人教版五年级下册语文复习资料归类 - 图文

人教版五年级下册语文复习资料归类

【课内知识积累】

（一） 浪淘沙 唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（二）有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句：

*天行健，君子以自强不息。《周易》 *有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 *少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 （三）形式不同的对联：

*地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）

*一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） *翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）

*楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联） 事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆 （春联）

（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 （五）与古代名著相关的歇后语：

*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时 *关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变 （七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

*文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 *神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 *健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 *低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 （八）名人名言：

*你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——（德国）歌德

*让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱 *果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

*假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

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（九）中国四大名著：

《西游记》——明代】吴承恩 《红楼梦》——【清代】曹雪芹

《水浒传》——【元末明初】施耐庵 《三国演义》——【元末明初】罗贯中 （十）历史人物及其相应成语：

初出茅庐——（诸葛亮） 纸上谈兵——（赵括） 卧薪尝胆——（勾践） 闻鸡起舞——（祖逖） 完壁归赵——（蔺相如） 草船借箭——（诸葛亮） 负荆请罪——（廉颇） 煮豆燃萁——（曹植）

【课外知识积累】

珍惜时间名言：

◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）谚语：

◇时间是风，去而不返◇人勤地生宝，人懒地生草。 ◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。 勤奋好学名言：

◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈 ◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况 远大抱负、立志名言：

◇志当存高远。 —— 诸葛亮 ◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德 友谊名言：

◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子

◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子 自信名言：

◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白

◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。 有关意志方面的成语、名言

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◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。 ——培根 ◇世上无难事，只要肯攀登。 ——毛泽东 幽默风趣的广告词：

化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。 理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。”

眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。” 富有情趣的提示语：

（公园草坪）：别踩我，我怕疼。

（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。 （电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。” （操场）：别脏了我，我怕羞。

（不要随地吐痰） ：让您的痰吐与谈吐同样高雅。 （小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。

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人教版五年级下册语文归类复习 【人物形象的个性特点】

人物 小嘎子 严监生 王熙凤 刷子李 托德 廉颇 蔺相如 秦王 诸葛亮 给你的印象 顽强、机敏、争强好胜、富有心计。 爱财胜过生命的守财奴。 出自什么著作 中篇小说《小兵张嘎》 古典讽刺小说《儒林外史》 泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀《红楼梦》 奉承、见风使舵、喜欢使权弄势。 刷墙技艺高超。 以钱取人，金钱在上，傲慢无礼。 知错能改，以国家利益为重。 机智勇敢、不畏强暴、顾全大局，以国家利益为重。 阴险狡诈、以强欺弱。 神机妙算、足智多谋、胆识过人（知天文、懂地理、识人心）的人。 妒贤忌能、心胸狭窄。 忠厚守信、顾全大局的人 生性多疑、小心谨慎的人。 豪放、倔强、机智勇敢的人 活泼可爱、敢作敢为、身手不凡。 《俗世奇人》 《百万英镑》 《将相和》 《将相和》 《将相和》 《三国演义》 作者 徐光耀 吴敬梓 曹雪芹 冯骥才 马克·吐温 司马迁 司马迁 司马迁 罗贯中 周瑜 鲁肃 曹操 武松 美猴王 杨氏之子 晏子 《三国演义》 《三国演义》 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 是一个聪明、机智、幽默的人。 《世说新语》 《晏子春秋》 《金色的鱼钩》 《桥》 《童年的发现》 是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 老班长 是一个忠于革命、舍己为人的人。 老汉 是一个无私无畏、不徇私情、英勇献身的人。 费奥多罗夫 是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 瑞恩 罗贯中 罗贯中 罗贯中 施耐庵 吴承恩 【明代】 刘义庆 【南朝】 【俄国】 费奥多罗夫 江菲 体现了瑞恩的一颗善良、坚定执《梦想的力量》 著的金子般的美好童心。

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【人物形象的个性特点】

《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。 廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。 鲁肃是个忠厚守信的人。 曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。 胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。

《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

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（文中的词) ____________________________

（你的词） ____________________________

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（2分） 4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分） 5、用双横线画出文章的中心句。（1分）

6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________ 九、落笔生花（30分）

1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”（地球、德胜河、空气??）为题目写一篇作文。

要求：A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外，文体不限。D、不少于450字。 2.“我心中的秘密”秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。

要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字。

五年级第二学期语文期末测试卷

班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

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一、看拼音，写词语。 (5分) huǒ jù

1、北京奥运会（ ）创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。 b? bù jí dài zhī yuán

