八年级《道德与法治》教学反思一
更新时间:2023-09-24 23:42:01 阅读量: 综合文库 文档下载
八年级《道德与法治》教学反思
通过这一段时间的上课、做练习题,发现大部分的学生的理解、总结归纳能力有了很大的提高,但也存在很多问题。
(一)在某些课的教学设计中,我设计了一些如“情景剧”“辩论课”“讨论课”吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣,既拓宽了他们的知识面,又锻炼了他们的语言组织表达能力。在课堂上真正实施时,发现学生的积极性很高,但是效果不太理想,究其原因,学生只把它当做娱乐了,没有严肃对待这些小活动,这与课前没有准备工作有很大关系,临场发挥对他们而言还有点困难。今后再设计这些活动,课前一定组织准备一下。让学生们在开怀大笑之后,有所思考,有所感悟,从而指导他们应该怎样对待自己的心理品格等方面的问题。
(二)讲习题,我原来采用的方式就是抽一列学生来回答,有错误的同学用手指出他们错误的答案(选择题),然后我再给他们讲解。原来讲习题方式学生还是处于被动地位,不是现在所提倡的以学生为主体,这样学生的能力依然得不到提高,所以对于一些适宜学生解说的题目,让学生自己去琢磨着讲出来,这样既能使学生牢固掌握所学知识,又能促进学生思维的发展,同时,也能使学生体验和同学一起分享的快乐,真正成为学习的主人。
我在以下几个方面做了尝试和改进:
一,利用情境创设法教学尝试中,注意引用有针对性和新颖性的案例和故事,激发学生的积极性和主动性,为小组的合作探究做好准备。
二,在合作探究式教学活动的尝试中,,利用“感性认识能力”到“深层领悟能力”的过程与发展,以座位相邻的几位同学为合作学习小组,让他们成为协同共事协同研究的团体,体现了课改的精神。
三,将探究的问题,策略条件开放,使学生开阔了探究,设计的空间,并采用多种教学活动形式,如资料分析、演讲、讨论、谈生命价值的体现感受,写箴言、诗歌欣赏等,调动了学生全感官的参与,激发了学生主动学习的积极性。在教学活动中,学生获得了亲身体验和感悟,真正达到了好的教学效果。
正在阅读:
八年级《道德与法治》教学反思一09-24
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷,参考版解析)08-26
公司设立登记提交材料规范(一人有限公司自然人独资)04-19
三月樱花盛开描写02-15
2019小学生一年级描写敬老爱老的作文06-13
西山区滇池湖滨生态带建设 - 四退三还一护及迁村并点安置房建设项目环境影响报告表 - 图文09-16
Unit9 Happy New Year08-11
建筑安全审核方案目录08-12
名师一号物理04-28
- 二年级下册音乐测试题
- 浙江财经大学中微题库答案
- 小升初常考古诗填空练习(80首古诗 含答案)
- 全国导基 第十章 中国旅游诗词、楹联、游记鉴赏 练习题 及答案
- 华师大版七年级科学(生物)下册5.1《种群和群落》导学案(含答
- 人教版七年级语文上册练习:《我的老师》课时训练(附答案)-精
- NOIP2015浙江省复赛普及组成绩
- 长虹公司的应收账款管理
- 快递行业同业竞争对手调查报告
- “十三五”重点项目-牦牛骨髓粉项目节能评估报告(节能专篇)
- 钢结构生产制造部各岗位职责及任职要求
- 对H企业应收账款管理与核算现状的调查报告
- 中国化学会第24届全国高中学生化学竞赛(省级赛区)试题、标准答
- 本科成本会计
- “众包”创新模式在我国潜在的风险的探讨
- 语文基础全套复习资料(有他足够了
- 中外合作出版合同(1)
- STM32-GPIO及EXTI初始化详解
- 2018年中国控制技术市场现状调研与发展前景分析报告目录
- 大学物理试题第四章 冲量和动量
- 法治
- 反思
- 道德
- 年级
- 教学
- (浙江选考)2020版高考政治一轮复习考点突破第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家教师备 -
- 2010房地产估价师《房地产估价理论与方法》真题及答案
- 广东茂名市2015届高三第二次高考模拟考试理科综合试题及答案 - 图文
- 辽宁省高中等教育学历学位认证中心
- 武汉市中级人民法院关于审理劳动争议案件若干问题纪要 - 图文
- 快学英语 旅游度假篇5-海关通行
- 用图像表示的变量间关系(1)326教案
- 毕业设计水井头煤矿2329采区地质说明书正文 - 图文
- 全球气候变暖研究综述
- 融资租赁项目投资商业计划书
- 2014全国高校计算机联合考试(广西考区)一级机试模拟试题(win7+office2010)(1)
- 批判的地域主义
- 全球最怪异建筑物 doc
- 未成年人怎样保护自己
- 技术改造项目可行性研究报告的基本内容和深度
- 2014年度全国物业管理示范住宅小区(大厦、工业区)申报简表 - 图文
- 妇科疾病ICD-10编码
- 任务驱动型材料作文写作指引:“红包奖励”折射教育低俗化
- 地下室施工组织设计
- 2013厦门市中考英语试卷(word版,含部分解析) - 图文