大学生星火暖源三下乡策划方案（定稿）

攀枝花学院大学生暑期三下乡

星火暖源团队

策 划 书

主办单位：共青团攀枝花学院委员会 承办单位：攀枝花学院学生社团联合会

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目 录

第一部分：前言????????????????????

第二部分：活动目的地介绍???????????????

第三部分：方案详述??????????????????

一、团队名称及口号????????????? 二、主题?????????????????? 三、目的?????????????????? 四、团队组成成员?????????????? 五、方案亮点???????????????? 六、活动详述????????????????

1、支教方案?????????????? 2、调查方案?????????????? 3、宣传方案?????????????? 第四部分：预期效果及效果扩展?????????????

第五部分：经费预算??????????????????

第六部分：其他事项??????????????????

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第一部分：前言

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出，深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。广泛动员组织青年大学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，服务社会主义新农村和创新型国家建设，加快全面建设小康社会进程，具有重要意义。

我们大学生是中国未来建设的中坚力量，担负着建设祖国的重任，我们有义务在实践中不断地提升自身的思想意识，以更好地为国家做出贡献。

通过数年的学习，我们拥有一定的科学文化知识，究竟如何把它转化为一种增值的资源，把它传播开，用它去改造人发展人影响人？我们渴望把这种能力发挥出来，把不同的观念和思维带到农村，用我们独特的视角去发现问题并为这些问题提出合理化的建议。这要求我们要真正的去体验农村生活，去感受农村特有的文化。我们会通过一系列的活动，来帮助他们树立起科学的发展观，打破传统宿命的枷锁，转变观念，用现代文化理念培养他们的创新意识，树立致富的信心，培养积极生活的态度。

此次“三下乡”给我们的不仅仅是一个增长我们的才干和能力、磨练意志的机会，更多的是传达在建党九十周年我们大学生对中国亿万农民的敬意。我们和他们同在一片蓝天下，同呼吸，共命运，我们必将尽我们最大努力去帮助他们，为构建和谐社会贡献我们的力量。

第二部分：活动目的地介绍

攀枝花西区简介：

西区位于攀枝花市西部，东与东区为邻，南、北与仁和区接壤，西和云南省华

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坪县交界，面积123.955平方千米，其中耕地面积370万平方米，占全区总面积的3.0%。辖1个镇、10个村、6个街道办事处、34个社区居委会。全区人口159 598人，其中非农业人口149 352人、农业人口10 246人。全区有33个少数民族，少数民族人口8 900多人。

西区农业围绕新农村建设，以精品农业为目标，大力推进“农业产业化、农民居民化、农村城镇化、农民收入最大化”。把城市发展与农村发展，城市规划与社会主义新农村建设有机衔接，编制并完善了《西区社会主义新农村建设规划》。着力实施精品农业、生态农业战略，农业产业化进程明显加快。以市锐华农业开发有限公司为龙头，大力发展芒果种植，建成了万亩芒果基地。先后启动了新飞路、川滇旅游商品一条街、漂流广场、梅子箐节水灌溉、庄上村“金土地”工程、动物防疫中心等重点工程项目。

教科文卫事业西区区属各类各级学校41所，在校学生人数22 655人，教职工人数1 507人。西区学前一年幼儿入园率为98%，学前三年幼儿入园率为95%，幼儿教师合格率达94.5%：小学入学率100%，辍学率为0，毕业率100%，完成率100%；初中入学率100%，辍学率为0，毕业率100%，完成率100%；中考上国家级示范性高中计划内录取线133人，上线率12%，高出全市3个百分点，平均总分高出全市30.3分。制订完善了《西区学校布局调整及建设项目规划》，教育布局调整全面启动，顺利撤并5所学校，市十二中迁建、市五中扩建等项目进展顺利，市十八小教学楼工程竣工并通过验收，办学条件不断得到改善，教育教学水平不断提高。

公共卫生信息网络建设得到快速发展，农村三级医疗预防保健网络建设步伐加快，疫情与公共卫生突发事件实现在线报告，制订了突发公共卫生事件应急预案。深入开展爱国卫生及“创卫”工作，将爱国卫生、“创卫”工作纳入国民经济发展总体规划和政府重要议事日程，大力实施以改善城市环境卫生面貌为重点的“洁净工程”和以创建“绿色社区”、“绿色学校”和“环境友好企业”为重点的“细胞工程”，“创卫”工作正按全市的统一部署有条不紊地开展，西区的卫生状况和人居环境进一步改善，配合市里顺利通过了省级卫生城市复查验收。

西区境内有各级各类医疗卫生机构122个，其中市级医疗卫生机构2个，镇医疗卫生机构1个，村卫生站16个，社区卫生服务站24个，自由经营的诊所、医务室、卫生所74个。全区有病床849张，卫生技术人员1 268人，2006年各级各类医疗机

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构诊疗人数达413 597人。

环境保护西区环保工作突出执法，强化在线监控和管理，加大了金沙江沿岸污染、道路运输污染、大气污染、面源污染、噪音污染等城市环境综合治理力度，在控制污染源、削减污染总量上下功夫。加大环保投入，2006年投入防治资金2 000余万元，全面整改了53家、彻底关闭了11家不符合环保标准的项目和企业，严格审批程序，提高环保门槛，查处非法建设项目4起，新建项目环评和“三同时”执行率达100%。全年空气质量优良率为31.7%，区域噪声值为52.2分贝，不适宜人群长期正常居住的重度污染现象已被根本消除(2004年空气质量优良率为2.6%，2005年为6.1%)。

