《Access数据库应用技术》实验指导书

广州华商职业学院

《Access数据库应用技术》实验

指导书

课程名称 Access数据库应用技术 课程类别 专业必修课 编写教师 尹 旭 熙 教师所属系部 电子信息工程系

二Ｏ一Ｏ年九月一日

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前言

Microsoft Access是Microsoft公司的Office办公自动化软件的组成部分，是应用广泛的关系型数据库管理系统之一，既可以用于小型数据库系统开发，又可以作为大中型数据库应用系统的辅助数据库或组成部分。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有Access数据库应用技术。

本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。

实验要求

Microsoft Access应用实验是Microsoft Access应用课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握数据库、数据表建立、查询、窗体、报表、宏以及数据访问页的方法，从而具有小型数据库管理系统的设计能力。

在《Microsoft Access应用》的课程实验过程中，要求学生做到：

（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。

（2）仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。

（3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。

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目 录

实验一 Access数据库结构与创建 ...................................................................... 4 实验二 Access数据表的创建 .............................................................................. 5 实验三 Access数据表的编辑 .............................................................................. 7 实验四 查询的创建............................................................................................... 9 实验五 查询的操作.............................................................错误！未定义书签。 实验六 创建窗体................................................................................................. 13 实验七 高级窗体设计......................................................................................... 15 实验八 报表设计................................................................................................. 18 实验九 设计Web页 ........................................................................................... 22 实验十 宏............................................................................................................. 25

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实验一 Access数据库结构与创建

实验目的

1. 掌握启动和退出Access系统的常用方法。 2. 熟悉Access的主窗口界面。 3. 会使用帮助系统。

4. 掌握数据库的两种创建方法。 5. 熟练操作打开/关闭数据库。

实验内容与步骤

1. 使用不同方式启动数据库管理系统Access2003；

2. 打开系统自带的“罗斯文”示例数据库，认识数据库的7种对象，同时调出系统帮助

文件，找到帮助中关于7种对象的说明和解释，了解数据库的功能，理解数据库的总体结构；

3. 使用目录方式查看“启动与设置的帮助内容”；

4. 用Access2003创建一个空白数据库“银行管理系统”； 5. 用Access2003中的向导创建一个“联系人”数据库； 6. 使用不同方式关闭Access2003

实训思考

1. 文中介绍的启动和退出Access的方法，是不是仅仅适合于Access？ 2. 有人说：“书本上介绍了如何使用Access，上课老师也讲授了方法，用不用帮助系统

没有必要。”上述观点对吗？ 3. 创建数据库的两种方法的优缺点分别是什么？各自用于什么情况？ 4. 打开数据库时，各种打开方式有何不同？分别用于什么环境？

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实验二 Access数据表的创建

实验目的

1. 掌握数据库对象的管理方法。 2. 掌握表的各种创建方法。

实验内容与步骤

1. 启动Access数据库管理系统。

2. 创建空白数据库“图书管理系统”，并保存在E:\\。 3. 使用向导创建表“读者类别”：

① 使用向导为“读者类别”表创建两个字段：类别编号和类别名称； ② 进入设计器，修改表的“类别编号”字段和“类别名称”字段如下：

字段名 学历/职称编号 学历/职称名称 类型 自动编号 文本 大小 长整型 5 是否主键 是 否

③ 向表中输入数据如下：

学历/职称编号 1 2 3 4 5 学历/职称名称 副教授 讲师 硕士 研究员 大专

4. 通过输入数据创建表图书信息：

① 参照教材，通过输入数据创建表“图书信息”；

② 进入表设计器中，明确或修改表的结构为：

字段名 书号 书名 作者姓名 出版日期 类型 页数 价格 出版社名称 类型 文本 文本 文本 日期/时间 文本 数字 货币 文本 大小 20 30 4 短日期 4 整型 货币 8 是否主键 是 否 否 否 否 否 否 否

5. 通过设计器创建表“读者信息”：

① 打开表设计器，按以下表结构，创建表“读者信息”：

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n5kf.html