2018鲁教版（五四）化学九年级12.2《化学与材料研制》word省优获

6.2化学与材料研制

【学习目标】

1、知道材料是社会进步的物质基础，了解材料开发应用与化学科学发展之间的关系。 2、认识硅酸盐材料(玻璃)、合成材料(塑料)、复合材料(玻璃钢)的生产与应用。 3、知道“白色污染”的危害和防治方法。体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质。增强对材料开发和研制重要性的认识。

【学习重点】

化学材料的分类、性质和用途；“白色污染”的危害和防治。 3认识材料发展史，了解各种材料的重要应用。 【教学方法】实验法 自学 讲解 讨论法 【教学课时】一课时

【教学准备：】多媒体课件，细玻璃管、酒精喷灯、食品包装袋、饮料瓶、试管、试管夹。

【学习过程】

教师活动 导入新课：出示几幅图片，你们认识这些物品吗，它们是什么材料制成的？这些材料来自哪里？ [讲解] 材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一，制造这些用具的材料都是通过一定化学变化产生的。所以化学科学的发展与材料的研制密切相关。化学推动了社会的发展。 [板书课题]第二节 化学与材料研制 [揭示目标]投影揭示本节课的学习目标，师生明确学习的目标和具体的任务，知道学习时的重点和难点。 [讲解]从古至今，人类社会开发利用的材料很多，除金属材料外，还有非金属材料、有学生活动 活动意图 从日常用品的思考并回答问题，小组交流 制作材料入手，增强 明确学习目标。 对课前搜集的材料讨论分类。 记忆：材料的分类：金属材料、非金属材料、有机合成材料和复合材料等。 学生对化学发展推动了社会的发展的认识，激发学生学好化学的热情。 介绍材料发展的历程感受化学对人类文明进步的重要作用。

机合成材料和复合材料等。 活动一、用途广泛的非金属材料 [演示实验]取一根玻璃管，置于燃着的酒精喷灯上，把玻璃管拉成两支尖嘴管。 [提问] 大家看到了什么？ [过渡]实验室里的胶头滴管就是这样制出 观察、思考、回答 玻璃受热、变软，可拉细。 阅读总结得出： 通常是用石英砂(主要成分 定位学习方向，导航学习过程。 培养学生分析拓展的能力，同时培养了学生信息处理的能力。 及时记忆把课来的。那么，玻璃是怎样制出来的？你知道吗？ 是Si02)、纯碱、石灰石按一定请同学们阅读课文了解玻璃的烧制原理。并思考以下问题。 [提问] 1．烧制玻璃的主要原料有哪些? 2．主要发生了哪些化学反应? 3、玻璃的种类、用途： [讲解] 我们把这种主要由硅酸盐组成的材料，称为硅酸盐材料，例如水泥、陶瓷。 [提问] 1．根据上述分析和实验。你认为玻璃有什么特点? 2．玻璃的主要成分是什么?玻璃是混合物还是纯净物? [投影]有色玻璃的制作过程 普通玻璃因混有铁的化合物而显绿色，若在玻璃态物质中加入某些金属氧化物，就使玻璃显,示出特征颜色，制成红玻璃、蓝玻璃等。若将普通玻璃在电炉里加热软化后急速冷却即成钢化玻璃，其成分与普通玻璃一样，但经这样的处理后，玻璃的内应力消失，机械强度增大，不易破碎。一旦破碎，碎块也没有尖锐的棱角，不易伤人，是一种安全玻璃，可制运动的质量比混合，在玻璃窑中高温烧制而成。 分析、讨论，相互交流。 展示： 特点：没有固定的熔沸点，本的知识内化为学在一定范围内熔化成玻璃态物质。 展示：硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅。是混合物。 阅读思考感受。 生的知识。 揭开神秘的化学实验仪器的面纱。激发学生进一步思考玻璃这种材料是怎么制出来的. 让学生认识到生产玻璃的原料价格低廉、工艺简单，得到的玻璃产品性能优良、用途广泛。

