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此文档是人教课标版小学六年级上期数学分数乘整数教案设计,较为实用。分数乘整数 大英县石门小学：李俊青教学目标：1、让学生在已有的分数加法的基础上，理解、掌握分数乘整数的计算方法，能够正确地、比较熟练地进行计算。2、让学生在合作学习、汇报展示、互动交流活动中，探索分数乘整数的计算方法，发现并归纳总结分
2023-03-20
《分数乘整数》说课稿 各位老师你们好！今天我要为大家讲的课题是《分数乘整数》 首先，我对本节教材进行一些分析： 一、教材分析（说教材） 1、教学内容 《分数乘整数》是九年制义务教育人教版第十一册第二单元第一课时的内容 2、教材的地位和作用 本节内容主要包括分数乘整数的意义与计算方法，它是在整数乘法、
2023-03-08
分数乘整数教学反思 这节课是开学的第一节数学课，由于有充足的时间，我备课很充分，因此觉得上好这节课的把握非常大。备课时我翻阅了教参，又联系以前的教学经验，明白这部分知识是以整数乘法的意义为基础的，但又为后面分数除法的知识做铺垫。由此我确定这一节课要解决的问题主要是：分数乘整数的意义，分数乘整数的计
分数乘整数说课稿 一、说教材 《分数乘整数》是九年制义务教育人教版第十一册第一单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用题和混合运算作好铺垫。 二、说教学目标 依据新课程“三维一体”的教学目标要求，
2023-03-09
2023-03-10
《分数乘法（三）》教案吉隆中心小学 张寿章学生分析。这节科是学生已经学习了“整数乘分数”、“分数乘整数”以后的一 节新课，学生已经有了一定的基础，在这基础上提供空间和时间让学生自主探究，培养了学生运用已有知识和经验解决问题的能力，教师再加以介绍点拨，促使学生从整体上把握分数乘分
2023-03-18
1 分数乘法 1.本单元的内容主要包括：分数乘法、分数乘法的简便运算和解决问题三部分。这些内容都是分数中的基础知识，不仅可以用来解决有关分数的生活实际问题，而且也是学习分数除法和百分数等知识的重要基础。 2.本单元是在学生学习了整数乘法、分数、小数的意义和性质的基础上进行教学的。因此不再单独教学
2023-03-15
篇一：六年级上册《分数乘法第一课时》说课稿 （鞠躬） 各位评委老师你们好。 我是1号选手，今天我说课的课题是（分数乘法 ）， 我将从说教材、说教法学法、说教学 过程、说板书设计这四个阶段来完成我的说课。 一、说教材。 （ 分数乘法 ）是九年义务教育课程标准
幼 儿 系 列 精 品 资 源 幼儿园中班数学教案：有趣的数数（封闭状物体的数数方法） 活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。 2、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。 活动准备 1、连线
（人教新课标）六年级数学上册教案 分数乘整数 3 课题：分数乘整数 教学内容：教材第8页的例1，第9页的例2以及“做一做”，练习二中的第1、2题。 教学目标：让学生掌握分数乘正整数的计算方法，并能准确地进行计算。 重难点、关键：分数乘整数的计算方法。 教学准备：电脑课件 教学过程： 一、旧知铺垫
2023-03-14
《分数除以整数》教学设计教学目标：1、使学生经历分数除以整数的计算方法的探索过程，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。2、在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养比较、分析和归纳等思维能力；进一步感受转化、类比等思想方法。3、使学生在获取知识的过程中，增强对数学学习的兴趣
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？这次白话文为您整理了幼儿园中班数学教案:数数优秀6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。篇一：幼儿园教案《数数》 篇一［活动目标］1、通过故事、游戏让幼儿体验学习数学的乐趣。2、学习6的形成
2023-03-22
使学生掌握分数乘加、乘减混合运算．下面是小编精心为大家整理的数学教案－分数混合运算优秀3篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。篇一：教学过程（ 篇一一、复习（一）说说你是怎样算的？（二）看看下面每组算式，它们有什么样的关系．○ ○ ○（三）那么分数混合运算如何计算呢？能
青岛版《分数乘整数的意义和计算方法》说课稿 尊敬的各位专家、评委老师们，大家好! 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（青岛版）五年级数学上册，第三单元，信息窗1中的内容：《分数乘整数的意义和计算方法》。 本节课的教学是在学生已经理解了整数乘法的意义及计算方法，并能正确计算分数加减法的基础上进
教学目标 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则． 教学重点 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则． 教学难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则． 教学过程 一、设疑激趣 1．口算： 问：怎样计算？(分母不变分子相加。) 2．根据题意列出
中班数学数数教案 【篇一：幼儿园中班数学教案】 认识数字1、2、3、4、5、6 活动名称：认识数字1、2、3、4、5、6 活动目标：指导幼儿认识6以内的序数。 活动准备： 1．各种动物卡片。 2．准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。 3．幼儿作业纸。 动物运动会开始了！
2023-03-13
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：小数乘整数教学设计第二篇：小数乘整数教学设计第三篇：小数乘整数教学设计第四篇：五年级上《小数乘整数》教学设计第五篇：人教新课标数学五年级(上)第九册教案小数乘整数教学设计更多相关范文正文第一篇：小数乘整数教学设计《小数乘整数》教学设计北关实验学
第一课时：分数乘分数 如何突破分数乘分数这个难点？ 分数乘法的计算法则和分数乘法的意义是分数乘除法的基础，也是整个六年级应用题学习的基础和关键。而在人教版第5页的例3中，它是从分数乘分数的意义着手进行理解和分析，在经过繁杂的把单位“1”按分数意义平分再平分，还要借助画图让学生发现其
教学课件 教案PPT 公开课 优质课幼儿园小班下学期数学教案《5以内的数数》【活动目标】1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数并能说出总数。2、初步学习从左到右或从上到下按物数数的方法。3、体验数学活动的乐趣。【活动准备】兔子、猫、狗图片、点子卡小红旗(两面点子的排列方式不同，数量不等)若干、小红
小学数学教案分数的初步认识优秀教学设计 教学目标： 1、 初步认识分数，理解分数的意义，能正确的读出分数，会写分数，掌握分数的各部分名称。 2、 理解“把一个整体平均分成若干份，表示其中一份的数”我们可以用分数表示。 3、 培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。 重点：理解平均分的意义，理解分数的
2023-03-17
大学物理工科教材习题(附答案)
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
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中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
