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我今天所讲的是《百分数的意义与读写》，来自人教版六年级上册第四单元的主要内容。本册书安排了百分数的知识点，主要是百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。 同时，百分数是在六年级学生学过整数、小数、分数，特别是解决“求一个数
2023-03-09
2023-03-14
总复习 百分数 第一课时 复习的内容：百分数的意义、读写法；百分数与小数、分数的互化； 复习的目标： 1、通过复习，进一步巩固百分数的读写法和理解百分数的意义 2、通过复习，加强百分数与分数之间的联系，进一步培养学生迁移类推的能力，帮助学生建立合理的知识体系。 3、渗透一些复习的方法，培养学
2023-03-13
第18周 认识百分数及百分数的应用 知识点一：百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上“﹪”来表示。 例：1、说出下面百分数的意义。 （1） 我们班28﹪的同学会下象
百分数 知识整理 【知识点1】分数与百分数的基本概念 1．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 2．百分数的写法：写百分数时，通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 3．百分数与小数的互化：把小数化成百分数，只要把小数
个性化教学辅导教案 学科 数学 任课教师： 甘老师 姓名 年级 性别 课题： 百分数 1. 理解百分数的意义，会正确和写读百分数。 2. 会求一个数是另一个数的百分之几。 教学 3. 掌握百分数和分数、小数进行互化的方法。 目标 难点 重点 知
2023-03-10
篇一：1.百分数的意义 篇二：百分数的意义、读法和写法乐学教育学员个性化教学辅导教案 学科: 任课教师： 授课时间：年 月 日(星期 ) 本次课授课内容 一、知识回顾 知识点一：知识点一：百分数的意义和读写法 1、百分数的意义：表示__________________________。百分数
总复习教学课件分数和百分数的应用水落坡明德小学张希凤总复习教学课件1 分数加减法应用题： 分数加减法的应用题与整数加减法的应用 题的结构、数量关系和解题方法基本相同， 所不同的只是在已知数或未知数中含有分 数。总复习教学课件2分数乘法应用题： 是指已知一个数，求它的几分之几是多少 的应用题。
2023-03-20
分数、百分数思维练习题 1、从甲地到乙地，其中21是上坡路，是下坡路，其余是平坦路。笑笑进行体育锻炼，往 93 返一次共走下坡路1500米，甲乙两地之间平路有多少米/? 2、建造两座房子，其中第一座造价比第二座的3倍少40万，而第二座房子的造价占两座房 子总造价的3，第二座房
2023-03-17
第十三讲 百分数的意义和写法及百分数和分数、小数的互化 教学目标： 1、掌握百分数的意义和写法 2、掌握百分数和分数、小数的互化 教学重点：百分数和分数、小数的互化 教学难点：百分数和分数、小数的互化及大小的比较 一、重要知识点整理： （一）、百分数的意义和写法 1、百分数的意义：表示一个数
2023-03-15
【解决问题】 题型一：求A是B的百分之几？→A÷B×100％=百分数（注意：没有单位！） 例如：求“去年产值是今年的百分之几”应该用（ 去年产值）÷（今年），再把求出的结果化成百分数。 1、电视机厂去年计划生产彩电20万台，结果生产25万台。实际完成了计划的百分之几？ （实际是计划的百分
2023-03-18
《百分数（一）》能力培训 培训教师：刘新民 一、能力指导： 例1： 实验小学二（1）班今天没到校人数是到校人数的的出勤率。 分析与解答：没到校人数是到校人数的1，可以理解为把全班人数看作20份，1919×100%=95%。 201，求二（1）班今天19其中没到校的占1份，到校的占19份，再根据出勤率
1、为了迎接运动会，同学们做了25面黄旗，30面红旗 （1）红旗是黄旗的百分之几？ （2）红旗比黄旗多百分之几？ （3）黄旗是红旗的百分之几？ （4）做的黄旗比红旗少百分之几？ 2、六一班有45名学生，上学期期末跳远测验有80%的人及格，及格的同学有多少人？ 3、学校图书
百分数：成数 教学内容： 第9页“成数”、做一做及练习二第4、5题。 教学目标： 知识与技能： 明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有关成数的实际问题。 过程与方法: 通过成数的计算，进一步掌握解决百分数问题的方法。 情感态度与价值观: 感受数学知识与生活
1. 一种电视机，第一次降价20%，第二次又降价20%，第二次降价后，这种电视机的价格比原价降价了百分之几？ 2. 一台电视机的价格增加它的30%之后，又减少它的20%，现价比原价降低了百分之几？ 3. 维维集团改进技术后，生产人员减少了20%，而产量却增长了40%，现在生产效率
《认识百分数》教学实录 师：同学们，全社会都在关注青少年的健康成长，下面是关于青少年视力情况统计图（出示统计图），能读出上面的百分数吗？ 生：百分之十八、百分之四十九、百分之六十四点二。 师：很好，那红色的条形表示什么？ 生1：人数. 生2：应该是一个比值之类的 在帮助学生了解了百分数的读法、
一、细心填写： 1、先找单位“1”，再列出数量关系式。（1）男生人数占全班人数的几分之几？把（ ）看作单位“1” （ ）（ ）＝（ ） （２）小明做题的正确率是几分之几？把（ ）看作单位“1” （
第三单元复习题一、填空1、甲数是25，乙数是20，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%。2、一种汽车去年卖12万，今年卖9万元，今年比去年降价（）%。3、（）叫作本金，（）叫作利率。利息＝（）×（）×（）4、五一班有50人，其中女生占58%，那么男生有（）人，女生比男生多（）人。5、
2023-03-21
526《百分数》单元教学设计（讨论稿） 本单元知识框架 百分数 百分数的认识 百分数和分数、小数的互化 百分数应用题 百分数的意义 百分数的写法 小数、分数→百分数 百分数→小数、分数 合格率、成活率、出勤率、优秀率?? 百分数应用题
百分数在生活中的应用 教学内容：本课是一节自编教材，六年级已经学习了百分数的知识，如何将这些知识运用到生活实践中，我们充分利用学生收集到的百分数的有关信息，切入学生的生活经验和已有知识，设计出了这节数学课。 教学目标： 1、 认知目标：借助百分数的知识，使学生理解购物时常见的优惠措施，会计算打折后商
2023-03-08
2017年中国果汁饮料现状分析及市场前景预测（目录） - 图文
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
