高中生物必修三第二章

人教版 高中生物必修三 第二章 检测试卷

必修三 第二章《动物和人体生命活动的调节》单元测试卷

（时间：60分钟满分：100分）

班级 姓名 一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)

1．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(

)

A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→① 2．下列有关突触的叙述，正确的是( ) A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触

C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜

3．下列关于突触的叙述中，正确的是( )

A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B．突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触 C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构

D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

4．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是(

)

A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧

B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关

C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜

高中生物必修一第二章知识点总结

第二章第一节

组成细胞的分子

1．生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 ．．．

生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量不．．．．．．．．．．．．

同 ．

2．组成生物体的化学元素有20多种：不同生物所含元素种类基本相同，但含量不同 ．．．．．．．．

大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；

微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等；

①最基本元素（干重最多）：C ②鲜重最多：O

③含量最多4种元素：C、 O、H、N ④主要元素；C、 O、H、N、S、P

水：含量最多的化合物（鲜重，85％-90％）

无机物 无机盐

3．.组成细胞 蛋白质：含量最多的有机物（干重，7％-10％） ．．．

元素C、H、O、N (有的含P、S)

脂质：元素C、H、O (有的含N、 P)

有机物糖类：元素C、H、O

核酸：元素C、H、O、N、 P

4.

①还原糖的检测：材料——含糖量高，颜色较白的，如苹果，梨

试剂——斐林试剂（由0.1g/ml的氢氧化钠和0.05g/ml的硫酸铜等量混合后加入组织

样液）

现象——水浴加热后出现砖红色沉淀。

注意：淀粉为非还原性糖

高中生物必修一第二章知识点总结

第二章第一节

组成细胞的分子

1．生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 ．．．

生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量不．．．．．．．．．．．．

同 ．

2．组成生物体的化学元素有20多种：不同生物所含元素种类基本相同，但含量不同 ．．．．．．．．

大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；

微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等；

①最基本元素（干重最多）：C ②鲜重最多：O

③含量最多4种元素：C、 O、H、N ④主要元素；C、 O、H、N、S、P

水：含量最多的化合物（鲜重，85％-90％）

无机物 无机盐

3．.组成细胞 蛋白质：含量最多的有机物（干重，7％-10％） ．．．

元素C、H、O、N (有的含P、S)

脂质：元素C、H、O (有的含N、 P)

有机物糖类：元素C、H、O

核酸：元素C、H、O、N、 P

4.

①还原糖的检测：材料——含糖量高，颜色较白的，如苹果，梨

试剂——斐林试剂（由0.1g/ml的氢氧化钠和0.05g/ml的硫酸铜等量混合后加入组织

样液）

现象——水浴加热后出现砖红色沉淀。

注意：淀粉为非还原性糖

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1 / 7 第二章 基因和染色体的关系

第一节 减数分裂

一、减数分裂的概念

减数分裂(ｍei ｏs ｉs)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。)

二、减数分裂的过程

1、精子的形成过程:精巢（哺乳动物称睾丸）

◆ 减数第一次分裂（有同源染色体．．．．．

） （1）间期:染色体复制(实质为D ＮA 复制，出现姐妹染色

单体），成为初级精母细胞。

（2）前期:同源染色体联会，形成四分体。四分体中的

非姐妹染色单体之间发生交叉互换。

(3)中期:每对同源染色体排列在赤道板两侧。

(4）后期:同源染色体分离，非同源染色体自由组合,

分别向细胞的两极移动。

（5）末期:细胞质分裂，一个初级精母细胞分裂成两个

次级精母细胞。（染色体数、姐妹染色单体数、ＤNA 数都减半)

◆ 减数第二次分裂(无同源染色体．．．．．．，染色体不再复制．．．．．．．．

) (１）前期：染色体排列散乱。

(2)中期:每条染色体的着丝点都整齐排列在赤道板上

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1 ．生物界与非生物界具有统一性，是因为

A ．构成细胞的化合物在非生物界都存在 B ．构成细胞的无机物在非生物界都存在 C ．构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D ．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 2 ．组成玉米和人体的最基本的元素是

A ．氢元素 B ．氧元素 C ．氮元素 D ．碳元素 3 ．在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是 A ．水 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．糖类

4 ． C 、 H 、 N 三种还学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占 73 ％左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到 1 ％，这一事实说明了

