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图形

基本图形的生成 计算机图形学已成为计算机技术中发展最快的领域,计算机图形软件也相应得到快速发展。计算机绘图显示有屏幕显示、打印机打印图样和绘图机输出图样等方式,其中用屏幕显示图样是计算机绘图的重要内容。 计算机上常见的显示器为光栅图形显示器,光栅图形显示器可以看作像素的矩阵。像素是组成图形的基本元

2023-03-08

相似图形与位似图形

本文档用于学习位似图形 观察与思考本文档用于学习位似图形练一练请指出下列图形那些是位似图形?P本文档用于学习位似图形练一练请指出下列图形那些是位似图形?P本文档用于学习位似图形做一做如何将△ ABC的三边缩小为原来的1/2。BE C F O D A本文档用于学习位似图形练一练1、任意画一个三角形,

2023-03-20

创意图形之正负图形

图形创意、正负图形正负图形图形创意、正负图形课题内容:正负图形的创意训练 课题时间:4课时 教学设计: 以中国太极图为例,说明正负形的含义及视觉效果,并分析正负形的特 征及构成条件。 要点提示:我们常说“一语双关”,语言是这样,视觉化的图形语言同 样是这样。人们十分注重实空间的利用,实空间的外形,而

2023-03-20

图形创意任务一:认识图形

图形创意设计》任务指导书 一、任务基本信息 任务名称 认识图形 授课类型 讲授、实训 建议课时 8节 知识目标 熟悉图形的定义及中西方图形发展的特征。 任务目标 能力目标 掌握图形图形创意的一些基本概念和发展历程。 拓展目标 了解各种工具的特性,熟练工具的应用。 授课班级 14广告设计1班

2023-03-09

图形面积

【专题精华】 长方形和正方形的面积公式有: 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 正方形的面积=对角线×对角线÷2 如果遇到不规则的多边形,我们可以考虑将图形通过平移、割补等方法转变成长方形或 正方形,运用长方形的相关知识来解决问题。 同时,我们还在

2023-03-15

图形创意试题(a) ——综合创意思维图形

图形创意试题(A) ——综合创意思维图形 一、 试题内容及要求 以人物、动物、植物、风景任意两种为题材,以此为基点,运用综合图形创意思维方法及表现技法,使之有机组合。 1、在8开的纸上画出4个图形(尺寸规格自定,表现手法不限)。 二、评分标

2023-03-09

图形创意之共生图形原理及运用

图像创意拥有多种常见的构成形式,如:置换、异影、矛盾、共生等。通过这些构成形式的训练可以为创意思维提供多条可行的道路,拓宽我们的创新思维,为创意工作提供源源不断的创新动力。共生图形是一种极其重要的创意图形构成形式,主要运用方向是创意造型、标志设计、图案设计。理念传递本目任辑张 栏责编越藏摘麓糍凰蔫囊

2023-03-20

图形创意之共生图形原理及运用

图像创意拥有多种常见的构成形式,如:置换、异影、矛盾、共生等。通过这些构成形式的训练可以为创意思维提供多条可行的道路,拓宽我们的创新思维,为创意工作提供源源不断的创新动力。共生图形是一种极其重要的创意图形构成形式,主要运用方向是创意造型、标志设计、图案设计。理念传递本目任辑张 栏责编越藏摘麓糍凰蔫囊

2023-03-19

图形创意试题(a) - 综合创意思维图形

图形创意试题(A) ——综合创意思维图形 一、 试题内容及要求 以人物、动物、植物、风景任意两种为题材,以此为基点,运用综合图形创意思维方法及表现技法,使之有机组合。 1、在8开的纸上画出4个图形(尺寸规格自定,表现手法不限)。 二、评分标

2023-03-09

计算机图形图形变换

实验五:图形变换 一、实验目的: 1、掌握图形变换的基本方法。 2、初步掌握映射菜单消息和捕获键盘消息的方法。 二、实验内容及要求: 1、 2、 3、 以三角形为例,使用Visual C++实现二维图形的平移、旋转和缩放功能。 每人单独完成实验。 按要求撰写实验报告,写出实验心得,并在实验报告中附

