>
大家是不是认为科学离我们很远呢？个你一个大大的叉叉，错！其实科学在我们身边，无生活息息相关，十分密切，只是你没有发现而已，下面就然我来讲一讲。 记得在我七、八岁那年，妈妈在烧饭，我去当妈妈的小小助手，妈妈说要烧汤了，让我打鸡蛋，我就先帮妈妈那两个鸡蛋，放在碗里，再拿来一个小碗，然后打一个鸡蛋进
2023-03-17
在美丽的小树林里，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子是最要好的朋友，它们经常凑到一起玩耍。今天早上，它们又相约来到一片草地上散步。它们一边走一边聊天，突然，小蚂蚁发现草地上有半个鸡蛋壳，小蚂蚁眼珠子骨碌碌一转，想到一个有趣的点子，它对小蝴蝶和小虫子说：我们用这个鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”啊？这怎么做跷跷板呀？”小虫子瞪着大大的眼睛问。小蚂蚁说：哈哈，瞧我的！”只见小蚂蚁从洞里
2023-06-12
有人说泡水可以使鸡蛋变软，可是为什么我泡了一天也没有使鸡蛋变软？于是，我请教了爸爸，爸爸不紧不慢地说：鸡蛋的蛋壳都是蛋质，所以水是溶解不了的。”后来我想到了白醋，想用白醋来泡鸡蛋。我把鸡蛋放入杯中，然后把白醋倒进了杯子里，白醋超过了鸡蛋，使鸡蛋全身上下都冒着气泡。一天过后，我发现水面上浮着一层气泡，气泡下面还有一层黄黄的液体，我认为那是蛋壳表面的一层物质。我把鸡蛋拿出来放入清水中反反复
早上，阳光明媚，蚂蚁、毛毛虫还有蝴蝶迎着朝阳，来到公园散步。走着走着，他们发现了一个美丽的蛋壳。蚂蚁说：我们来做一个跷跷板吧！”他们齐心协力找来了一块木板，把木板轻轻地放在蛋壳上，蚂蚁和毛毛虫坐在跷跷板两边，一上一下地压着，玩得开心极了，蝴蝶给他们加油。过了一会儿，他们觉得玩跷跷板没意思了。蝴蝶说：我带你们到天上看看吧。”蚂蚁和毛毛虫兴奋地说：太好了！”他们把一
早上，太阳公公在上面喊：孩子们，该起床了。”小虫子、小蚂蚁、和小蝴蝶醒了过来，忽然一个大大的东西盖住了它们，它们齐心协力把它抬了起来，一看，原来是半个蛋壳。小蚂蚁说：我们可以用这个蛋壳和其他材料做一个跷跷板。”它们在草地里发现了一个吸管，这可以当跷跷板里的板子，它们向小蜗牛借了一些粘液，再找了几根小草，跷跷板完成了，小虫子和小蚂蚁坐了上去，小蝴蝶往小虫子这里一坐，小虫子变高
【篇一：有趣的蛋壳看图写话】程文轩早上，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶看见了半个蛋壳，于是，小蝴蝶说：要不我们做跷跷板玩吧！”它们两个异口同声地说：好。”它们把蛋壳翻过来，小青虫找了一个树枝，小蝴蝶飞起来，用手把树枝拿起来放在蛋壳上，再用绳子绑起来，就成了跷跷板。小青虫和小蚂蚁坐上了它们自己造的跷跷板，它们一上一下玩得特别开心。过了一会儿，小青虫看小蝴蝶能飞，它想：小蝴蝶可以飞，我
一．实验目的 1．学习固体试样的酸溶方法； 2．掌握络合滴定法测定蛋壳中钙、镁含量的方法原理； 3．了解络合滴定中，指示剂的选用原则和应用范围。 二．实验原理 鸡蛋壳的主要成分为CaCO3，其次为MgCO3、蛋白质、色素以及少量Fe和Al。由于试样中含酸不溶物较少，可用盐酸将其溶解制成试液，采
2023-03-13
【篇一：蛋壳的故事看图写话】过了一会儿，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳做成热气球的底座，飞呀飞。小蝴蝶兴奋地问：在天空上飞的感觉如何？”小青虫和小蚂蚁大声喊：救命啊！救命啊！”他们就这样飞呀飞。忽然，一滴雨水打在小蝴蝶身上。小蝴蝶掉了下来，摔伤了一条腿。小蚂蚁和小青虫赶紧下来，拿出爸爸给他们准备的急救药包，取出绷带，帮小蝴蝶包扎伤口。最后，小蝴蝶和小伙伴决定，把蛋壳当作雨伞，
小班语言活动小蛋壳教案反思小班语言活动小蛋壳教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容，知道不同的小动物的家也是不一样的，能帮助动物找到合适的家，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小蛋壳教案吧。活动目标：1、懂得故事中有趣的
2023-03-20
