学校班级财产管理制度

班级财产管理制度

学校财产是国家财产，是保证学校教学工作顺利进行的物质基础。管好用好学校财产是贯彻“勤俭办学，节约开支”的重要举措，也是对全体同学进行爱护公共财物、集体主义荣誉感教育的一个重要组成部分。为了确保班级财产管理制度化、规范化变为学生的自觉行为，特制订本制度：

1、班级财产实行班主任管理负责制，由学校总务处，班主任负责组织实施。 2、总务处将对各班的保管物的数量、质量进行登记确认，由班主任验收签字即日起执行本制度。

3、节约用电，不开无人灯、电扇（升旗、课间操、实验课、体育课、微机课等），养成良好的节电习惯。

4、课桌椅上不准用刀乱划痕迹，不准用修正液在上面涂写。如属非正常损坏的，令责任者及时修理，无法修理的要按标准价格赔偿。

5、各班的讲台、黑板、水桶等公共财产卫生设施要妥善保管好，如有损坏由班级追查责任者负责修理赔偿，查不出责任者由班级集体赔偿。

6、做好教室内外门窗及墙面的保护工作。严禁用桌椅撞击墙面，教室四壁出现破损、洞及乱涂乱写等，追究班级个人的责任并按标准赔偿。

7、学校的其它公共财物要爱惜，体育器材、图书等。注意节约用水，不随便开关水笼头，不随便攀摘校园内的花草树木，故意破坏者将予以赔偿处理。 8、学期结束由总务处、政教处及班主任陪

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学校财产管理制度

学校财产管理制度 宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，特结合我校实际制定本制度，全体师生员工须遵照执行。一、建立定期检查制度。学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。每学期对公物进行必要的检查维修。二、建立财产登记制度。一是建立公共财物借、还登记制度。凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。登记薄将作为财会档案予以保存备查。二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。三、班上的公物管理实行班级负责制。凡是班上的讲桌、讲凳、卫生

东铺小学财物管理制度

为了加强学校公共财产的管理，减少学校财产的损失，特制定如下财产管理措施，希全体师生遵照执行。

一、总则：

1、学校所有财产是国有财产，全校师生必须爱护，任何人不得损坏或侵占。

2、总务处管理学校财物，学期初与相关人员签订财产目标管理责任书，并依照本制度督促落实。

3、总务处对班级财产进行造册，并与各班班主任、班级财产管理员签订目标管理责任书，各班班主任为目标管理责任人，负责班级财产管理，及时了解班级财产管理及理赔情况。

4、总务处对各处室、办公室、实验室、图书室等场所的财产进行造册，并与各室负责人签定目标管理责任书，该负责人为财产目标管理责任人。

5、班级财产、办公室财产、实验仪器受损应及时通知学生理赔，理赔时间不超过5天。

6、对于有意破坏班级财产及学校其他财产的学生，如在桌椅上刻字、打架摔坏课桌凳、损坏实验仪器、故意损坏公共财物等，学校将对责任人批评教育和按价赔偿。

7、学校定期对资产进行清查，每学期至少要登记造册一次。学校设立财产目标管理奖，对财产管理做得好的给予奖励，对做得差的给予批评。

二、固定资产入账程序

根据学校决定购入价值500元以上不易损物品后，总务处出具固定资产入账单，交会计处审核同意后，计入学校固定资产。

三、教室财产管理

学校公共财产管理制度

为进一步规范学校财产管理，提高财产使用效率，创造一个良好的教育教学环境，加强对学生的养成教育，提升师生爱护公物的意识，特制定本制度。 一、学校财产管理范围及项目

1、本制度中的学校财产包括：各处室办公室、教师办公室、各班教室、实验室等及校内其它公共场所的设备设施。

2、项目包括：各处室办公室、教师办公室与各班教室以及实验室门窗、玻璃、黑板、内外墙面与地面、电脑、统一音源、讲桌、课桌、椅(凳)、标志牌、供电照明与供水设施以及校内其它公共场所的全部财产（包含花草树木）等。 二、学校财产管理责任划分