2023-03-08

计算机图形图形变换

实验五:图形变换 一、实验目的: 1、掌握图形变换的基本方法。 2、初步掌握映射菜单消息和捕获键盘消息的方法。 二、实验内容及要求: 1、 2、 3、 以三角形为例,使用Visual C++实现二维图形的平移、旋转和缩放功能。 每人单独完成实验。 按要求撰写实验报告,写出实验心得,并在实验报告中附

2023-03-17

图形创意》教案

长沙学院艺术设计系教案 (2015~2016学年第2学期) 课程名称 图形创意设计 授课班级 2015视觉传达 教 研 室 视传教研室 主讲教师 阎彦 职 称 讲师

2023-03-13

图形创意试卷

一,选择题(10分) 1,()是平面设计中进行视觉传达时所运用的主要媒介。 A图形,色彩B图形,文字 C文字,色彩D图形,声音 2,创意思维的基本模式() A发散性思维B逻辑性思维 C聚敛性思维D跳跃性思维 3,观察图形的三个基本的步骤正确的是() A感觉图形-理解图形-选择图形 B选择图形-感

2023-03-15

实验1 图形

实验1图形、图像与多媒体 1、完成书本案例P96页的3-1。 2、参考案例3-2,完成书本P103页应用扩展中的文字特效,效果图如下所示。 3、对案例3-4的颜色选取进行改进,使用颜色对话框,参考P115。 4、仔细分析以下代码,其中图shape.gif用下图1表示,请根据案例3-5编写代码,实现执

2023-03-18

图形创意教案

图形创意》教案 第一章 导论 图形创意是一门学科基础课程,是艺术设计专业视觉传达方向学生的必修课程。通过本课程的学习和训练使学生掌握创造图形新形式和有效传达信息的视觉语言的基本技能,促进创新思维,培养现代设计的艺术观和审美观。 今天我们看到越来越多的图形作品,它们奇特的形态吸引着我们的目光,意味

2023-03-09

找规律(图形)

篇一:找规律(图形) 教学目标 1.让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。 2.在教学过程中,发展合理推理能力,并合理、清晰的阐述自己的观点。 3.合作中逐步形成评价与反思的意识。 4.培养学生发现和欣赏数学

2023-03-10

挥剑图形汇总

1. 2. 3. 4. 5. 答案:D 解析:各图形的交点个数依次为0,1 ,2 ,3 ,4,(5),选项中只有D符合。 答案:C 解析:每个图形都有两个封闭区域。 答案:B 解析:第一组图形都有竖直的对称轴,第二组图形都有水平的对称轴。 答案

2023-03-10

图形电镀工艺

图形电镀工艺 J-KEM 900 高性能酸洗剂,低泡、易清洗,也适用于直接电镀体系。 J-KEM 300为稳定无铵温和型微蚀剂,对铜持续微蚀具有高负载,也适用于直接电镀体系。 J-KEM Cu 90H为两组份新型酸铜添加剂,为获得具有极佳的深度能力和分散性能的均一、光亮的铜镀层而设计,尤其适合于

2023-03-13

图形创意试题(A)

图形创意试题(A) 一、 试题内容及要求 ——综合创意思维图形 以人物、动物、植物、风景任意两种为题材,以此为基点,运用综合图形创意思维方法及表现技法,使之有机组合。 1、在8开的纸上画出4个图形(尺寸规格自定,表现手法不限)。 二、评分标准 1、富有新意和趣味性。30分 (1)造型独特

2023-03-18

图形创意》教案

图形创意》 第一章 理论篇 第一节 图形创意概述 一、图形创意的基本概念 1、用眼睛看的语言 随着20世纪90年代的数字革命和全球媒体的变化,不断地用色彩和视觉图

2023-03-09

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