大惊小怪歌词

更新时间:2024-02-13 18:51:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

篇一:闪闪惹人爱歌词

闪闪惹人爱

作词:陈镇川

作曲:Magnus Lidehall、Jocob Olofssin Viktoria Sandstrom

演唱:萧亚轩

不奇怪 敞蓬车就是为了爱的高姿态

谁不期待 能让人闪闪发亮的闪光男孩

我要的爱不要宅 故做低调偷偷来

感觉对了时候到了 放大胆精采

我要的爱别山寨 一下子就坏

既然苦尽甘来 就应该气派

有爱 快用力爱 越闪亮 越爱

谁觉得刺眼 是因为崇拜

闪着光的男孩 带着我一起跩

闪一点 亮一点 HIGH一点

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

不意外 太容易出线就不叫做Mr. Right

想表白 拿着麦克风声嘶力竭唱出来

我要的爱不要呆 故做神秘还要猜

感觉对了时候到了 放大胆精采

我要的爱别装乖 大声说出来

既然苦尽甘来 就应该气派

有爱 快用力爱 越闪亮 越爱

谁觉得刺眼 是因为崇拜

闪着光的男孩 带着我一起跩

闪一点 亮一点 HIGH一点

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

算不上光害 闪闪惹人爱

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

oh 谁在街上 温柔为我补妆

兄弟聚会 带着我出场

会在人前吻我 永远都牵手

大声说是我男朋友

闪着光的男孩

带着我一起跩

闪着光的男孩

我想被人崇拜

有爱 快用力爱 越闪亮 越爱

谁觉得刺眼 是因为崇拜

闪着光的男孩 带着我一起跩

闪一点 亮一点 HIGH一点

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

闪闪惹人爱 闪闪惹人爱

闪闪惹人爱

[转] 癌症的征兆(不看后悔 2013-7-25 07:51阅读(4)转载自陈达

癌症信号??你注意到了吗?

科学研究表明:(已通过国家卫生部和世界卫生组织医疗专家审查批准)

① 癌症不能在弱碱性的人体中形成;

② 癌症只能在酸性身体中形成;

③ 如果你有癌症,说明身体是酸性的;

④ 癌症只能在一个酸性的身体扩展;

⑤ 如果你的身体变弱碱性,癌症不能扩展;

⑥ 如果你能平衡你的身体PH值,让你的身体转变成弱碱性,不管你得的是什么癌症都有转变和被治好;

⑦ 不管你的情况多么糟糕,哪怕只能活6个月,如果你能转变你的身体PH值到弱碱性,你的癌症就不会扩展,就会好;

⑧ 不用担心你的家族中你的妈妈、爸爸或任何人有癌症,只要你的身体是弱碱性的,你不会得,如果你已经有了,它将会转变;

⑨癌症都是酸性体液中生存的,没别的。如果你的身体是酸的,你就会得癌

症。如果是弱碱的,你就不会得癌症。如果你已有了癌症,只要你能调整你身体的PH值到弱碱性,癌症就会离你而去。

预防癌症的秘诀十分简单,就是常吃碱性食物以防止酸性废物的累积,因为酸化的体液环境,是正常细胞癌变的肥沃土壤,调整体液酸碱平衡,是预防癌症的有效途径。

A)养成良好的生活习惯,戒烟限酒。吸烟,世界卫生组织预言,如果人们都不再吸烟,5年之后,世界上的癌症将减少1/3;其次,不酗酒。烟和酒是极酸的酸性物质,长期吸烟喝酒的人,极易导致酸性体质。

B)不要过多地吃咸而辣的食物,不吃过热、过冷、过期及变质的食物;年老体弱或有某种疾病遗传基因者酌情吃一些防癌食品和含碱量高的碱性食品,保持良好的精神状态。

C)有良好的心态应对压力,劳逸结合,不要过度疲劳。可见压力是重要的癌症诱因,中医认为压力导致过劳体虚从而引起免疫功能下降、内分泌失调,体内代谢紊乱,导致体内酸性物质的沉积;压力也可导致精神紧张引起气滞血淤、毒火内陷等。