1、各班教室财产的管理由各班负责，直接责任人是班主任。 2、各处室财产的管理由各处室负责，直接责任人是处室主任。 3、教师办公室财产的管理由年级组负责，直接责任人是年级组长。

4、总务处负责学校财产管理方面的监督、指导、考核、奖惩等工作，总务处还负责配备、调整、维修、更换等项工作。 三、公共财产管理措施

1、学校所有财产，建立电子台帐和纸质台帐，分部门保管使用，总务处负责监管。 2、班级财产必须在学生中实行爱护公物责任制，即班级财产实行承包责任制：每班在开学初由学校总务处清点班级财产，班主任核对，核准无误后由班主任签字认可。总务处

学校公共财产管理制度

为进一步规范学校财产管理，提高财产使用效率，创造一个良好的教育教学环境，加强对学生的养成教育，提升师生爱护公物的意识，特制定本制度。 一、学校财产管理范围及项目

1、本制度中的学校财产包括：各处室办公室、教师办公室、各班教室、实验室等及校内其它公共场所的设备设施。

2、项目包括：各处室办公室、教师办公室与各班教室以及实验室门窗、玻璃、黑板、内外墙面与地面、电脑、统一音源、讲桌、课桌、椅(凳)、标志牌、供电照明与供水设施以及校内其它公共场所的全部财产（包含花草树木）等。 二、学校财产管理责任划分

1、各班教室财产的管理由各班负责，直接责任人是班主任。 2、各处室财产的管理由各处室负责，直接责任人是处室主任。 3、教师办公室财产的管理由年级组负责，直接责任人是年级组长。

4、总务处负责学校财产管理方面的监督、指导、考核、奖惩等工作，总务处还负责配备、调整、维修、更换等项工作。 三、公共财产管理措施

1、学校所有财产，建立电子台帐和纸质台帐，分部门保管使用，总务处负责监管。 2、班级财产必须在学生中实行爱护公物责任制，即班级财产实行承包责任制：每班在开学初由学校总务处清点班级财产，班主任核对，核准无误后由班主任签字认可。总务处

光辉学校班级安全管理制度

为了深入贯彻落实《中小学生安全须知》和《小学生日常行为规范》，进一步加强安全等方面的教育，保证学生健康安全地成长。全面推进学校管理的制度化、规范化建设，尽快把我校办成秩序井然、质量一流的品位学校，特拟订下列学生管理制度。 一、交通安全

1、学生上下学，不得在路上逗留； 2、过马路时要做到一停二看三通过；

3、路上要严格遵守交通规则，不准在路上追逐、玩耍、打闹； 4、不乘座不合格的车辆（非法校车）上下学； 二、饮食安全

5、不吃腐败变质食物；

6、注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗手； 7、不吃不符合卫生标准的饮料、食品； 三、学习安全

8、教室是学习的场所，不准追逐打闹； 9、上课专心听讲，不准拿学具或棍棒嬉戏；

10、按时到校，如果因病或有事不能到校上课，须及时到班主任处请假； 四、乘车安全

11、不准在站点追逐打闹，不准在校车上来回走动，上下车要注意安全；

12、不准攀爬校车门窗等危险处；

13、下车要及时回家，严禁私自在外逗留玩耍； 五、活动安全

14、课间活动时不攀爬栏杆、不横冲直撞、不拿棍棒打闹、不用活动器材伤人；

15、上、下楼梯靠右行、不推拉、不拥挤、不吵闹，有秩序地上下楼梯；

16、文明活动、爱护设施。不打架

光辉学校班级安全管理制度

为了深入贯彻落实《中小学生安全须知》和《小学生日常行为规范》，进一步加强安全等方面的教育，保证学生健康安全地成长。全面推进学校管理的制度化、规范化建设，尽快把我校办成秩序井然、质量一流的品位学校，特拟订下列学生管理制度。 一、交通安全

1、学生上下学，不得在路上逗留； 2、过马路时要做到一停二看三通过；

3、路上要严格遵守交通规则，不准在路上追逐、玩耍、打闹； 4、不乘座不合格的车辆（非法校车）上下学； 二、饮食安全

5、不吃腐败变质食物；

6、注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗手； 7、不吃不符合卫生标准的饮料、食品； 三、学习安全