2、当得知汶川大地震的消息后，我校( )地发起“（ ）汶川地震灾民 mù juān

慈善（ ）”号召。

二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长 B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧如舌簧 C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮 D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌

三、用“——”画出句子中带点字的正确读音。（2分）

1、读完《清平乐（yua la ）·村居》这首词，我心里十分向往快乐（yua la ）的乡村生活。 2、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。 四、选词填空。（2分） 制造 创造 鼓励 鼓舞

我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。 因为??所以?? 不但??而且?? 不是??而是?? 虽然??但是?? 1、（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。

2、我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。。 五、换要求，改写句子。（3分）

1、之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）

2、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话。） 3、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)

六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ ”。（3分）

1、“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句 （ ） 2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 （ ）

3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（ ） 4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。 （ ）

七、按课文内容填空（4分）

1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。

2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ），（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。

3、（ ）都张伞，不是遮头是（ ）。

4、梁国扬氏子九岁，（ ）。孔君平（ ），父不在，乃呼儿出。

八、请把下面句子补充完整（4分）

1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像

2、爷爷虽然年过古稀，但爷爷依然坚持学习，准备参考明年的高考，真是

3、爸爸经常告诫我：“天行健， 。”

4、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是： 。

九、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。（3分）

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十、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）

2008年5月12日14时28分，我国四川汶川地区发生8.0级大地震，这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失，面对着四川人民我想对他们说一句真心话（鼓励或祝福话）

。 第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《再见了，亲人》选段，回答下面的问题。（12分）

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能（维持 支持）得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给我们多少慈母般的温暖！记得五次（战斗 战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志（感激 感动）得流下眼泪。在您好的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背（bēi bai））进了防空（kōng k?ng）洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去唯一的亲人。您说，这比天高比海还深的情谊（yí yì），我们怎么能忘怀？

1、在（ ）里选择正确的答案，画上“——”。（3分） 2、从文中找出反义词。（2分）

开放（ ） 放心（ ） 永久（ ） 众多（ ）

3、把下面这个句子换一种表达方式，但不改变句子的原意。（1分） 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事：① ; ② ③ （3分）

5、请用“ ”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。（1分） 6、请你用一句话，要赞美文中的志愿军战士。（2分）

(二)阅读短文，回答问题。（18分）

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖?? 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求

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猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分） 2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。（2分） 3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。（1分） 4、请写出下面词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：颤抖（ ） 懊悔（ ） 反义词：清晰（ ） 消失（ ） 5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？（2分）

6、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖??第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时：老猎人当时想什么？（2分）

7、藏羚羊为什么向老人下跪？（1分）

8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分） 9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。（2分）

第三部分：习作。（40分）

一、小练笔（5分）

东莞市正全力争创“全国文明城市”，作为小学生的我们能为东莞创建“全国文明城市”作出怎样的贡献？请结合自己的实际谈一谈，字数80—100

二、习作。（35分）

在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强” 吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以“选择_________________________”为题,写 一篇不少于400字以内的习作。

要求：（1）.横线上填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良??” （2）.事情要写具体，能表达出你的真情实感。

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五年级语文第二学期期末试卷

（满分：100分；考试时间：90分钟完成） 班级＿＿ 姓名＿＿ 评分＿＿

A基础知识 （25分）

一、读拼音，写词语。（6分）

jùn qiào qǔ pǔ chuī fú （ ） （ ） （ ） hǎi ōu qín jiàn dào qiàn （ ） （ ） （ ） 二、辨别形近字，组词。（6分）

湖（ ） 谈（ ） 壁（ ）

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3．简单概括短文中列举的两件事的主要内容。（4分）

第一件事： 第二件事： 4．根据事情的结果，想像人物的心理活动。（3分）

（1）我撞倒了一位白发苍苍的老太太，老太太想： （2）我把面包车的车门撞了一个大坑，司机跳下车，想： 5．联系课文结尾想一想，你觉得道歉还可以是什么？把下面的句子补充完整。 其实，道歉就是 （2分）

三、作文（任选一题作文，30分）

1．你已经读完五年级马上就要升六年级，面临毕业，你对自己的前途想过吗？你有怎样的人生理想呢？请你以“我的愿望”为题写一篇文章，把自己的理想或愿望写具体。

2．读了五年的书，教过你的老师有很多。有的给予你谆谆教诲，有的给你无私的帮助，有的曾对你进行过严厉的批评??这些老师你还记得他们吗？你最想对其中的哪个老师说说自己的心里话呢？请以书信的方式讲讲自己的心里话。注意书信的格式，还要说话得体，表达自己的真情实感。

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