D)加强体育锻炼,增强体质,多在阳光下运动,多出汗可将体内酸性物质随汗液排出体外,避免形成酸性体质。

E)生活要规律,生活习惯不规律的人,如彻夜唱卡拉OK、打麻将、夜不归宿等生活无规律,都会加重体质酸化,容易患癌症。应当养成良好的生活习惯,从而保持弱碱性体质,使各种癌症疾病远离自己。

F)不要食用被污染的食物,如被污染的水,农作物,家禽鱼蛋,发霉的食品等,要吃一些绿色有机食品,要防止病从口入。

酸性体质是人体大量摄入高脂肪、高蛋白、高热量食物的结果

★常见食物的酸性:

⊙强酸性:蛋黄、乳酪、白糖、西点、柿子、乌鱼子、柴鱼等。

⊙中酸性:火腿、鸡肉、鲔鱼、猪肉、鳗鱼、牛肉、面包、小麦、奶油、马肉等。

⊙弱酸性:白米、花生、啤酒、油炸豆腐、海苔、文蛤(蚬)、章鱼、泥鳅等。

★常见食物的碱性:

⊙弱碱性:红豆、萝卜、苹果、甘蓝菜、洋葱、豆腐等。

⊙中碱性:萝葡乾、大豆、胡萝葡、番茄、香蕉、橘子、香瓜、草莓、蛋白、梅乾、柠檬、菠菜等。

⊙强碱性:葡萄、茶叶、葡萄酒、海带、天然绿藻类

海带可以说是性碱食物之王,多吃海带能有效调整酸性体质。所以平时常感到劳累、疲乏、浑身酸痛的话,不妨多吃海带。

篇二:2016届高三第三次全国大联考语文卷及答案(浙江卷)

2016年第三次全国大联考【浙江卷】

语文试题

本卷满分150分,考试时间150分钟

一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)

1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )(3分)

A.引擎(qín) 悲戚(qī)笞刑(chī) 应运而生(yìng) ....

B.口供(g?ng) 处方(chǔ) 夹层(jiā) 矫(jiǎo)揉造作 ....

C.踮脚(diǎn) 笑靥(yè)囤货(dùn) 转弯抹角(m?) ....

D.酩酊(dǐng) 诓骗(kuāng)瓜蔓(wàn) 一哄而散(hōng) ....

2.下列各句中,没有错别字的一项是( )(3分)

A.正处于上市缄默期的阿里巴巴新闻层出不穷,马云说,虽然我们从来就不是为了舆论

而活着,但面对批评,我们可以平心静气,用心体味,学习思考,有则改之,无则加免。

B.飓风过岗,伏草惟存。但有些贪官高估了自己的能力,以为这么多年苦心经营,已经

是盘根错结,别人拿他没什么办法,他们的贪婪和猖狂到了无以复加的地步。

C.“神经猫”也是把双刃剑,虽说在短时间里造成烘动,在社交方式泛滥的今天可以称

得上是成功,但这种模式循环往复下去,难免造成“社交疲劳”,散播不成反而缘尽。

D.M17坠毁事件引发的外交危机,已令俄罗斯焦头烂额、自顾不暇,与西方的关系也跌

至冷战后低谷,叙利亚化武危机斡旋期间所攒下的声望,如今恐已丧失殆尽。

3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )(3分)

A.世界卫生组织7月31日公布的数字显示,截止7月27日,几内亚、利比里亚、塞拉

利昂、尼日利亚4国共报告有1323人确诊和疑似感染埃博拉病毒,其中729人死亡。 .

B.2015年杭州市启动了家庭生活垃圾分类三年行动计划,这三年来,尽管许多社区的垃

圾分类准确性差强人意,但可喜的是,很多人已经有了垃圾分类的意识。 ....

C.舟山的嵊泗列岛,金色的沙滩,湛蓝的海水,让我们远离尘嚣;缙云壶镇的岩下古村,

200多幢由山石垒筑的古建筑房屋让我们震惊前人的鬼斧神工。 ....

D.随着社会总体发展水平的提升,中国企业今后对外国知名企业的收购大概会演变为常

态。若能充分理解并预见到这一现实,中国社会或许可以少一点妄自尊大。 ....

