2013—2014学年度第一学期教导处工作计划

独李镇中学2013—2014学年度 第一学期教导处工作计划

2013年8月日

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为了进一步深化我校教学管理，努力提高我校教学质量，促使学校教学工作健康、持续、有效发展，依据县局暑期培训会精神，结合我校实际，特制定本学期工作计划。

一、 指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以促使学校各项工作内涵发展、特色发展为发展目标，以行风建设为抓手，以精细化管理为根本，突出抓好课堂教学模式改革、教师队伍建设、校本研修、特色创建、实验教学和教育信息化等重点工作，加大工作落实的力度，切实改变目前教学质量相对滞后的局面。

二、 工作思路

突出一个核心：以课堂为核心，以转变学生学习方式为根本，全面提高教育教学质量。

迎接两项验收：双高普九验收和实验教学普及县验收。 聚焦三个热点：教师职业道德、学生生命安全、关爱特殊群体。 深化四个重点：精细化管理、校本研修、特色创建和教育信息化。 开展四项创建：干部作风整顿年、高效课堂推进年、美丽校园建设年、财务管理规范年。

三、 狠抓教学常规管理，有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线，切实有效的提高教学质量是学校的立校之本。以质量提升为中心工作，我们要着力抓好以下几个方面的工作：

1、加强对教学过程的管理。本学期，我们要以常规为基础，以抓

实抓细为根本，抓好教学过程管理，提升教学质量。一是要以年级、学科组为单位强化单元知识的过关制度。二是坚持月考评价制度。三是认真做好每月二次的教学工作大检查，并将检查结果与绩效工作挂钩。四是加强课堂教学的监控，落实教导处每天每节课的查课制度。综上所述，以抓住实质、尊重事实、敢于揭短、事业为重的原则，扎实落实质量提升的基础工作。

2、落实课堂是阵地的思想，广泛开展各种形式的听、评、议课活动。首先，我们拟开展四个轮次的听、评、议课活动。开学第一个月开展组内听评课活动。要求人人参与。第二个月开展优质课评选活动。在第一轮听课的基础上，评出30％的人参与评选活动。后半学期开展精品课展示活动。每个学科一名教师参与，在认真评选的基础上，评出两人录制课堂实录，并上报上一级组织参与相关评选活动。最后一次开展新任教师汇报课活动。凡从事本专业教学不足五年的教师必须参与。其次，继续开展领导班子推门听课制度，每次采取不定时间，不定对象的听课方式，使领导班子深入课堂、了解课堂，掌握一线教学第一份资料，从而对学校质量提升提出建设性建议和措施。

3、扎实开展专题讲座活动。我们的专题讲座面对两个层次开展：面对学生主体是学科学习方法和策略的介绍，学习原动力教育。面对教师主题是讲习稿课堂教学模式的操作要求，教师敬业精业精神激发。

4、积极开展班级尖子生对抗赛活动和后进生达标过关竞赛活动。要求每个考试学科每学期必须进行一次。

5、继续开展学科单元知识手抄报活动。每月一次由年级组总负责，

学科教师辅导，学生自己构思和创意创办手抄报。每月由年级组负责评比，评比结果报政教处，作为对班级考核的依据之一。

6、高度重视对信息技术教学手段的应用。一是进一步完善多媒体应用的制度管理，形成维修、管理、应用、评价的管理机制。二是将多媒体的应用纳入到各类听评课之中，并实行一票否决制。三是开展每月一次的信息技术应用培训工作。四是积极开展网络环境下的教育教学研究。

7、加强学校体育工作管理。一是严格落实“两课两操”制度。二是开学做好为期一周的七年级军训工作。三是开学一月内必须保证七年级学生学会新的广播操。四是由体育组牵头，建立学校中长跑训练队和学生乒乓球训练队，确保今年冬季越野赛和十二月份的中小学生乒乓球赛取得优异的成绩。五是结合时令特点，由教导处牵头，体育组设计，开展每月一次的体育比赛活动。

四、抓好几项重点工作 1、加强薄弱学科改造工作

薄弱学科是制约学校质量提升的瓶颈，抓好薄弱学科改造工作是学校质量提升的重点工作，本学期我校薄弱学科改造应做好以下工作。首先，依据上学年度期末质量检测成绩确立我校薄弱学科，制定我校薄弱学科改造计划。其次，实行校委会领导分包学科制度，分阶段实施学科提升措施。最后，以期末质量检测成绩为依据实行奖罚制度。

2、深入开展我校教师教学能力提高培训

为了切实提高我校教师的教育教学能力，本学期采取“请进来、走出去”的培训方式，一方面联系学科教学能力强的兄弟学校，安排我校相关教师深入兄弟学校一线多次听课学习，提升我校教师的教学水平。二是针对教师在教学中存在的实际困惑，学校联县教研室，委托县教研室派教研员及县骨干教师到我校进行指导。

3、继续开展以版画为特色的特色创建工作

我校的特色创建项目确定为版画教学特色。经过一年多的努力特色已经初步显现。今年我们一是要进一步加大投入。一是建立美术教学专用教室，购置版画教学专用工具。二是在学校文化氛围建设上突出版画内容，营造相应的氛围。三是进一步修订版画教学的校本教材。本着简洁、实用、适用的原则，从版画简介、版画制作、版画欣赏三个章节编写版画教材。四是加强版画教学，让学生了解版画知识，学会制作简单的版画，欣赏版画，培养学生的版画兴趣，培养学生高尚的审美情趣。五是积极开展版画兴趣小组、版画制作大赛、学生版画作品展览活动，不断提高学生的参与面，激发学生的兴趣。

4、扎实开展数学、英语、语文基础学科的专项竞赛活动 兴趣是学习的前提，为了有效提高我校学生学习基础学科的兴趣，本学期将在语文、数学、英语等基础学科中开展专项竞赛活动，针对每次专项竞赛活动实行奖励鼓励制度，并在全体学生中大力宣扬，形成“我要学习、我爱学习”的学习氛围。

5、加强实验管理、开展扎实有效的实验教学

本学期我校将迎来实验教学普及县的复查验收工作，首先以实验

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