flash教案1

课题序号 授课课时 授课章节 名 称 使用教具 教学目的 基础知识 1 1 授课班级 授课形式 08动漫 08网络 理论+实践 计算机、投影仪、黑板、粉笔 了解flash软件 1、工作界面 教学重点 2、基本操作 教学难点 各个工具的熟练运用 更新、补充、 删节内容 课外作业 教学后记 应备课时 课时 实备课时 课时 审 批 栏 评价： 审批意见： 审批人： 年 月 日 课 堂 教 学 安 排

教学过程 一、导入 二、新授 主要教学内容及步骤 同学们，这学期我们将会学一款全新的动画软件，那就是flash! Flash是一款优秀的矢量动画编辑软件，它可以非常方便地将声音与动画进行融合编辑。因为操作简便，使得越来越多的人从业余走向了专业Flash动画制作的道路。从某种程度上说，Flash动画带动了中国动漫业的发展。现在flash的舞台已经不局限于互联网，电视、电影、移动媒体、教学课件、MTV音乐电视等都是它展示自我的舞台。看Flash动画已经成为互联网时代的新休闲方式。轻松的Flash幽默剧、捧腹的Flash相声作品、寓教于乐的Flash课件、生动感人的Flash MV等都是Flash动画的表现形式。 接下来我给大家看看我以前用FLASH做的一些短片，让大家更直观的了解Flash！ 任务一 1、 运行Flash 2、 初步接触工具箱 任务二 尝试使用工具箱中的绘图工具 三、演示 四、总结 任务一 1、 通过单击“开始”→“程序”→flash命令，启动，首先映入眼帘的是软件的启动项目；中间是创建各种类型的新项目；右边是从模板创建各种动画文件。单击“创建新项目”栏中“Flash文档”选项，创建一个新的动画文件。 2、 启动后，在窗口的左侧会出现一个工具箱 任务二 从工具箱中选择几个常用工具，了解使用他们的功能。 1、 使用文本工具输入“中文FLASH”，同时在其属性面板中设置不同的字体、字号和颜色。 2、 使用椭圆工具绘制图形或正圆（按住键盘上的Shift键，拖动鼠标可绘制正圆） 3、 使用矩形工具绘制矩形或正方形 4、 使用线条工具在舞台上绘制各种方向的 直线，若绘制直线的同时按住Shift键，课绘制水平、垂直、45度角方向上的线条。 通过本节课的学习，了解了什么是FLASH，及FLASH的基础知识。也基本掌握的常用工具的使用。课后认真消化课上讲的重点，为今后学习FLASH动画打下基础。 实践课题 熟悉flash的界面 授课时数 1 通过本节课的学习，学生自我摸索结合老师的讲解，熟悉教学目的 FLASH的界面，并对FLASH产生兴趣 1、 认真操作，完成布置要求 教学要求 2、 通过摸索，熟悉工具运用 选择工具、任意变形工具、直线工具、椭圆工具、矩形工具、重点难点 颜料桶工具、文本工具 示范内容 课上演示内容 巡回重点 1、 FLASH的了解度 2、 基本工具的操作 注意事项 实践课题 1、 Flash的启动 图或操作 2、 工具箱常用工具的使用 工序安排

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