4. 下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)

A.“两会”会场外,校园足球同样热闹,清华大学宣布首次招收不超过12名足球高水

平运动员,人民教育出版社推出了首部全国《中小学校园足球教材》。

B.延迟退休是两会的热点话题,普通百姓都十分关注。在本次全国两会的记者会上,人

力资源和社会保障部部长尹蔚民为大家勾勒出了延迟退休的轮廓。

C.李克强总理在报告中指出,个人和企业要勇于创业创新,全社会要厚植创业创新文化,

让人们在创造财富的过程中,更好地创设精神追求和自身价值。

D.在房地产方面,政府工作报告指出要坚持分类指导,因地施策,落实地方政府主体,

支持居民自住和改善性住房,促进房地产市场平稳健康发展。

5.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)

《唐诗之旅》一书中,李元洛先生别具手眼,另辟蹊径,他的散文将古典诗词与现代生活熔于一炉,将读万卷书和行万里路合为一事, ,则必登庐山观其瀑; ,则必赴巩县谒其墓; ,则必入沈园勘其景; ,则必至扬州赏其月; ,则必往海南儋州拜其庐。现场感能消除层层隔膜,在作者的强力牵引下,读者亦能身临其境,仿佛穿越了横亘千古的时空隧道,与古人作一对一的心灵交流。

①他欲访求杜甫的旧迹

②他欲体验苏东坡的流放生涯

③他欲领悟杜牧的诗意

④他欲解开陆游的心结

⑤他欲追蹑李白的诗踪

A.③⑤④①② B.⑤④③①② C.③②④⑤① D.⑤①④③②

6.阅读下面的寓言,然后回答问题。(5分)

有一个著名的寓言:两个人喝水,都喝了半杯水;一位说:“我已经喝了半杯。”另一位说:“我还有半杯水没有喝。”他们好像说的是一回事,然而聪明人都可以听出,他们说的是一回事又不是一回事。

(1)请问这两个人表述的区别在哪里?(2分)

(2)请模仿上述寓言另写一事,要求能够表现出对该件事情的不同的态度和看法。(3分)

事情:

一位说:

另一位说:

7.请给下面的图画拟写标题。你认为如何治理雾霾?请结合漫画内容谈谈你的理解。(4分)

标题:_______________________ (不超过10字)

建议:_______________________

二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字,完成8~10题。(9分)

我们倾向于把大脑看作独立于身体其他部分。但在过去几年里,一些关于大脑与身体之间关系的新发现,彻底颠覆了这一观点。研究发现,身体其实也参与了我们的思维过程,大脑与身体之间存在一种合作伙伴关系,身体的体验在我们的心智和心理活动中起着积极的作用。如果没有身体各部分信息的输入,我们的大脑将无法产生相应的自我感受,也无法准确处理各种情绪反应。

美国博士研究生的一个意外发现,或许为终结这场辩论提供了有力论据。在一次万圣节化装舞会上,伯特维尼克看到一个人将一只橡胶手臂放在桌上他自己和别人能够看得到的地方,而把自己的真手臂隐藏起来不让别人看到。伯特维尼克让他的助手同时触碰那个人的橡胶手臂和真正手臂的同一处地方,看那个人会作出什么反应。结果正如他所猜测的那样:那人觉得触摸的感觉是从假手臂上传来的。他甚至还做出了被吓了一跳的适时反应——将橡胶手臂一下子甩到了房间的另一头。显然,大脑试图对触觉和视觉刺激进行协调。

这种被称之为“橡胶手幻觉”的现象,或许破解了身体也参与了大脑思考的奥秘。当感官传来身体各部分的相关信息时,大脑就会将这些信息与顶叶皮层的“身体心理地图”进行对比和综合处理,如果匹配错误就有可能导致某种幻像,如“橡胶手幻觉”。

萨基里斯还发现了一个有趣的现象:如果在触碰一个人的脸部的同时,对屏幕上的其他任意一张脸的图像也做同样的动作,在这种情况下,被测试者就会觉得屏幕上的人就是他自己。同“橡胶手幻觉”一样,这种“面部交换幻觉”也是由我们的身体所产生的,它进一步表明了我们的身体是如何影响着大脑做出决定的。这也解释了我们为什么会对下意识仿效我们面部表情和身体语言的人产生好感。萨基里斯对此的解释是,当我们在别人身上看到自己的动作表情的映像时,就会产生一种“面部交换幻觉”,促使我们产生一种亲切感,就好像在欣赏镜中的自己一样。

如果说我们的身体的确参与了大脑的思维过程,那么,我们身体的种种生理和心理的反应又是如何影响我们的思维和想法呢?

