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如何上好政治课 郭巧玲 一、有趣导入的政治课是最成功的 良好的开头是成功的一半。导入，是一节课的开始，它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠扬、动听、气势磅礴，就很容易吸引听众。一节课，导入得好与否，直接影响到该节课的质量。在教学中，要特
2023-03-08
推进生态文明，建设美丽中国 推进生态文明，建设美丽中国 （浙江工商大学 信电学院 测控技术与仪器1201班 1211400102 刘赛男） 摘要：全球经济持续增长，但是绝大多数却是以牺牲生态环境带来的，这一紧张形势影响着人与自然的和谐共处以及人类的长期发展．本篇论文主要是本人对全球尤其是中国的生态
形势与政治课论文 外国语学院 14级英语X班 学号： 赵梦媛浅谈大学生创业 【摘 要】随着我国高等教育的发展，大学生总体规模不断攀升。大学扩招导致毕业生素质参差不齐，随之而来的就业问题越发凸显。党的十七大曾经提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的战略部署，各
2023-03-17
第一篇：思想政治课地位研讨思想政治课的地位研讨本文作者：王旭东 单位：河北省清苑县职业技术教育中心在素质教育中，思想政治素质教育是素质教育的灵魂。因为思想政治素质的培养任务是以思想政治课为主担当的。因此，思想政治课在素质教育中处于极为重要的地位，与素质教育密不可分。一、思想政治课在素质教育中的地位
2023-03-18
初中思想品德课有效教学的建构 内容摘要： 追求教学效率、提高教学质量是每个中学思想品德教师教学活动的根本目标。有效教学正是实现这一目标的重要途径。在传统思想品德课教学中，教师的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。在实施新课程标准
2023-03-09
浅谈初中政治课的教学策略摘要：政治是一门理论较强的学科，由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。如何改变上述现状，上好初中政治课，是我们教师目前普遍关心的问题。本文就此谈了几点自己的看法，意在抛砖引玉，成教于大方之家。关键词：初中政治 教学策略
思想政治课说课的基本模式： 一、说教材的地位和作用： 《 …… 》是上教版教材高一思想政治（初中思想品德）第…… 课第……框题。 在此之前，学生们已经学习了……,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在经济常识（哲学常识）中具有不容忽视的重要的地位。 本框题前面承接本教材的 ……这部
职高政治课中的多媒体教学 摘 要：传统的政治教学观念和教学模式在当代已越来越显露出其弊端。通过采用多媒体计算机辅助教学可以克服政治课枯燥、乏
2023-03-13
浅谈政治课教学中的情感教育作者：王子云来源：《科技创新导报》2012年第21期摘 要:情感态度与价值观是政治课三维目标之一,在政治课教学中,适当进行情感态度和价值观的教育是必须的。同时情感教育也是提高教学效率的重要手段,教师有责任在教学中渗透情感教育。关键词:政治课 情感教育中图分类号:G631 文
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中思想政治课教学方式探讨 作者：李壮丽 来源：《学习报·教育研究》2013年第16期 编号：G41（2013）16-02-03 随着新课改和素质教育的推行与深化，中国原本的陈旧的教育风格和格局正在被逐步打破
在政治课中如何实施情感教育充分利用政治课中的教学资源，对学生进行教育是提高学生思想水平的很好的途径。最重要的是在“以学生为本”的基础上，教师对学生进行情感教育，在课堂上对学生倾注更多的情感。一、在知识的讲解中融入感情人们常说，学生有一杯水，教师就应该有一桶水。按照新课程的理念
2023-03-10
我对思想政治理论课看法 读了这么多年的思想政治理论课，深深地感受到党国对我们的期望，大海般的爱，让我从豆蔻之年到青春学子都饱受恩泽，可见他离不开我，我逃不开他，有点形影相随，却又他面朝天我面朝地。思想政治修养在我的眼里是一种无形的力量，它是指导我们前进的保障和立身之本。 知识没有错，搬进教科书的知
2023-03-20
如何激发学生对政治课的兴趣 在中学，政治课学生不爱学，教师不愿教。如何激发学生对政治课的兴趣？通过实践，我发现课前时事演讲和音乐穿插教学效果很好。 课前演讲有利于提高学生学习政治课的兴趣，使大家自我表现欲得到满足。 首先，教师要对学生的时事演讲提出明确要求：必须是国际、国内重大时事新闻；必须有自
2023-03-14
◆文化教育 O S A N WE N B A I J I A初中思想政治课教学情境创设黄梅河北省安平县第二中学如何改变初中思想政治课教学现状是严峻的问题。当前研的学生，处在这样一个教学情境中，也没有无动于衷，也作了一究性学习是解决此中问题的关键，由于受到各种因素的制约， 些深层次的思考。这样做不仅使
浅谈政治课教学中的学科渗透 内容摘要：在新课程背景下越来越注重学科间的知识整合，要求充分发挥各学科的特色，从不同学科不同角度对一个知识点进行全方位的解析和诠释，从而达到对知识的全面理解以及对各方面能力和素质的培养。政治学科的灵活性与时代性决定了它的渗透性更优于其他学科，充分整合学科知识，加强学科之间
导入是一种行之有效的教学方法,好的教学导入可以极大的激发学生学习思想政治的兴趣,起到多方面的作用。望！No. 1 11 2T姗 E U A I N D C TONo e v mbe— c m b r r De e e思想政治课教学中的导入绽永升摘要：导入是一种行之有效的教学方法，的教学导入可以极大
探析优化高中思想政治课教学模式 作者简介：殷宗华，1985年，男，山东青岛人，南京师范大学公共管理学院，国际政治专业，硕士研究生，研究方向大
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 新课程下的高中政治课教学 作者：周巧梅 来源：《试题与研究·教学论坛》2013年第14期 在当前教学改革浪潮下，高中政治教学也进行了各种形式的改革。在先进的教学理念指导下，新型的教学方式、教学方法层出不穷。笔者作为具有多年教
益西彭措堪布：情爱重缚
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
