和谐校园的内容

让爱充满校园征文比赛

美丽的校园

每当我走进校园的大门就会感觉心情舒畅，无比开心。 我们校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。走在宽阔的水泥路上，看到道路两边满是芳香扑鼻的鲜花，有红的、粉的、黄的??百花斗艳，它们似乎是在骄傲地比赛，看看谁才是最美的！看！美丽的彩蝶、勤劳的蜜蜂都被这样的美景吸引过来了，它们在欢呼！它们在舞蹈！美丽极了！

走进学校的大门首先映入你眼帘的是一帧帧醒目的优秀学生、教师的照片、一篇篇精心挑选的佳作、一句句激励你成长的佳句、一幅幅名人字画，一个个让孩子们感人的故事：“黄香温席、孔融让梨等“。每个阶梯都会有引领你前进的词句“欲穷千里目，更上一层楼。”、“会当凌绝顶，一览众山小。“”欲知天下事，须读古今书。“ 教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。 在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园 里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。 走进每间教师都会给你带来震撼，那是孩子们放飞梦想的基地，一幅一幅鲜活的字画，一张张清晰、规范的

正楷字，一篇篇记载着喜、怒、哀乐的文字流淌在每个人的心间，一字一句成长的足迹带你走进孩子们的世界，每字每

培养具有建设和谐社会的素质的人,是高校在构建和谐社会中的重要职责和任务。建设和谐校园,不仅对高校教书育人有着重要的作用,而且是构建和谐社会的重要基础。本文从高校大学生心理健康教育和校园体育文化活动等方面,对促进高校和谐校园的建设进行了一些初步的探讨。

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江西社会科学 2 0 . 2 06 1

和谐社会与高校和谐校园建设■刘永祥培养具有建设和谐社会的素质的人，是高校在构建和谐社会中的重要职责和任务。建设和谐校园，不仅对高校教书育人有着重要的作用，而且是构建和谐社会的重要基础。本文从高校大学生心理健康教育和

校园体育文化活动等方面，对促进高校和谐校园的建设进行了一些初步的探讨。[键词]建；谐社会；谐枝园关构和和 [中国分类号】 5 2[献标识码] 【章编号】0 4— 1X(0 6 1 0 2 0 G 2文 A文 10 5 8 2 0 )2— 2 7— 3

刘永祥(9 5 )男，宁大连入，田学院体育系副教授， 15~,辽莆公体教研室主任。(福建莆田 3 10 ) 5 10

一

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对“和谐社会”和谐校园”与“的理解

织，过了企业，过了机关，过了居民委员会。”谐超超超和

构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会，开创有中国特色社会主义事业新局面出发提

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建设校园文化 打造和谐校园

作者：郑培荣 马幼梅 来源：《商情》2016年第17期

【摘要】校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，不仅可以陶冶学生情操，构建学生健康人格，更可以全面提高学生素质。

【关键词】校园文化 人文精神 和谐校园

校园文化又称“学校精神”，校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。优秀的校园文化，不仅可以帮助学生陶冶情操，构建健康人格，更可以全面提高学生的综合素质。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的重要内容。通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新活动的内容，拓展活动的领域，规范活动模式，努力构建具有本校特色的校园文化体系，使校园文化朝着多元化方向发展。 校园文化重在建设。校园文化包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。 一、校园文化建设的重要性

篇一：30个主题班会设计方案

主题班会30个

主题班会30个 ....................................................................................................................................... 1

1.主题班会教案的撰写格式 .................................................................................................................. 2

2.“我爱我的班”主题班会活动方案 ....................................................................................................... 4

3.主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计 ................................................................... 7

4. 主题班会“我与明天有个

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。

　　同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

　　“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。

　　可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

　　大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后在江西被捕，终生坐牢。一位高一学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一

篇一：如何建设和谐校园

如何构建和谐校园

作者：金凯明来源：机电工程系 发布时间：2012年5月26日

和谐就像一棵未发芽的种子在心中成长，和谐仿佛是一个永不磨灭的佳话，被世人传送；和谐被人们追逐了几千年，却从未完成过它的使命。今天在被和谐包裹的校园里面，我们需要释放出和谐的力量，让和谐包裹我们每一位当代大学生的青春梦想，建立和谐目标