心理学上的一种被称之为“涉身认知”或“具身认知”的理论认为,身体在认知过程中发挥着关键作用,认知通过身体的体验及其活动方式而形成。我们的精神生活,不是全部,至少也是部分与我们的身体密不可分。

情绪体验就是“涉身认知”领域的研究重点之一。举个简单的例子,你可能认为你微笑是因为你快乐,但事实上,快乐的感觉在很大程度上来自于对微笑的表情动作的感知。即使是非常微妙的面部表情对于我们的情绪处理过程也是至关重要的。事实上,我们的各种情绪与身体感觉之间有着密切的联系。

关于“涉身认知”研究,尚有许多问题没有得到令人满意的答案。例如,身体与心智的

这种联系来自何处?是与生俱来的,还是婴幼时期习得的?格雷伯格说,我们也许在母亲的怀抱里学会了将温暖的感觉与亲人的关爱联系在一起,但这种联系也有可能是与生俱来的。

科学家期待有一天能够将“橡胶手幻觉”等应用于医学临床实践。比如,“橡胶手幻觉”也许能帮助大脑更好地接受人工假肢,而“面部表情幻觉”也许对面部移植手术患者的康复有利。“面部交换幻觉”还可用来帮助我们更好地理解移情作用和偏见执念的产生。

儿童教育也有可能因此而受益匪浅。格雷伯格发现,儿童如果能将学习的内容通过表演演示出来,或许会提高学习效果,感官的体验有助于儿童更好地理解和记忆词汇的意义。

8.下列对“涉身认知”理论的理解,错误的一项是( )(3分)

A.认知通过身体的体验及其活动方式而形成。

B.抽象的思维过程与语言认知能力密不可分。

C.情绪体验在很大程度来自于对表情动作的感知。

D.身体与心智的这种联系也许是与生俱来的,也许是婴幼时期习得的。

9.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)

A.本文认为身体的体验在我们的心智和心理活动中起着积极的作用。

B.“橡胶手幻觉”的现象是因为大脑试图对触觉和视觉刺激进行协调时出现了错误。

C.“橡胶手幻觉”解释了我们对下意识仿效我们面部表情和身体语言的人产生好感的原

因。

D.大脑与身体之间关系的新发现可能会应用于医学临床实践以及儿童教育领域。

10.请用一句话概括本文的主要观点,并简述作者的主要理由。(3分)

(二)阅读下面文字,完成11~15题。(20分)

回望田埂

唐雪元

走过了都市里多少繁华宽阔的长街大道,飞越过长空中多少美丽飘渺的云白霞红!回首当年,牵动我心的却是故乡那条条崎岖狭窄的田埂。是赤脚走田埂的历历往事,让我一次次泪眼迷离。

投胎农家,注定我生下来就要去爬田埂。当勤劳的父母躬耕于田间的时候,田埂也就成了我玩耍的场所。农家的孩子自然没那么多娇气,一块塑料布往田埂上一铺,孩子向上一扔,大人们便安心地去田里忙活去了。至于滚个泥头土脸不算是个啥事,蒺藜划破点皮肉也没人大惊小怪。没有可爱逗人的布熊布狗和洋娃娃,更没有精巧别致的电动玩具,只有那狭窄的田埂驮扶着我幼年的混沌蒙昧,无邪纯真运行于烂漫的世界里。大自然就是我天然的乐园!可玩的是疯长在田埂上的绿色野草,动听的是田野里传来的蛙鼓虫鸣。蚂蚱、田鼠、蛐蛐、野兔??这些可爱的小动物成了我一块玩耍嬉戏的伙伴。春去秋至,日月轮回,我在田埂上学会爬行,又学会走路,进而又学会思考和憧憬,直至穿过田埂,蹒蹒跚跚,跌跌撞撞地进入城市。

