11.5《机械效率》教学设计

九年级物理上册《11.5机械效率》教学设计

【学习目标】：

1． 知道有用功、额外功、总功 2． 理解机械效率，会计算机械效率

3．根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题 4．探究：斜面的机械效率 【学习重点、难点】：

重点： 探究斜面的机械效率 难点：理解机械效率 【学习过程】: 一、机械效率

案例：小明家最近买了一处新楼房，一单元二楼。想把洗手间、厨房装修一下，需把沙子运到二楼。请同学们根据需要，选择器械帮助小明家解决这个问题

算一算，比一比

（1）假设楼层高度为3米，一袋水泥质量为50kg，若直接把水泥扛到楼上，人需要做多少功（袋子质量忽略不计，g=10N/Kg）

（2）若用图中滑轮组将水泥运送到楼上，需要在绳端施加的力为150N，则通过使用此机械把水泥运到楼上人需要做多少功？

（3）分析两次做功不同的原因 （4）结论：有用功 额外功 总功

机械效率，机械效率用字母表示 计算公式为

（5）练一练

例1、如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙子从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为 1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为 2。若绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，则（ ）

A．W1 W2， 1 2 B．W1 W2， 1 2

C．W1 W2， 1 2 D．W1 W2， 1 2

例2．如图所示，物体A重200N，在水平拉力作用下以0.2m/s的速度匀速前进１分钟．若物体A在前进过程中受到的摩擦阻力为50N，拉力为20牛，滑轮组的机械效率．

二、探究斜面的机械效率

要测定斜面的机械效率，实验中我们需要测量的物理量有 、 、 、 则斜面的机械效率 = （用测量的量表示）

例3、小周同学学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实

⑴.根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为__________焦， 总功为__________焦，机械效率是_____________；

⑵.通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_________________；

（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：_________ ______。 三、思考题

1. 福州市政府投入巨资，对二环路沿街实施景观改造。施工中，一工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处，沙重90N，所用的拉力是100N。 求：（1）有用功是多少？ （2）总功是多少？

（3）定滑轮的机械效率是多大？

2的机械效率为

80%

3、如图所示，物体A重A在前进过程中受到的摩擦阻力为50N，滑轮组的机械效率为80%，求拉力F的大小及其功率．

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/uevj.html