组织行为学-在线作业 - e

组织行为学-在线作业_E

历次成绩 1.100.0 1. 关于能力差异运用原则的论述错误的是（）。 能力互补原则 能力阈限原则 理论联系实际原则 合理安排原则 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 理论联系实际原则 知识点： 2.2 个性心理与工作安排 2. 关于归因偏向论述错误的是（）。 行为者和观察者的归因分析 高估个人素质 自我服务偏向 客观投射作用 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 客观投射作用 知识点： 3.1 群体基本概念 3. 不能够影响群体凝聚力的因素是（）。 目标整合 群体压力 群体内人际关系 群体的领导方式 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 群体压力 知识点： 4.2 群体中的人际关系 4. 美国心理学家（）曾经首创了小型群体中个人与其他成员关系的方法——社会测量法。 莫里诺 马斯洛 彼得·圣吉 彼得·德鲁克 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 莫里诺 知识点： 5.2 领导行为理论 5. 沟通的作用不包括（）。 信息传递 信息共享 情感表达 控制与激励 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 信息共享 知识点： 5.3 领导者的现代性与领导行为 6. 通常管理者在决定采用哪种领导模式时不需要考虑（）。 环境的要求 管理者的特征 政策的制定 员工的特征 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 政策的制定 知识点： 6.2 内容型激励理论 7. 社会心理学家莱温以权力定位为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端工作作风分为三种类型，其中论述错误的是（）。 专制型 放任自流型 任人唯亲型 民主型 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 任人唯亲型 知识点： 6.3 过程型激励理论 8. 关于需要的基本特征论述不正确的是（）。 主观性 周期性 需要受社会环境的影响 指向性 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 主观性 知识点： 7.1 组织结构与设计 9. 不属于美国耶鲁大学奥德弗提出的ERG理论的内容是（）。 生存需要 成长需要 发展需要 相互关系需要 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 发展需要 知识点： 7.2 组织文化 10. 关于战胜挫折的方法，论述不正确的是（）。 在原工作环境中调整 改变环境气氛 领导者采用宽容的态度 恰当的宣泄 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 在原工作环境中调整 知识点： 7.3 组织变革 11. 自我评价是（）的功能。 自我意识 对他人的意识 角色意识 评价意识 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 自我意识 知识点： 3.1 群体基本概念 12. （）就是个人在社会群体的压力下，放弃自己的意见，在直觉、判断、信仰以及行为上采取与大多数人相一致的社会心理现象。

共做效应 服从 观看效应 从众

本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 从众

知识点： 4.2 群体中的人际关系

13. 领导生命周期理论（管理周期理论）认为领导的类型应适应组织成员的成熟度，对于成熟度低的组织成员有效的管理方式应该是（）。 高工作，高关系 低工作，高关系 高工作，低关系 低工作，低关系 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 高工作，低关系 知识点： 5.2 领导行为理论 二多项选择题 1.

领导者现代性的内容包括（）。

开放观念 法制意识

科技观念 责任观念 竞争意识

本题分值： 5.0 用户得分： 5.0

用户解答： 开放观念 | 法制意识 | 科技观念 | 责任观念 | 竞争意识 知识点：

2. 影响组织设计的因素有（）。 协调机制 人员素质 企业经营战略 经营环境 企业规模 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 人员素质 | 企业经营战略 | 经营环境 | 企业规模 知识点： 3. 关于沟通障碍的形式有（）。 心理因素引起的障碍 空间距离引起的障碍 语言系统造成的障碍 沟通方式不当引起的障碍 中间环节过少引起的障碍 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 心理因素引起的障碍 | 空间距离引起的障碍 | 语言系统造成的障碍 | 沟通方式不当引起的障碍 知识点： 4. 领导理论一般包括（）。 领导绩效理论 领导行为理论 领导需要理论 领导权变理论 领导因素理论

本题分值： 5.0 用户得分： 5.0

用户解答： 领导行为理论 | 领导权变理论 | 领导因素理论 知识点：

5.

属于组织设计的影响因素的是（）。

人员素质 企业经营战略

经营环境 企业规模 组织文化

本题分值： 5.0 用户得分： 5.0

用户解答： 人员素质 | 企业经营战略 | 经营环境 | 企业规模 知识点：

6.

根据强化理论，组织管理实践中实施强化要遵守以下（）原则。

奖励与惩罚相结合

及时强化的原则 目标设置要一步到位，以强化最终目标为主 以奖为主，以罚为辅 根据不同需要，采取不同强化措施 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 奖励与惩罚相结合 | 及时强化的原则 | 以奖为主，以罚为辅 | 根据不同需要，采取不同强化措施 知识点： 7. 人际吸引是个体间情感方面相互亲近的状态，是人际关系的一种肯定形式。影响人际吸引的因素突出表现在以下（）方面。 需求的互补性与时空因素 情感与才华 外表的吸引性与态度的相似性 文化与情境因素 以上都不对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 需求的互补性与时空因素 | 情感与才华 | 外表的吸引性与态度的相似性 知识点：

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