高考落榜斩断了我穿越田埂的幻想。当我垂头丧气地跟着父亲走进大田时,修田埂,是父亲教我的第一个农活。看着我经历了疲惫之后刷刷落下的委屈眼泪,父亲把褶皱堆叠的脸孔扭向我,灰浊的老眼里闪现出一种陌生的光,他对我说了句意味深长的话:“有本事咱使本事,没本事就老老实实种咱的地,种田没有什么不好,中国这么大,人这么多,种地的还是占大多数。只要勤劳肯干,照样活出个人样来!” 父亲的话至今萦绕在我的耳边。

从此,我像我的父辈一样心地坦然地去走着自己的田埂,由厌恶到热爱,积淀下的是此后岁月里享用不尽的无形财富,也多因为田埂上的那些酸甜苦辣的日子,使我能面对以后形形色色的挫折与委屈,也使我在此后的人生大道上能保持着步伐的稳健和踏实。

挚友自故乡来,浓郁醇正的友情在星级饭厅里尽数表达后,他却执意退掉我为他订好的宾馆套间,执意住在了我简陋的蜗居。通宵达旦,聊的只是故乡的田埂。酒精烧起的是怀念的激情,朋友舌尖发梗,却清清晰晰地历数了一件又一件过去田埂上的往事。

还记得田埂上促膝夜谈的好友吗?还记得父老乡亲手把手教你种田的情景吗?还记得你趴在瓜田窝棚里写出的田间小诗吗?还记得团小组织聚于田埂畅谈科技种田时你暗恋的那位有着长长辫子红红脸蛋的团支部书记吗???一连串的反问之后,挚友一句良言如重锤击顶:“农村娃出身,别忘了田埂!”

我知道好友言有所指,经历过城市的浮华之后,故乡的田埂的确在一定的时期里淡了许多。细细一琢磨,彩灯迷离杯光觥筹,所有这些擦肩而过很快便化成了虚无,只有故乡的田埂和田埂上蓬勃生长的乡情已深深地埋在了我的骨子里。

我是该回故乡重新走走我的田埂了!

故乡的田埂啊,在别人的眼里你无非是条窄狭的土坝子,可是在我意念里你是勤劳的显现,朴实的象征,在您脊背上写有真诚,藏匿着深刻,舒展着一种愉快和轻松。田埂寂寞,没有车来人往的喧嚣;田埂狭窄,没有街市岔口上的黄灯红灯;田埂人疏,没有割包掏兜的窃贼凶徒。有的是真挚的训导,洁净的友情,还有稳固生长不萎不枯的田间爱情。

偶尔听过两句歌词:“稀溜溜泥,那是你脚下的路,地上水一窝,那是我眼中的泪。”其实,家乡的田埂永远是我脚下的路,因为不管我后来走了什么样的路,那都是田埂的延伸;不管我走到何处,田埂的那头有生我养我的父母,有教我育我的父老乡亲。

(选自《散文百家2016第2期》)

11.文章第二段为什么要用大量的笔墨写“我”在田埂上的生活?(4分)

12.故乡的田埂有什么特点?(3分)

13.为何要插入故乡挚友的来访?(5分)

14.文章为何以“回望田埂”为题?(5分)

15.试分析结尾段的作用。(3分)

三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文,完成16~20题。(19分)

篇三:2016学年第一学期八年级期中考试(社会思品)试题卷

2016学年第一学期八年级期中测试(社会·思品)

命题单位:平湖市东湖中学 命题人:张丽 核对人:童萍

温馨提示:本卷分历史与社会和思想品德两部分,答案写在答题卷上。考试实行开卷形式,卷面总分为100分,考试时间为90分钟。

卷Ⅰ

一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。各小题只有一个选项是正确的,请选出最符合题意的正确选项。不选、多选、错选均不得分)

1. 阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔位于

A.古代埃及 B.古代印度 C.古代巴比伦

2. 大河流域是孕育人类文明的摇篮,下列选项搭配正确的是

A.印度河、恒河——古埃及——金字塔 ( ) ( ) D.古代希腊B.两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典

