做班主任工作要三心两意

做班主任工作要“三心两意” 广东省蕉岭华侨农场田家炳中学

朱异显

十六年前，从站在讲台上的那一刻开始，本人就担任了班主任工作。多年的班主任工作实践使我体会到：要想做好班主任工作，必须做到“三心两意”。“三心”即对学生要有爱心、耐心和细心。“两意”即对学生要有责任意识和服务意识。

一、爱心是做好班主任工作的根本 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵之中。”因此，作为教师，首先应该爱学生，对所有的学生，无论他出生于什么样的家庭，无论他是品学兼优的好学生，还是令人头痛的后进生，都应该一视同仁，爱得公平公正，爱得让学生信服。作为班主任就更应当如此。我总是尽量挤出时间去和学生打成一片，跟他们聊聊天，开开玩笑。天气冷的时候我嘱咐他们要多穿衣服。学生有个头疼脑热时，我总是像关爱自己的孩子一样担惊受怕、牵肠挂肚的。每当班里有学生生病住院，我都会带领班干部，捎上礼物，亲自到病房去看望学生。人非草木，孰能无情？只有真心实意地关心学生，爱护学生，才能感化和教育好学生。

二、耐心是班主任做好工作的灵魂

英国大教育家培根说过：“无论何人，失去了耐心就失去了灵魂。”班主任工作是一项繁重而艰巨的工作，必须耐心地引导学生，切忌急躁。残缺家庭的学生缺乏应有的家庭温暖和教育，在心理上存在着较强的自卑感，且对老师和同学常常怀有戒备心理，但又特别希望得到别人的理解和尊重。对这种学生，我经常利用课余时间，耐心地开导他们，使他们的身心得到健康的发展。2006学年，我们班有个父亲病死、母亲改嫁、跟随八十多岁的祖父生活的徐岳青同学，他性格孤僻，且有小偷小摸的坏习气。我通过观察了解，发现他学习成绩虽不好，但却很喜欢画画，且画得很好。于是，我就从关心他的个人生活入手，经常在下班后和几位同学到他家去，帮他做家务、给他补习功课，并让他当小先生指导其他同学画画，让他感受到与同学交往的乐趣。在我和同学们的耐心帮助下，他慢慢地走出了阴影，改掉了小偷小摸的坏毛病，不仅学习进步了，还经常利用自己的专长为班级出黑板报。班主任做好学生的思想工作非一朝一夕之功，对学生必须坚持耐心细致的引导教育，动之以情，晓之以理，这样，再特殊的学生也会被感化，每一个后进生都可能转变成为出色的好孩子。

三、细心是班主任做好工作的关键 班主任必须有一颗纤细如丝的心，因为学生的内心世界是极其丰富的，只有准确地拨动学生心灵的琴弦，才能奏出悦耳的乐章。平时我就细心观察学生的学习、情绪、身体、表现，多与学生交流谈心，了解他们的喜怒哀乐和爱好兴趣，多家访，了解学生的家庭情况，分析他们的思想动态，关注学生的点滴进步，并及时鼓励、表扬他们。多记录教育心得，多总结经验和教训??这样对学生各方面的情况都了然于心，才能真正做到因人施教。记得有一次我班上有个同学上课时与班长吵架，被科任老师叫到办公室，不管科任老师横说竖说，他就是不认错，“火药味”越来越浓。后来，我通过细心和蔼的询问，他才说出了班长骂他的原因。于是我分别批评了班长和他。他不但认了错，还向科任老师道了歉。如果我当时不问缘由，一味指责他，必将会产生不良的后果。

四、责任意识是班主任做好工作的动力 无论干什么工作都需要有责任意识，班主任工作尤其需要它。如今大多数的学生都是独生子女,这对我们做班主任的来说，一个学生仅仅是几十几分之一，而对他们的父母来说，却是他们的百分之百。每想到它，我就会感到肩上的担子特别沉重。因此，班主任应把责任

心放在第一位。责任心在班主任工作中的具体表现有很多，我们可把它概括为要“没事找事”这一句话。班主任工作弹性大，有很多事情要做，这些事没人给你具体布置，全是自找的。每次班会课我都会提前构思，精心策划。记得2006年我带毕业班时，为了让我班学生有良好的心态参加中考，我在繁忙的工作之余，查阅了各种书籍资料，写了多篇文章，有的以激励为主，有的以心理辅导为主。然后，在早读或班会课上给学生作主题演讲或分析，取得了很好的效果。当年我担班主任的班级考上重点高中的学生是全校初三级各班中人数最多的班级，红分率是全县的第一名，超过了县直属中学。

五、服务意识是班主任的职责体现 在实施素质教育的新形势下，我认为班主任工作要不断创新，面对个性张扬的新生代学生，应该变教育为服务，班主任要放下架子，深入到学生的学习、生活之中去，甚至深入到学生的内心世界之中去，要用心为学生营造一种充满真情与关爱的氛围。只有树立了服务意识，我们才能尽可能地为学生的发展提供尽可能多的机会，让学生更多地感受到被人关注、被人爱护的温暖和幸福，更深地体验到自由探索的乐趣与成功的快乐和自豪，更好地感受到人性的光辉与和煦，感受到仁爱，感受到宽容，从而使每个具有不同性格、不同水平的学生，都能得到充分而全面的发展。

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