构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程，是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程，更是一个长远的征程和永恒的主题。需要全院广大师生员工全面参与，不懈努力。学校发展是建设和谐校园的根本之道，在构建和谐校园的过程中，要坚持以科学发展观为统领，紧紧扭住发展这个执政兴校的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，以发展增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，把学校的各项事业不断推向前

进。 我国是一个多民族国家，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的伟大战略部署，学校是培养人的场所，科学发展观把“以人为本”作为自己的本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点，同时学校是引领社会发展与文明的机构，是社会的重要组成部分，没有和谐的校园，就没有和谐的

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是xxx，今天我演讲的题目是《关注校园安全共创和谐校园》。

　　校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到能否健康成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。为了更好地维护我们的校园，共同守护校园安全，我提出以下几点建议，与同学们共勉：

　　1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。

　　2、要注意课间休息文明，不大声喧哗，不追赶打闹，出进教室不奔跑、不嬉戏，不在班门口玩耍。

　　3、要注意运动安全，上体育课前要做好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人。

　　4、要注意用电安全，不乱动教室内的电源开关和插座，不要用湿布擦电器开关。

　　5、要注意食品安全，不到小摊小贩处购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。

　　6、注意交通安全，要走人行道，过马路看两边，先左边后右边，注意来往车辆；在十字路口，要做到，红灯停，绿灯行；不在公路上骑飞车、不扒车，不拦截撞打车辆；乘车时，不向窗外探头招手，车上拥挤时注意锐利物品，车停稳后再下车。

　　7、不玩火，爱护消防设施，要懂得基本的防火知识，遇到险情时，能够正确避险。

篇一：如何构建和谐校园

如何构建和谐校园

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的

本课程紧密结合教育改革发展的形势和校长专业发展的实际，理据结合，阐述了四个方面的内容，即“校长专业标准出台的背景意义、校长专业标准的研制过程、校长专业标准的框架结构、校长专业标准的要点阐释 ” ，重点解析了校长专业标准的五个基本理念和六项专业职责（含六十个要点），明晰了校长专业发展与学校发展的密切关系，证实了校长是学校的领跑者，是教育理念的引领者，更是中小学校改革发展的带头人，从而证明了实施校长专业标准对加强校长队伍建设、促进校长专业化和学校科学发展的重要作用。

通过本课程的培训，旨在帮助广大义务教育学校校长全面深入学习《义务教育学校校长专业标准》（以下简称《专业标准》），准确理解《专业标准》的五个基本理念和六项专业职责，并全面把握《专业标准》的各项内容要求，从而找准补齐专业发展短板，促进义务教育学校校长专业发展，为建设高素质的义务教育学校校长队伍做出贡献。

课程主要包括专业化：21世纪校长发展的新理念、校长专业发展的内涵、校长专业发展的周期性（基于个人层面的分析）三个专题的分析学习。认识校长专业化是我国教育改革发展新形势下对校长队伍建设提出的时代要求；通过对传统校长队伍建设理念、实践缺失的反思，对校长专业发展周期性的分析；确立现代校长专

中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国， 中华民族素来是一个温文尔雅， 落落大方，见义勇为， 谦恭礼让的文明礼仪之邦。 华夏儿女的举手投足、 音容笑貌， 无不体现一个人的气质与素养。

荀子云： “不学礼无以立， 人无礼则不生， 事无礼则不成， 国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、 生活的根基， 是我们健康成长的臂膀， 是我们提升自我、 超越自我的桥梁， 是我们成功发展的保证。 对于我们“天之骄子” 的大学生， 应做有文明有道德的人， 做有素养有内涵的人。 用今日文明的举止， 播撒它日成功的种子。 讲文明的话、 干文明的事， 让文明在我们生活中践行， 让文明在我们校园中践行， 让文明在我们社会中践行， 做到无愧于我们这块文明的国土， 无愧于我们求知的殿堂， 无愧于“天之骄子” 的形象。 让“爱国守法， 明礼诚信， 团结友善， 勤俭自强， 敬业奉献” 真正的在我们身上得到体现。

一个有高素质、 有道德， 懂礼仪的人， 必定会引来旁人的赞许和祝福． 即使你再怎么不出众， 但是你那处处为人民着想， 毫无怨恨、 纯真的神情， 足以让人记住你的名字、 记住你这个人． 在一个穷困潦倒的乞丐面前， 你只要伸进口袋， 拿出十分之一或者是百分之一、 千分之一的钱给