器材，微波通讯器材，汽车、火车窗玻璃等。由熔融玻璃拉成或吹成的纤维即为玻璃纤维，是玻璃中的增强材料。它耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔热、吸声、防虫蛀，可制太空飞行员的衣服、玻璃钢等。光学玻璃，它透光性能好，有折光和色散性，可制放大镜、眼镜片、照相机、显微镜、望远镜用凹凸透镜等光学仪器。将多层玻璃和胶片叠合在一起可制成防弹玻璃。此外，还有化学仪器玻璃；如试管等。 [提问]玻璃的种类有很多，常见的玻璃有哪些?它们各自的性能和应用有哪些?试根据上述材料和教材自己进行归纳和整理。 [投影] 这是某同学搜集整理的资料同学一起来了解一下。 种类 用途 特性 阅读课文，讨论、交流，相互分析各自收集的玻璃，归纳其应用和种类。 阅读，归纳， [交流共享]列举所知道的塑料制品，说说塑料有哪些独特的性能。 思考分析：聚乙烯是一种常用的塑料，它是由许许多多的乙烯分子连在一起，聚合成大分子而形成的，发生的是化学变化。 让学生认识到。在熔融态的玻璃中适当添加其他物质或采取骤冷等措施，能改变玻璃的内部结构，从而得到不同性能的玻璃、大大扩展了玻璃的应用范围。 普通窗户玻璃、玻璃瓶、在较低温度下易软玻璃 玻璃杯 化 光学眼镜片；照相机、显透光性好、有折光性玻璃 微镜、望远镜用凹凸和色散性 透镜等光学仪器 石英化学仪器；高压水银膨胀系数小，耐酸、玻璃 灯、紫外灯的灯壳 碱，强度大，滤光 玻璃太空飞行员的宇航耐腐蚀、不怕烧、不纤维 服、玻璃钢等 导电、不吸水、隔热、吸声、放虫蛀 钢化运动器材；微波通信耐高温、耐腐蚀、强玻璃 器材；汽车、火车窗度大、质轻、抗震裂

玻璃 阅读教材，思考、分析、回答上述问题。 思考、讨论、交流 由于大多数塑料在自然条件下难以分解，长期堆积造成了“白色污染”。“白色污染”会破坏土壤结构，污染地下水，危害海洋生物。 辩论、总结得出 1．尽量减少不必要使用的 介绍玻璃的用途和特性认识到玻璃的多样性。 体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质。 感受利用适当的化学反应不仅可以制出新物质，还可以将不纯的物质提纯。 使学生体会塑料在生活中的广泛应用。 让学生体会到化学既能将大分子变成小分子，也可将小分子变成大分子，进一步感受到化学的神奇。 [讲解]像玻璃这样重要的非金属材料还有陶瓷、水泥等，它们在我们的生活中都有非常广泛的应用。 [过渡]在IT业常常说到芯片，那么什么是芯片呢?芯片又是如何制造出来的? 请同学们阅读课文“多识一点”。 活动二、来自石油的有机合成材料 [过渡]在同学们刚才展示的材料中，还出现了塑料。在现实生活中，从包装用的塑料袋到各种器皿，从广告牌到各种电器的机壳，到处都有塑料的身影。 [讲解]塑料是一种什么材料?它有哪些特点呢?实际上塑料是人工合成的一类有机高分子材料，大都具有质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强的特点。 [过渡]我们生活中日常使用的食品袋、包装袋大部分是用聚乙烯制成的，那么它又是如何制成的呢? [提问] 上图是表面涂有“特氟隆”的不粘锅和一些其他的制品，根据你的生活经验，不粘锅表层有什么特点?这种特氟隆是由什么制成的?有哪些特点?它有哪些应用? [讲解]特氟隆的化学名是聚四氟乙烯，是由四氟乙烯小分子聚合而成的一种具有特殊性能的塑料。它的最大特点是耐腐蚀和摩擦系数