C.尼罗河——古印度——甲骨文 D.黄河、长江——中国——种姓制度

3.《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期 ( ) ①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令

③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一

A.①②④ B.①③④ C.①②③D.②③④

4.右图是我国一项出土文物的拓本,这一文物的材质是龟甲,这种文字最早

有可能出现在

A.夏朝

C.西周

A.分割诸侯的兵力

C.巩固周王朝的统治

金时代。”这是因为春秋战国出现( ) B.商朝 D.春秋 B.保证国家的兵源 D.保证国家财政收入( ) 5.“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是( ) 6. 郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄

A.百家争鸣的活跃局面 B.诸侯争霸局面

C.竞相改革的时代风潮 D.商业繁荣局面

7.有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有仁爱之心的文化人的学派”。这些流派按顺序排列应是

A.儒、道、墨、法B.道、法、儒、墨 ( )

C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒

8.西方有一句谚语“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。其中希腊的“辉煌”很大程度上得益于伯里克利执政时期完善了( )

A.种姓制度 B.分封制 C.民主政治制度 D.礼乐制度

9.在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是( )

A.西欧封建等级制度的形成

C.丕平献土 B.西欧城市的兴起 D.西罗马帝国的灭亡

() 10.先秦时期,中国产生了分封制,同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比,古希腊所具有的特殊条件不包括

A.三面环海,岛屿众多的海洋地理环境

C.工商业经济和海外贸易发达 B.形成了小国寡民的城邦政治 D.国家统一,疆域辽阔

( ) 11.Family=Father(爸)+And(和)+Mother(妈)+I(我)+Love(爱)+You(你们)。家是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说,家庭是由结合成的亲属生活组织。

①婚姻关系

A.①②③ ②血缘关系 B.②③④ ③收养关系 C.①②④

③单亲家庭

C.②④ ④师生关系 D.①③④ ( ) 12.细心的蕾蕾发现同桌小强和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起生活,而自己只和父母一起生活,蕾蕾家和小强家分别属于 ①主干家庭 A.①③ ②核心家庭 B.①② ④联合家庭 D.②③

13.为了挽救重度烧伤、生命垂危的父亲,湖北青年刘培和刘洋兄弟争相割皮救父,用行动诠释了“血浓于水、手足情深”的真谛,被网友们赞为“中国好兄弟。”这给我们的启示有( ) ①孝敬父母是子女的道德义务和法律义务 ②父母对子女的爱是无私的、真挚的

③孝亲敬长是中华民族的传统美德

A.①④ B.③④ ④孝敬父母要停留在口头上 C.①③ D.②③

14.临近中考,妈妈每天给小军做好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养;同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆。对此,小军应该这样做 ( ) ①感受妈妈的付出,感谢妈妈的苦心

③适时与妈妈沟通,表达自己的想法

A.①② B.①③ ②反感妈妈的严格管束,借机发脾气,调节情绪 ④理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教 C.②④ D.③④

15.明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事:明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士,人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子,科举考试没能及第,多年后,孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时,儿子总是油嘴滑舌地狡辩:“您的父亲不如我的父亲,您的儿子又不如我的儿子,我怎么不肖?”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是

A.赞赏父母 B.认真聆听 C.帮助父母 ( ) D.不计较输赢对错

16.“朋友的一句话,让你醍醐灌顶;朋友的一拍肩,让你振作精神。”这告诉我们( )

A.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量B.为了朋友,可以两肋插刀,放弃原则

C.赞赏他人才能获得更多的友情

友时应该做到 D.广交朋友,不分良莠 ( ) 17. “友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这句名言告诉我们交

①热情大方,广交朋友

③宽容他人,理解他人

A.①② B.①④ ②不讲原则,迁就对方 ④真诚相待,用心呵护 C.②③ D.③④

18.小敏是初三的学生,她性格开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。近来,班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条,想和她做个“特别的朋友”。作为小敏的同龄人,你认为对此事说法正确的是 ( ) ①应立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生