A ．生物界与非生物界具有相似性 B ．生物界与非生物界具有统一性 C ．生物界与非生物界具有差异性 D ．生物界与非生物界的元素组成是不同的 5 ．下列化学元素中属于组成生物体的微量元素的是 A ． K B ． P C ． B D ． Ca

6 ．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下： 离子 K Na Mg Ca NO3 H2PO4 SO4

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1 ．生物界与非生物界具有统一性，是因为

A ．构成细胞的化合物在非生物界都存在 B ．构成细胞的无机物在非生物界都存在 C ．构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D ．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 2 ．组成玉米和人体的最基本的元素是

A ．氢元素 B ．氧元素 C ．氮元素 D ．碳元素 3 ．在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是 A ．水 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．糖类

4 ． C 、 H 、 N 三种还学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占 73 ％左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到 1 ％，这一事实说明了

A ．生物界与非生物界具有相似性 B ．生物界与非生物界具有统一性 C ．生物界与非生物界具有差异性 D ．生物界与非生物界的元素组成是不同的 5 ．下列化学元素中属于组成生物体的微量元素的是 A ． K B ． P C ． B D ． Ca

6 ．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下： 离子 K Na Mg Ca NO3 H2PO4 SO4

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1 ．生物界与非生物界具有统一性，是因为

A ．构成细胞的化合物在非生物界都存在 B ．构成细胞的无机物在非生物界都存在 C ．构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D ．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 2 ．组成玉米和人体的最基本的元素是

A ．氢元素 B ．氧元素 C ．氮元素 D ．碳元素 3 ．在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是 A ．水 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．糖类

4 ． C 、 H 、 N 三种还学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占 73 ％左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到 1 ％，这一事实说明了

A ．生物界与非生物界具有相似性 B ．生物界与非生物界具有统一性 C ．生物界与非生物界具有差异性 D ．生物界与非生物界的元素组成是不同的 5 ．下列化学元素中属于组成生物体的微量元素的是 A ． K B ． P C ． B D ． Ca

6 ．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下： 离子 K Na Mg Ca NO3 H2PO4 SO4

第 1节 生态系统的结构

【课标点击】

1． 举例说明什么是生态系统。讨论某一生态系统的结构。 2． 尝试构建生态系统的结构模型。 【自主探究】 知识点 观察与思考 归纳与结论 生态系1． 举例说明什么是生态系统。 1．由_________与__ _________相互作用统的概2． 讨论得出生态系统的判断要而形成的统一整体叫做生态系统 念 点。 2．地球上最大的生体系统是________，它 3． 比较种群、群落、生态系统的包括地球上的_________及其________的总概念。 和。 生态系1.以草原生态系统为例讨论1．生态系统的成分包括____ ___、 统的结以下问题：⑴这个生态系统中有 、 ___ ______和_________。 构 哪些生物？ 2. 生态系统基石是_____________。 1．生态⑵按照不同种类生物的营养3.分解者的作用是__________________， 系统的方式和它们在生态系统的作用进主要是指_________________。 成分 行归类。 4. 食物链是指通过吃与被吃关系形成的食 ⑶联想其他生态系统的组物关系。 成，对其中

本章小结

复习与提高

一、选择题

1.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨架的元素是( )

A.C

B. H

C. O

D. N

2.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成()

A.蔗糖

B.核酸

C.甘油

D.脂肪酸

3. 植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用，正确的推测是( )

A.对维持细胞的形态有重要作用

B.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

C.对调节细胞的渗透压有重要作用

D.Mn2+是硝酸还原酶的活化剂

4. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒, 医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是( )

A.生理盐水

B.氨基酸溶液

C.葡萄糖溶液

D.葡萄糖生理盐水

5.人体摄入的糖类，有的能被细胞直接吸收，有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类中，能直接被细胞吸收的是( )

A.葡萄糖

B.蔗糖

C.麦芽糖

D.乳糖

6.脂质不具有的功能是( )

A.储存能量

B.构成膜结构

C.调节生理功能

D.携带遗传信息

7.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是( )

A.组成肽链

篇一：高中生物必修二知识点总结

必修2

第一章.遗传因子的发现 第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验

一、相对性状

一些符号：亲本：“P” 杂交：“×”父本：“♂”母本：“♀” 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状

显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。 （附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象） 2、显性基因与隐性基因

显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 附：

基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67）

等位基因：决定一对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 3、纯合子与杂合子

纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：

显性纯合子（如AA的个体） 隐性纯合子（如aa的个体）

杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离） 4、表现型与基因型

表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。

（关系：基