当清晨的第一缕阳光照到草地上时，有三个形影不离的小伙伴已经在草地上玩耍起来了，它们是活泼可爱的毛毛虫，勤劳善良的小蚂蚁和漂亮的花蝴蝶。它们突然发现了一个庞然大物，仔细一看，原来是半个蛋壳。这半个蛋壳能做什么呢？毛毛虫想了一个好主意。它们找来了一根树枝，用蛋壳当底座，做成了一个跷跷板。跷跷板一上一下，它们玩得十分开心。不久，它们玩累了，毛毛虫和蚂蚁躺在草地上休息，看着花蝴蝶在天空翩翩起舞，羡慕极了，
一天，小蛋壳突发奇想，觉得自己要好好学习，天天向上，于是他决定去上学。第二天清晨，校门一开，小蛋壳走进学校，学校里一个人也没有，小蛋壳便拿出书来早读。语文老师看见了，就表扬小蛋壳认真读书。开始上课了，第一节课是数学课，数学老师出了一道题目，大家都不作文知道，只有小蛋壳答对了，数学老师也表扬了小蛋壳。第三节课是体育课，也是最后一节课，小蛋壳下楼梯时一不小心滚下了楼梯。体育老师看见了，就飞快地抱着小蛋
一个周末的早上，天气晴朗，阳光明媚。毛毛虫和小蚂蚁正在一片嫩绿的草丛里玩耍。突然，他们发现了半个鸡蛋壳，小蚂蚁说：小鸡宝宝已经孵出来了，蛋壳还在地上，不如我们把他做成跷跷板吧。”毛毛虫很高兴地答应了。小蚂蚁找来了一块竹板放在鸡蛋壳上，他俩坐在跷跷板上，一会儿上，一会儿下，玩得开心极了！愉快的笑声引来一只蝴蝶，蝴蝶说：你们不如做一个热气球，我带你们到天上去看一看。”他们连忙赞
蛋壳，在我眼里是一个毫无价值、十分脆弱的东西。但是，老师却说，要从蛋壳中学习一些道理。这让我们都大吃一惊，心中迷惑不解，不知道老师的葫芦里有什么药。老师神秘地拿出了两个蛋壳，一个圆底朝上，一个圆底朝下，并问我们：哪一个蛋壳更容易被铅笔戳碎？”同学们议论纷纷，猜测不同的可能。不过我觉得应该是圆底朝下的蛋壳更容易被戳碎。这时，老师把两个蛋壳放在椅子上，让一位男同学上来用铅笔在每个蛋壳上扎三
阳光明媚的早晨，毛毛虫、小蝴蝶和小蚂蚁一起去公园的草地上玩耍。飞来飞去的小蝴蝶突然发现草丛里藏着半只又大又圆的蛋壳，毛毛虫和小蚂蚁一边围着蛋壳转圈，一边兴奋地讨论这个蛋壳的来历。小蝴蝶提议："不如我们用蛋壳做一个跷跷板吧。”毛毛虫和小蚂蚁把蛋壳搬到草地上，小蝴蝶找来一根树枝放在蛋壳上，一个跷跷板就完成了。小蚂蚁和毛毛虫分别坐在跷跷板的两边，跷跷板一会儿上一会儿下，小蝴蝶在旁边
啊！好无聊呀！”早上，小蚂蚁一人玩的没劲，于是，就找了蝴蝶、毛毛虫一起玩。可是，我们玩什么呢？”毛毛虫问道。对呀！玩什么呢？”蝴蝶在一旁说。小蚂蚁说：玩跷跷板吧！这个好玩！”好呀好呀！”毛毛虫和蝴蝶异口同声地说。他们从母鸡窝里偷”来了半个鸡蛋壳，又找来了一块长木板，做了一个跷跷板。毛毛虫和蚂蚁玩起了跷跷板。而蝴蝶在作文一旁当起
一天早上，碧空如洗，万里无云，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶约好了在草地上玩耍。忽然，它们发现了一块白色的石头，走过去仔细一看，原来是半个圆溜溜的蛋壳，小蚂蚁灵机一动说：我们来做跷跷板吧！”话音刚落，它们就找来一块木板搭在蛋壳的上面。小蚂蚁和毛毛虫像小老头一样颤颤巍巍、小心翼翼地爬了上去，过了会才稳稳地坐下来玩了起来，你来我往地开心极了。瞧，它们玩得不亦乐乎，而小蝴蝶呢？它作为一个忠实的观众在
早上，太阳公公出来了，火红火红的，新的一天就要开始了。早上，小虫子和小蚂蚁摇摇摆摆的走了出来，他们练习跑步，分头跑。突然，小蚂蚁看见了半个鸡蛋壳，原来，是一只小鸡出生了，这一家搬走了。它把小虫子叫了过来，问这个鸡蛋壳可以干什么？小虫子说：可以用来做跷跷板。”是呀！”小蚂蚁说。于是，它们大干起来。不一会，一个漂亮的跷跷板做好了。一会儿小虫子被跷起来，一会儿小蚂蚁被跷起来。看！
2023-03-09
一个阳光灿烂的早上，毛毛虫和蝴蝶、小蚂蚁一起出去玩。走着走着，它们发现了一个石头般的东西，走近一看，原来是一个巨大的蛋壳。这时，蝴蝶灵机一动，它说：可以在蛋壳上放一根笔直的木棒，就可以做成一个跷跷板了。”话音刚落，它们就不约而同地行动起来，毛毛虫和小蚂蚁费了九牛二虎之力才把木棒顶到了蛋壳上。毛毛虫高兴地跳了起来，跳到了跷跷板上玩了起来，这时小蚂蚁也爬了上去，蝴蝶当裁判，它们玩得不亦乐乎
同学们，你们知道蛋壳有什么作用吗？”老师神秘地看着大家。同学们一听，大惑不解，有的开始窃窃私语：鸡蛋壳能做什么？”做不倒翁吗？”今天我们就用鸡蛋壳来做一个实验吧！”老师给我们发了两个一半的鸡蛋壳和一支水笔，我们迫不及待地开始实验了。只见我左手拿着口朝上的鸡蛋壳，右手拿着一支签字笔，然后将水笔的笔尖对准鸡蛋壳，只见水笔垂直下落，直接将鸡蛋壳戳了一个小洞
大学物理工科教材习题(附答案)
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
