快速反应，了解整个情况；

(2)救命第一；

(3)辨别病人所患的疾病，或者造成受伤的原因，立即给予适当的处理； (4)根据病情，可以移动的要边救边送医院；

(5)把整个情况及处理过程报告给接管者，并且在确定已经没有必要再帮助之时，方可离开。

（三）意外伤害现场自救急救的一般注意事

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？这次漂亮的小编为您带来了小学生疫情防控安全教育教案（优秀5篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：防溺水专题安全教育教案 篇一

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的，让学生在遇到危险时能采取一定的，保护自己。

资料准备：

《安全教育读本》

教学过程：

一、用电安全

1、学生家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩

第一节 运动损伤 三、关节脱位

（一）定义：又叫脱臼，是指组成关节各骨的关节面失去正常的对合关系。 （二）表现：脱位后出现疼痛、肿胀、畸形、功能障碍、关节对合关系异常。 （三）现场救护

1、停止活动 2、冷敷止血 3、固定不动 4、送入医院

四、皮肤擦伤

（一）定义：由于皮肤被粗糙物擦伤后，造成表皮剥脱、翻卷为主要表现的损伤。可表现为抓痕、擦痕、撞痕、压痕、压擦痕等，损伤轻微。 （二）现场救护 1、生理盐水清创

清洁创面以防止伤口感染。最好用生理盐水或淡盐水（1000ml凉开水中加食盐9克，浓度约0.9%）进行冲洗，边冲洗边用干净棉球擦洗 2、活力碘消毒

最好不用酒精，因为刺激性强，疼痛 3、包扎保护

用无菌或清洁布块包扎伤口 4、及时送医院

如果擦伤严重，范围较大或很脏，特别是面部，避免影响容貌，应尽快去医院 （三）注意事项

1、伤口要正确清创消毒

2、皮肤擦伤在消毒前慎用消炎药 3、慎用创可贴

第二节 常 见 出 血

一、出血的种类

(一)根据出血部位不同分为 （1）皮下出血

（2）内出血（血液由破损的血管流入组织脏器和器官） （3）外出血（血液由破损的血管流向体外） (二) 根据损伤血管分为

（1）动脉出血：血液呈鲜红色、压力高、血流快 （2）静脉出血：