非常小，常用来制造容器、管道、阀门等。根据聚乙烯和聚四氟乙烯的合成来看，不同的塑料就是由许多不同的小分子聚合成大分子而成的。 [过渡]塑料给我们的生活带来了诸多的便利，也使我们的生活更加丰富多彩。但是，任何事物都要用辩正的观点看，都是一分为二的。废弃的塑料制品的急剧增加，给我们的生存环境造成了新的污染——白色污染。 [提问] 大家知道塑料为什么会造成“白色污染”吗?“白色污染”对环境有什么影响呢? [思考]如何解决“白色污染”问题呢? 活动三、性能优良的复合材料 [过渡]玻璃和塑料是我们常见的化学材料，我们知道了他们的许多优点，那他们从性能引用上还有什么缺点吗？有解决的办法吗？ 除这两种以外，还有其他的材料，其中常见的就是玻璃钢。 [思考] 1．玻璃钢是玻璃还是钢? 2．玻璃钢是如何制成的?玻璃钢有哪些特点? 3．什么是复合材料? [师生互动] 1．玻璃钢既不是玻璃也不是钢，而是在塑料中加入玻璃纤维制成的。它既有玻璃的透明性或半透明性，又有钢铁般的高强度。 塑料制品； 2．重复使用某些塑料制品； 3．使用一些新型的、在自然条件下可降解的塑料； 4．回收各种废弃塑料。 思考、讨论 玻璃易碎，塑料质软。 阅读教材第，分析、思考上述问题。 阅读思考 抢答。 引发学生再次思考结构与性质的关系。 认识到物质的两面性。物质本身不存在好坏问题，只是运用的是否合理。 引导学生分析，认识到物质的两名性。 通过有意混合可以改善物质的性能、扩展物质的使用范围，进一步增强学生对化学在实现物质转化、改良物质性能进而服务社会中

2．由两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料称为复合材料。复合材料的性能一般优于组成它的成分材料。所以我们要加大复合材料的开发和研制。 总结： 请同学们对照学习目标把所学的知识系统化、概括化并进行小结。 [当堂检测题]见学案

“铅笔是不是用铅做的”、“干冰是不是冰”、“纯碱是不是碱”等。 的重要地位的认识。 指导学生看问题必须抓实质，不能被表面现象所迷惑。 培养学生分析归纳问题的能巩固课本内容，交流本节课的收获（自主建构知识体系）。 力。 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！ 人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。 成功就是每天进步一点点！ 如果要挖井，就要挖到水出为止。 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 今天拼搏努力，他日谁与争锋。 在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。 行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。 只有一条路不能选择--那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝--那就是成长之路。 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。 只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：\我问心无愧。\

用今天的泪播种，收获明天的微笑。 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。 坚持不懈，直到成功！ 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 凑合凑合，自己负责。 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 我中考，我自信！我尽力我无悔！ 听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。 相信自己能突破重围。 努力造就实力，态度决定高度。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！ 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 相信自己我能行！ 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。 爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！ 脚踏实地地学习。

失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 我成功，因为我志在成功！ 记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。 回避现实的人，未来将更不理想。 昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 没有热忱，世间将不会进步。 彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。 如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 外在压力增强时，就要增强内在的动力。 如果有山的话，就有条越过它的路。 临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！ 成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 向理想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！ 拼搏今朝，收获六月！

成功就是屡遭挫折而热情不减！ 我相信我和我的学习能力！ 生活之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 好好使用我们的大脑，相信奇迹就会来临！ 我们没有退缩的选择，只有前进的使命。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。 困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。 今朝勤学苦，明朝跃龙门。 成功是别人失败时还在坚持。 踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。 每天早上醒来后，你荷包里的最大资产是24个小时。--你生命宇宙中尚未制造的材料。 我奋斗了，我无悔了。 此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！ 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！ 人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。 成功就是每天进步一点点！

如果要挖井，就要挖到水出为止。 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 今天拼搏努力，他日谁与争锋。 在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。 行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。 只有一条路不能选择--那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝--那就是成长之路。 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。 只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：\我问心无愧。\用今天的泪播种，收获明天的微笑。 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。 坚持不懈，直到成功！ 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 凑合凑合，自己负责。 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 我中考，我自信！我尽力我无悔！ 听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。 相信自己能突破重围。 努力造就实力，态度决定高度。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！ 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 相信自己我能行！ 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。 爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！ 脚踏实地地学习。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 我成功，因为我志在成功！ 记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。 回避现实的人，未来将更不理想。 昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 没有热忱，世间将不会进步。 彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。 如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 外在压力增强时，就要增强内在的动力。

如果有山的话，就有条越过它的路。 临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！ 成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 向理想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！ 拼搏今朝，收获六月！ 成功就是屡遭挫折而热情不减！ 我相信我和我的学习能力！ 生活之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 好好使用我们的大脑，相信奇迹就会来临！ 我们没有退缩的选择，只有前进的使命。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。 困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。 今朝勤学苦，明朝跃龙门。 成功是别人失败时还在坚持。 踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

每天早上醒来后，你荷包里的最大资产是24个小时。--你生命宇宙中尚未制造的材料。 我奋斗了，我无悔了。 此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！

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