②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事情

③男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理

④答应这位男生的要求,不应大惊小怪

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

( ) 19.“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半。”说明了

A.掌握学习方法很重要

B.学生善于学习,老师就可以偷懒

C.结合老师的教学方式,努力找到适合自己的学习方法

D.老师要改变教学风格来适应满足学生的需要

20.尊重老师很重要的一点就是尊重老师的劳动。下列能体现尊重老师的劳动的是 ( )

A.上课认真听讲 B.老师的提问不应积极回答,自己听懂就行

D.为了完成老师布置的任务而抄袭作业

卷II

二、非选择题(本题有4小题,共60分)

21.(16分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”——《论语》

材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——《战国策?秦策》 材料三:大化5年(公元649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省(指民部省、兵部省、刑部省)百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。 ——摘自华师大版九年级世界历史教科书

(1)材料一中齐桓公称霸的旗号是什么?“管仲相桓公”起了什么样的作用?(3分)

(2)材料二中“教民耕战”的具体措施有哪些?其作用是什么?(5分)

(3)指出材料三中历史事件的名称。概括材料三的改革措施并分析其历史作用。(6分)

(4)阅读上述材料,你对改革有了怎样的认识?(2分)

22.(14分)阅读以下材料,回答以下问题。

材料一:杀害婆罗门者应该损毁自己,并三次投入火中;??;(杀)一个首陀罗,(应 立)誓守戒一年,并交出10头公牛和一头母牛。

材料二:??,石柱上刻有这样一些规定:奴隶主可以任意买卖、赠送和抵押奴隶;奴隶打了自由人的嘴巴,或者大胆地说“你不是我的主人”,就要被割去耳朵。 C.只要上课不说话就行

材料三:《十二铜表法》基本上是罗马成文法的汇编。法律条文反映了罗马奴隶制社会早期的情况。铭文规定维护私有制度和奴隶贵族的权益,保护私有财产,严惩破坏私有者。债务法规定债权人可以拘禁不能按时还债的债务人,甚至将其变卖为奴或处死,该法典禁止责族导平民通婚。

(1)材料一、二分别是古代哪一国家或地区的法律?(4分)

(2)通过材料一、二的法律规定,我们可以了解当时哪些社会现象?(4分)

(3)根据材料三概括罗马法的特征有哪些。(4分)

(4)根据以上材料指出法律的实质是什么。(2分)

23.(14分)家庭是我们成长的摇篮,父母的恩情永难忘。阅读材料,回答问题。

材料一:小芳总是嫌妈妈烦,妈妈早晨叫她起床上学,她不起反而赖在床上;妈妈让她看书、做作业,她却玩电脑;她感冒了,妈妈叫她吃清淡点的东西,她反而吃更多麻辣食品?? 小芳妈妈留下了伤心的眼泪??

(1)从材料一中可以看出,小芳产生了怎样的心理?结合材料谈谈任其发展的危害。(4分)

材料二:有一段公益广告曾让无数观众感动:在聚会上,一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲,抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋,嘴里还喃喃自语:“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白:“他忘记了一切,但从未忘记爱你??”

(2)这段广告让我们懂得了什么道理?(4分)

(3)请你分别从心理、道德、法律三个角度简要说说,子女应该怎样对待父母。(6分)

24.(16分)青春是美好的,青春也会有泪滴。阅读材料,回答问题。

材料一:一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。

(1)男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?正常的男女同学交往

应该注意些什么?(6分)

材料二:某初中八年级男生小军自父母去深圳打工后,认识了几个游手好闲的社会小青年,这些朋友经常来他家抽烟、喝酒、赌博。在他们的教唆下,小军不仅学会抽烟、喝酒,还经常逃学旷课,和他们一起玩游戏、赌博??

(2)结合材料二,从道德角度谈谈小军的案例给我们人际交往有何启示。(4分)

材料三:小林同学在日记中写道:“以前数学老师对我很好,我喜欢上他的课,学习有信心,不好好学习有点对不起老师。但是一次老师因为我上课走神了,狠狠地批评了我,让我对老师产生了意见,从此我不爱听、也不注意听,慢慢地我的数学成绩跟不上了。”

(3)联系材料三和所学知识,说明师生关系对于我们学习生活有什么影响?当师生关系

不和谐时,我们应该怎么办?(6分)

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/mwjb.html

Top