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初中数学辅导网 http://www.shuxuefudao.cn 初中数学知识概要 本部分内容是在对比“九义\教材与“新课标\基础上结合长期的教改实践，1．有理数：任意一个有理数都可以写成分数的形式，其中p与q是整数且最大公约数是1，这是有理数的重要特征，例：pq较为详实地提炼出了整个初中数学中关
2023-03-18
《角的初步认识》的教学反思（一）自我感觉这节课基本达成了教学设想期望的目标，但也有不少值得反思的地方，主要有以下几点;能够做到环节紧凑，思路清晰。从而形成一个较好的教学框架:首先是开门见山导入新课，其次是放手让学生探求新知，拓展延伸，最后是归纳总结。课堂教学中，我始终站在学生的角度来思考教学方案，考
2023-03-20
如何帮助数学学困生学好数学————李永兵内容摘要：农村中学学生具有基础薄弱、知识面不广、反应能力较低、学习主动性不强等特点，在教学过程中，我们数学教师经常面临的情况:讲了多遍的问题，学生还是一知半解；7年级学完了，还有相当数量的同学不会有理数计算，“双基”能力较差；课堂中有许多同学不能积极地、真正地
2023-03-21
序 言 数学是一门基础科学，一切自然科学都离不开数学严密的计算和推理，数学也是人文科学和逻辑思维的基础。 趣味数学是以传统的课堂教学为基础，以开放，创新的思维模式，集中体现了素质教育思想，立足培养兴趣，旨在提高成绩，通过讲，学，练这一科学有效的训练方法，培养学生的数学兴趣和
2023-03-09
中考数学压轴题汇编（1） 1、（安徽）按右图所示的流程，输入一个数据x，根据y与x的关系式就输出一个数据y，这样可以将一组数据变换成另一组新的数据，要使任意一组都在20～100（含20和100）之间的数据，变换成一组新数据后能满足下列两个要求： （Ⅰ）新数据都在60～100（含60和100）之间；
2023-03-15
实验05 数学规划模型㈡（2学时） （第4章 数学规划模型） 1.（求解）汽车厂生产计划（LP，整数规划IP）p101~102 (1) (LP)在模型窗口中输入以下线性规划模型 max z = 2x1 + 3x2 + 4x3 s.t. 1.5x1 + 3x2 + 5x3 ≤ 600 280x1 +
2023-03-08
篇一：数学史与数学文化 数学史与数学价值 摘要：数学史上三次危机的发生使得人类更进一步的了解数学，数学的思想、精神、文化对于人类历史文化变革有有着重要的影响。数学文化的研究可以使我们发现数学美，了解数学的内涵。 关键词：数学发展 三次数学危机 分析方法 数学美 数学与哲学 一、 前言 数学常
2023-03-10
数学与善——超越数学的本性 约在两千三百年前，举行了一次著名的演讲。听众都很有名，包括亚里士多德和色诺芬。这次演讲的题目是“善的概念”。演讲者是权威人士：他是柏拉图。 这篇演说，就其对题目的阐述而论，是失败的；这是由于演讲者主要是献身于数学的。自从柏拉图和他的直接门徒以后，善的概念就与数学
篇一：数学史和数学文化 数学史和数学文化 数学可能是中国所有上学的人爱恨交加的科目了吧，一方面苦于数学的枯燥和难懂，另一方面又应用于各个方面，可以说对它的感情很复杂了。而数学史和数学文化这门课却讲了不少数学史中有意思数学家和他们的故事以及数学文化，数学俨然给人一种活泼感，就好像是一个印象中“严肃刻板
数学与应用数学专业（金融数学）本科学分制培养方案 专业名称：数学与应用数学（金融数学） 专业代码： 070101 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,能在金融证券、投资、保险等经济部门、科研部
仅供个人参考 JINING UNIVERSITY 课程教学大纲 课程名称:高等代数 课程代码:06102 适用专业:数学与应用数学 不得用于商业用途 仅供个人参考 《高等代数》课程（06102）教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：高等代数 课程代码：061
知识决定命运 百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 7.5三角形的内角和（2） ………………………………………………………装…………订…………线………………………………………………………… 班级 姓名
2023-03-17
数学建模作业 (实验1数学建模入门) 基本实验 1．贷款问题 小王夫妇计划贷款20万元购买一套房子，他们打算用20年的时间还清贷款。目前，银行的利率是0.6%/月。他们采用等额还款的方式(即每月的还款额相同)偿还贷款。 (1)在上述条件下，小王夫妇每月的还款额是多少？共计付了多少利息？ (2)在贷款
小学数学教育论文-关于应用数学及其数学建模思想探讨人教版新课标 应用数学是实践性非常强的学科，被广泛的运用到各科学领域以及社会实践部门中，发挥着不可替代的积极作用。而如何能让应用数学更好的服务社会经济，充分发挥其在解决实际问题中的重要作用，是我国当前开展应用数学研究的核心问题。与此同时，数学建模思想
数学建模在中学数学中的应用 摘 要 随着素质教育的不断推进，数学建模在中学数学中越来越受到重视． 数学建模可以培养学生的创新能力、转换能力、想象力和联想力、翻译能力和处理信息能力、团队精神和交流表达能力．同时， 数学建模在中学数学教学和解题中也有着非常重要的作用．因此，利用建立数学模型解决问题
2011年考研数学试题（数学二） 一、选择题 1.已知当x?0时，函数f(x)?3sinx?sin3x与cxk是等价无穷小，则 A k=1,c=4 B k=a, c=-4 C k=3,c=4 D k=3,c=-4 2.已知f(x)在x?0处可导，且f(0)?0,则A?2f?(0) B?
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中数学教学中应用数学游戏的意义 作者：冶万河 来源：《新课程·中学》2017年第08期 摘 要：随着经济社会的发展，教育越来越被重视，课堂教学的改革已经是各个教学阶段的大趋势，做好课堂教学的改革，才能更好地培养时代所需要的
知识决定命运 百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 小结与思考 课题 小结与思考 自主空间 知识与技能：1、能说出幂的运算的性质； 2、会运用幂的运算性质进行计算，并能说出每一步的依据； 过程与方法：3、能说出零指数幂、负整数指数幂的意义，能用熟悉的事物描述学习一些较小的正数，
大学物理工科教材习题(附答案)
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
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中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