8、教室是学习的场所，不准追逐打闹； 9、上课专心听讲，不准拿学具或棍棒嬉戏；

10、按时到校，如果因病或有事不能到校上课，须及时到班主任处请假； 四、乘车安全

11、不准在站点追逐打闹，不准在校车上来回走动，上下车要注意安全；

12、不准攀爬校车门窗等危险处；

13、下车要及时回家，严禁私自在外逗留玩耍； 五、活动安全

14、课间活动时不攀爬栏杆、不横冲直撞、不拿棍棒打闹、不用活动器材伤人；

15、上、下楼梯靠右行、不推拉、不拥挤、不吵闹，有秩序地上下楼梯；

16、文明活动、爱护设施。不打架

光辉学校班级安全管理制度

为了深入贯彻落实《中小学生安全须知》和《小学生日常行为规范》，进一步加强安全等方面的教育，保证学生健康安全地成长。全面推进学校管理的制度化、规范化建设，尽快把我校办成秩序井然、质量一流的品位学校，特拟订下列学生管理制度。 一、交通安全

1、学生上下学，不得在路上逗留； 2、过马路时要做到一停二看三通过；

3、路上要严格遵守交通规则，不准在路上追逐、玩耍、打闹； 4、不乘座不合格的车辆（非法校车）上下学； 二、饮食安全

5、不吃腐败变质食物；

6、注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗手； 7、不吃不符合卫生标准的饮料、食品； 三、学习安全

8、教室是学习的场所，不准追逐打闹； 9、上课专心听讲，不准拿学具或棍棒嬉戏；

10、按时到校，如果因病或有事不能到校上课，须及时到班主任处请假； 四、乘车安全

11、不准在站点追逐打闹，不准在校车上来回走动，上下车要注意安全；

12、不准攀爬校车门窗等危险处；

13、下车要及时回家，严禁私自在外逗留玩耍； 五、活动安全

14、课间活动时不攀爬栏杆、不横冲直撞、不拿棍棒打闹、不用活动器材伤人；

15、上、下楼梯靠右行、不推拉、不拥挤、不吵闹，有秩序地上下楼梯；

16、文明活动、爱护设施。不打架

小学财产管理制度

为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。

财产管理的工作职责：贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。

财产管理的任务：加强财产管理，防止国有资产流失，建立健全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。 一、 财产内容

（一）、固定资产（单价500元以上、成批同类2000元以上，使用年限一年以上的物质） 1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。

2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。 3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。 4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。 5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。 6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。 7、学生宿舍内床铺及各类电器、桌凳等。 8、其它固定资产。 （二）、非固定资产

1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。

初中部班级量化考核管理细则

为了规范学生言行，使学生养成良好的生活、学习、健体习惯，培养学生的自理能力，提高学生的自律意识，用集体主义荣誉感增强班级凝聚力。学校推行全员育人、全员管理的“班级常规管理量化考核”办法：

1、以各班级为考核单位，考核到学生人、次、行为。 2、考核内容覆盖学生全部一日常规活动。

3、考核采用每周100分为基础，各考核单位（人）每日对各班学生按规定细则标准量化人、次、行为，评加、减分，并报教育处汇总、存档。

4、考核结果每日间操公布，每周一总结，每月总得分与班主任管理，奖金发放挂钩，学期末总评，作为评选，星级班集体和优秀班主任的重要依据。也作为班主任继续聘用的依据之一。 具体实施细则（考核项目、要求、评分、评优标准）如下：

“间操”与“升旗”要求及考核评分细则

一、具体要求

1、每天上操期间,班级只留一人值日,如有特殊情况请假,需经班主任批准，并 由体育委员报教导处登记，否则视为旷操。

2、第二节下课后统一到操场活动，不在班级逗留，禁止铃响后方从班级跑出。上操铃声响过后未到队者为迟到，下操（活动）铃声响过前离场为早退。 3、因参加学校其它组织活动缺勤的学生由班主任报教导处核实，等同为出勤。4、各班要求服装统一,具体