小学生国学经典手抄报
更新时间:2024-02-07 09:53:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
篇一:国学手抄报
小学生手抄报
西关学校 年级 班 第期
篇二:国学小报手抄报
为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。 首孝悌,次见闻,知某数,识某文。 一而十,十而百,百而千,千而万
主办单位:伊宁市第二小学 主编:六(2)班
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名
的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,
曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语,用以激励人发愤读书学习。
篇三:国学手抄报1
五(3)班
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由孔子的弟子和 曲阜)人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家再传弟子编辑而成的语录体著作。孔子学说的核心思想是“仁”,提 学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。虽然生活贫苦孔子十出“己所不欲,勿施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而 五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。 不厌,诲人不倦”的精神。《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思 择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)他学无常师,想。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系,各章各节独 好学不厌,乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”,并开始授徒讲立成篇。它涉及的领域极其广泛,记录了孔子关于哲学、经济、政 学。凡带上一点“束修”的,都收为学生。孔子的办学已名闻遐迩。 治、伦理、美学、文学、音乐、道德等方面的言论,是研究孔子及 私学的创设,打破了“学在官府”的传统,进一步促进了学术文化的 其创立的儒家学说的主要文献。《论语》作为孔子及门人的言行集, 下移。孔子一生推行“仁政”主张,曾周游各诸侯国13年,未被接对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新 受。晚年致力于教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》 文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读 《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有 之书。全书包括《学而》《为证》等20篇,内容包括孔子的政治主 《春秋》。后世称他为“圣人”。张、品德修养、教育原则等方面。
【原文】 子曰:“温故而知新①,可以为师矣。”
【译文】 孔子说:“再温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以当老师了。”
【评析】 “温故而知新”是对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学习过的知
识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不
可否的适应性。人们认的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而
来的。因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。
五(3)班
【原文】 子曰:“温故而知新①,可以为师矣。”
【译文】 孔子说:“再温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以当老师了。”
【评析】 “温故而知新”是对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学习过的知
识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不
可否的适应性。人们认的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而
来的。因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。
孔子(551-前479),名丘,字仲尼,鲁国 陬邑(今山东《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由他的弟子和 曲阜)人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家再传弟子编辑而成的语录体著作。孔子学说的核心思想是“仁”,提 学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。虽然生活贫苦孔子十出“己所不欲,勿施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而 五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。 不厌,诲人不倦”的精神。《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思 择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)他学无常师,想。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系,各章各节独 好学不厌,乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”,并开始授徒讲立成篇。它涉及的领域极其广泛,记录了孔子关于哲学、经济、政 学。凡带上一点“束修”的,都收为学生。孔子的办学已名闻遐迩。 治、伦理、美学、文学、音乐、道德等方面的言论,是研究孔子及 私学的创设,打破了“学在官府”的传统,进一步促进了学术文化的 其创立的儒家学说的主要文献。《论语》作为孔子及门人的言行集, 下移。孔子一生推行“仁政”主张,曾周游各诸侯国13年,未被接对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新 受。晚年致力于教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》 文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读 《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有 之书。全书包括《学而》《为证》等20篇,内容包括孔子的政治主 《春秋》。后世称他为“圣人”。张、品德修养、教育原则等方面。
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