读书活动方案及总结

工农小学读书活动小结

读书可以育德,读书可启智,读书可以明理.为了学生终生发展,为了社会的可持续性发展.我校组织开展了“争当优秀文明的小学生”为主题的读书比赛活动，参赛班级班主任老师积极配合,学生认真准备.各班的活动搞得声声有色.经过各班的推荐，共有三十七名学生被评为优秀。分别是：

一等奖： 孙亚欣 李明辉 王永奇

二等奖： 聂思琦 臧萌萌 杨钿 程康 张臻莹 三等奖： 肖梦玲 孙瑶瑶 童鸿等二十名同学

通过此次的读书活动让我们看到了很多孩子确实在读书中受益，确实认识到读书给自己带来了乐趣，拓宽了视野，自我得到了发展。因此这样的活动，我们还会长期的进行下去。

工农小学读书活动方案

一、指导思想

孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生最好的成长方式，是教师天经地义的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书活动为契机，激越学生才气，夯实教师底气，激发校园生气，真正使他们体验到：我读书，我快乐！引导学生爱读书，会读书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。 二、组织机构

组长：梁进松

副组长：刘银红 杨娟 李洋 组员：全体教师 三、活动时间

2010-2011学年第一学期 四、活动要求

（一）加强组织领导。

学校要将读书活动列入校园特色建设的重要内容，成立领导小组，指定专项工作计划和规章制度，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。

（二）创设良好的读书环境。

学校继续做好图书阅览室的管理；班级设立读书角，并经常进行更新；学校将有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置； （三）举办系列活动

1、宣传发动阶段

各年级组通过联系家长、了解学生等途径，研究确定本年级读书活动基本内容，列出阅读书目及阅读提纲，报教导处审查后下发，作好读书节活动的宣传工作，使全体教师、家长、学生了解此次活动的内容和标准，提高认识。

2、组织实施阶段

（1）丰富班级图书柜，以班为单位开展，建立“好书交换站”。定期（学校建议以一个月为好）举行“好书换着看”、“我向大家推荐一本好书”的活动。教师须对学生的推荐书目进行整理，引导学生读优秀作品，塑造高尚情操。

（2）继续开展好诵读经典诗文活动。

（3）班主任要引导学生选好书、读好书，摘录佳词好句，记录读书心得、收获，并把读书所得及时上传班级网页，班主任要挑选其中的优秀作品上交教导处，由学校统一为学生向报刊杂志投稿。

（4）“好书伴我成长”主题班会活动 每学期举行一次，时间由班主任自行决定。 五、奖励措施

由各班推荐选出2-3名读书活动表现突出的同学进行表彰。

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