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精馏 [例1] 当分离要求和回流比一定时， 进料的q值最小，此时分离所需的理论板数 。 [解题思路] 5种进料状况中的q值是依过冷液体、饱和液体、气—液混合和蒸气和过热蒸气顺序由大变小的，这是由热状况参数q的定义确定的。 由定义可见，在Iv、I L为定
2023-03-17
春联的教学设计 教材解读： 《春联》是一篇知识性很强的说明文，课文用精练的语言，生动地说明了春联的作用，内容以及特点．在课文的精读阶段，我重点引导学生通过反复品读语言文字，领略中国语言文字的无穷
2023-03-09
1 1. 求下列各物理量以dB 表示的值:①mW P 11=和W P 202=; ②mV v 101=和V v μ202=; ③mA i 21=和A i 5.02=。解： (1)dB P = 10log(P1/P2) = -43dB (2)dB P = 1
2023-03-21
假设检验 一、单样本总体均值的假设检验 .................................................... 1 二、独立样本两总体均值差的检验 ................................................ 2 三、两匹配样本
操作系统例题讲解 一、调度算法 对如下表所示的5个进程： 进程 P1 P2 P3 P4 P5 到达时间（ms） 2 0 4 0 5 优先级 3 1 4 2 5 CPU阵发时间（ms） 3 2 3 4 2 采用可剥夺的静态最高优先数算法进行调度（不考虑系统开销）。 问 题： ⑴ 画出对上述5个进程调
2023-03-15
例3（2009年计算分析题）：甲公司为上市公司，20×6年至20×8年的有关资料如下：①20×6年1月1日发行在外普通股股数为82 000万股。②20×6年5月31日，经股东大会同意并经相关监管部门核准，甲公司以20×6年5月20日为股权登记日，向全体股东每10股发放1.5份认股权证，共计发放12
听评课报告 一、基本信息 主讲人：杨燕平 时间及地点：2015年12月3日综合楼803 主题：换底公式 听评课成员：陈英玉 杨悦 何玉磊 吴波 二、课堂实录 从杨燕平的教学过程看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼，每一个问题都设置都恰到好处，在设计教学的各个
第六节 母线和电缆的选择 一、母线的选择与校验 母线一般按① 母线材料、类型和布置方式；② 导体截面；③ 热稳定； ④ 动稳定等项进行选择和校验；⑤ 对于110kV以上母线要进行电晕的校验；⑥ 对重要回路的母线还要进行共振频率的校验。 (一) 母线材料、类型和布置方式 （1）配电装置的母线常用导体
2023-03-08
2023-03-13
浮力课堂例题讲解 1.体积相同的A、B、C三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力GA、GB、GC和密度?A、?B、?C． 解法1 由图来判断物体的状态：A、B漂浮，C悬浮． 由状态对物体进行受力分析： GA＝F浮A，GB＝F浮B，GC＝F浮C． 比较A
9.1 椭 圆 典例精析 题型一 求椭圆的标准方程 45【例1】已知点P在以坐标轴为对称轴的椭圆上，点P到两焦点的距离分别为和 325，过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点，求椭圆的方程. 3x23y23x2y2【解析】故所求方程为＋＝1或＋＝1. 510105 【点拨】(1)在求椭圆的标准方程时，
数学归纳法例题讲解数学归纳法例题讲解 例1．用数学归纳法证明：11 3 13 5 15 7 1 n2n 1 2n 1 2n 1 ．请读者分析下面的证法： 证明：①n=1时，左边 11 3 13，右边 12 1 13，左边=右边，等式成立．②假设n=k时，等式成立，即：11 3 13 5 15
新境界 六年级基础知识总复习 病句修改 病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。修改病句就是针对病因，用增、删、调、换等方法，把病句改成正确的句子的练习。 病句修改的原则 1、 病因要查
荣誉 责任 诚信 【受力分析】 受力情况决定运动情况，要研究物体的运动，必须首先搞清物体的受力情况。正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的
2023-03-18
一些基本典型例题的讲解,极具代表性哦。第1章 函数的极限与连续lim例1．求x 0xx．x 0解：当x 0时，lim xx lim lim1 1 x 0x 0xx，当x 0时，x 0lim xx lim lim( 1) 1xx 0 xx 0 ，lim由极限定义可知， x 0xx不存在（如图）．
1 ．有书店、图书、图书馆、图书发行四个实体，书店实体有书店号、书店名、地址等属性；图书实体有书号、书名、价格等属性；图书馆实体有馆号、馆名、城市等属性。假设一家书店可以销售多本图书，每本图书可以在多加书店销售；每座图书馆可以收藏多本图书，每本图书可以被多座图书馆收藏；一家书店可以向多座图书馆销售图
第一章第一节 集合的含义与表示 1.1典型例题 例1：判断下列各组对象能否构成一个集合 （1）班级里学习好的同学 （3）很接近0的数 答： 否 能 否 能 例2：判断以下对象能否构成一个集合 （1）a，-a 答：否 否 例3：判断下列对象是否为同一个集合 ｛1，2，3｝ ｛3，2，1｝ 答：是同一
《认识分数》教学设计与意图 江苏省姜堰市唐元中心小学（225500）陈明 jytyth_cm@sina.com. 【教学内容】苏教版教科书第五册第98～100页。 【教学目标】 1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。 2、使
试卷设计试卷设计意图：一年级学生刚从幼儿园上来，经过这半年的学习生活，已经开始有了很好的学习习惯，本次的试卷命题内容为两大块：一是汉语拼音乐园，二是字词句读写天地。其体型较新颖，能贴近学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读的能力，符合低年段要求，体现
2023-03-20
2018高考语文语句衔接连贯专题100题
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
