语文基础模块上册试卷

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语文基础模块上册试卷

2018年对口升学语文考试试卷

一、单项选择题（本大题共6小题，每题2分，共12分）

1、下列加点字读音有误的一项是

A、弥望（mí）倩影（qiàn）笑靥（yè）蓊蓊郁郁（wěng）

B、袅娜（nà）滥用（làn）圭臬（niè）有恃无恐（shì）

C、尸骸(hái) 寂寥（liáo）酷寒（kù）毛骨悚然（sǒng）

D、饿殍（piǎo）璀璨（càn）鲈鱼（lú）冠冕堂皇（miǎn）

2、下列有错别字的一项是

A、宏扬萦绕慰藉流岚

B、敏捷怜悯羞惭竖笛

C、俨然慷慨贮藏攀引

D、屯戍菉竹起卸残忍

3、下列选项中依次填入句中最恰当的是

①我国历代的文人学士，每到中秋常要赋诗填词欢_____佳节。

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②但是一年中，以中秋的月亮出来最迟，大约要八九点钟，才从天边露出_____容来。

③似乎是在月宫中_____意打扮，精心装饰，然后才出来和人们相见。

④一年明月今_____多。

A、渡娇苛霄

B、度娇刻宵

C、

渡姣苛宵D、度姣刻宵

4、下面句子中没有运用比喻手法的是

A、苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

B、水像无边的跳跃的水银。

C、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

D、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

5、下列各项中，没有语病的一项是

A、对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。

B、我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。

C、只有山长久地存在着，从而能客观地聆听狼的嚎叫。

D、这是一种不驯服的、对抗性的悲号，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。

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案填写在横线上）

1、念去去，千里烟波，________________________。

2、人生如梦，________________________。

3、李白，字太白，号_______，被后人称为“诗仙”。

4、记录孔子言行的一部语录体散文是______________。

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5、常用的便条一般有请假条、_______、托人办事条。

6、《项链》的作者是法国作家__________。

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分，判断下列各项的正误，在题后括号内，正确的打“√”，错误的中打“×”）

1、《好雪片片》的作者是现代著名散文家朱自

清。

（）

2、著名作家孙犁的代表作是《荷花

淀》。

（）

3、常见的书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名和日期构成。（）

4、龙应台的长篇小说《士兵突击》，是一部刻画当代中国军人成长轨迹的力作。（）

5、《合欢树》是一篇深切怀念母亲和高度赞美母爱的怀人散

文。（）

四、阅读理解（本大题共3小题，共计31分）

（一）现代文阅读（16分）

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《边城》（节选）

翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小动物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。

老船夫不论晴雨，必守在船头。有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。有时又与祖父黄狗一同在船上，过渡时与祖父一同动手牵缆索。船将近岸边，祖父正向客人招呼：“慢点，慢点”时，那只黄狗便口衔绳子，最先一跃而上，且俨然懂得如何方为尽职似的，把船绳紧衔着拖船拢岸。

风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。或把一段木头从高处向水中抛去，嗾使身边黄狗自岩石高处跃下，把木头衔回来。或翠翠与黄狗皆张着耳朵，听祖父说些城中多年以前的战争故事。或祖父同翠翠两人，各把小竹作成的竖笛，逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子。过渡人来了，老船夫放下了竹管，独

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自跟到船边去，横溪渡人，在岩上的一个，见船开动时，于是锐声喊着：“爷爷，爷爷，你听我吹，你唱！”

爷爷到溪中央便很快乐的唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。（实则歌声的来复，反而使一切更寂静一些了。）

有时过渡的是从川东过茶峒的小牛，是羊群，是新娘子的花轿，翠翠必争看作渡船夫，站在船头，懒懒的攀引缆索，让船缓缓的过去。牛羊花轿上岸后，翠翠必跟着走，站到小山头，目送这些东西走去很远了，方回转船上，把船牵靠近家的岸边。且独自低低的学小羊叫着，学母牛叫着，或采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子。

1、下面解说，不正确的两项是（）。（4分）

A、沈从文的创作取材极广，艺术手法灵活多样，但他最执着追求表现的是那种纯真的带有某种原始意味的人性美，他在山清水秀的湘西边地苦苦地构筑他的人生形态。《边城》是这方面最重要的代表。

B、在渡船上遇到陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气。这一细节描写，表现了翠翠年少无知，天真烂漫的少女情怀。

C、翠翠把新娘子的花轿渡过去后，把船牵靠近家的岸边，采一把野

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花缚在头上，独自装扮新娘子的情景，表现了翠翠内心对美好爱情和幸福婚姻的憧憬。

D、祖父和翠翠用小竹做成的竖笛，吹着迎亲送女的曲子，这一情节

表现了祖孙两对新郎新娘的真诚祝福。

2、老船夫不论晴雨，必守在船头。有人隔岸招手喊过渡，翠翠不让

祖父起身，替祖父渡路人过溪，行为敏捷，一切皆溜刷在行，从不误事。这些情节反映了怎样的现实？表达了祖孙俩各自怎样的性格特征？（6分）

3、“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，

一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。”请具体分析这段描写中，哪些地方运用了怎样的刻画人物的方法和修辞手段，来塑造翠翠的形象？（6分）

（二）诗歌鉴赏（7分）

我愿意是急流，

山里的小河，

在崎岖的路上、

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岩石上经过……

只要我的爱人

是一条小鱼，

在我的浪花中

快乐地游来游去。

我愿意是荒林，

在河流的两岸，

对一阵阵的狂风，

勇敢地作战……

只要我的爱人

是一只小鸟，

在我的稠密的

树枝间做窠，鸣叫。

我愿意是废墟，

在峻峭的山岩上，

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这静默的毁灭

并不使我懊丧……

只要我的爱人

是青青的常春藤，

沿着我的荒凉的额，

亲密地攀援上升。

我愿意是草屋，

在深深的山谷底，

草屋的顶上

饱受风雨的打击……

只要我的爱人

是可爱的火焰，

在我的炉子里，

愉快地缓缓闪现。

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我愿意是云朵，

是灰色是破旗，

在广漠的空中，

懒懒地飘来荡去……

只要我的爱人

是珊瑚似的夕阳，

傍着我苍白的脸，

显出鲜艳的辉煌。

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1、分析诗中所包含的意象。（4分）

2、分析诗人所表达的情感。（3分）

（三）文言文阅读（8分）

古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，

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道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

1、下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：（2分）

①古之学者必有师。②

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师者，所以传道、受业、解惑也。

③今之众人，其下圣人也亦远矣。④小学而大遗，吾未见其明也。

⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子⑥年十七，好古文，

A、全不相同

B、②③⑤和现在的用法相同

C、全都相同

D、①③⑥和现在的用法相同