总之西区农业、科教事业、公共卫生、医疗卫生机构、环境保护等等还需要广大人民的努力和合作才能把西区建设的更美好！

第三部分：方案详述

一、团队名称：攀枝花学院暑期三下乡“星火暖源”团队

团队口号：“舞动青春，心系农村，传承经典” 二、主题：喜迎建党九十载，聚焦新农村建设 三、目的：

1、通过此次暑期三下乡活动，亲身体会到农村教育环境的艰苦，了解农村留守

儿童心理状况，同时培养农村留守儿童坚强的意志，帮助他们树立远大的梦想。 2、就如何合理利用当地农村资源和积极应对当代飞速发展的市场经济等问题，

通过深入攀枝花市西区及周边农村地区的实地调研,推广优秀办法，帮助当地经济快速发展，构建和谐社会主义新农村。

3、学习社会实践，通过与企业、学校、农民等的沟通，积累自己的人生经验。通过团队合作方式进行这段时间的支教、宣传和调研, 培养大家的团队合作精神，提高团队合作能力和社会交际能力,锻炼自身的社会实践能力，增强我们对

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不同环境的适应能力和解决实际问题的能力，帮助我们完成梦想。

4、通过此次活动，用简单朴实的方式向农村留守儿童表达我们的深切关怀，丰富农村留守儿童的精神文化生活，鼓励农村留守儿童健康健全发展、励志报效国家和家乡。

四、攀枝花学院大学生暑期三下乡星火暖源团队

团内联系方式 姓名 院（系）、班级 校内职务 拟承担工作 职务 13882320邓勇军 团长 校团委老师 校团委素质拓展部团长 长 副团18608129王 涛 长 材料工程学院 校社团联副主席 副团长 931 15181264王 盼 组员 机电工程学院 校社团联副主席 机动组组长 558 艺术团跆拳道协会15888129王国滨 组员 土木工程学院 会长 机动组副组长 0857 13698209周顺利 组员 经管学院 艺术团副团长 宣传组组长 952 13882333张亚玲 组员 医学院 督导中心主任 宣传组副组长 405 18982341陈 佳 组员 外国语学院 校社团联副主席 支教组组长 232 13438531韩 意 组员 人文学院 艺术团副团长 支教组副组长 355 第6 页

15281213刘 洋 组员 计算机学院 艺术团副团长 支教组副组长 220 彭 琴 组员 经管学院 编辑部部长 新闻组组长 13684277307 王 飞 组员 生化学院 校社团联副主席 调查组组长 15881292958 张 玲 组员 电信学院 教学信息员委员会调查组副组长 13092811副主席 418 张 铮 组员 土木工程学院 联络信息部部长 调查组副组长 15228579134

五、总体时间安排

安排 时 上午 下午 晚上 间 完成此次活动策划方案，在学校内募捐为这次服务地点带去更多6月15日—27的物资，召开动员大会，做好团队人员分工工作，与西区政府联日 系相关事宜，提前购买车票及保险并准备服装、队旗、横幅、 资料物资等,做好动员工作，并检查一切准备工作完成情况。 6月29日 在学校举行出征仪式。 根据购买车票时间出发到相各小组明确7月11日 应的目的地。 安排住宿 分工做好一切准备工作。 7月12日 8：00到服务地点，与当地政15：00到服务地点 府部门取得联系，落实支教进行实地走访，了交流心得，每第7 页

学校等地点，查看文件资料，解生源状况及分人每日完成全面了解当地农村现状 布。 一篇工作总 结，明确第二天行程，新闻组做好每天材料收集及上传工作。 汇总所有队员信息，准备7：00到西区事先联系好的支第二天支教教地点进行支教准备活动，教案以及完7月13日 宣传组开始实地宣传，调查各组按事先安排进善调查问卷行活动。 组自定地点开始调查。 资料，同时宣 传组做好每天的宣传工作。 相互交流心得，工作总8：00到达支教地点，了解当结、整理通讯7月14日 地学生实际情况 ，开始支各组按事先安排进稿，整理准备教；宣传组继续宣传、调查行活动。 第二天支教组实地调查。 教案，调查方案，宣传方案。 交流心得，工8：00到达支教地点，进行支各组按事先安排进作总结、准备7月15日 教；宣传组继续宣传、调查组实地调查,发放调查问卷。 行活动。 第二天支教教案，调查方第8 页

案。 交流心得，工8：00到达支教地点，进行支各组按事先安排进作总结、准备7月16日 教；调查组实地调查,回收整行活动。 第二天支教理调查问卷。 教案，调查方案。 总结收获，根8：00到达支教地点，进行支据当地不同7月17日 教；调查组实地调查,回收整各组按事先安排进需求调整教行活动。 理调查问卷。 学计划，整理调查问卷。 完善本次三下乡活动，支教、宣传、调查方案落实总结心得，讨7月18日 情况 论第二天的安排 对这次活动进行总的总结（各组切实7月19日 召开本次三下乡总结会议 汇报情况，并总结经验教训） 和当地政府开展一次座谈会，交流心得，讨论研究实7月20日 践成果，提出切实可行的整辞行，返校 改方案。 全体队员回校集合，上交个人调查报告，准备书籍7月21日 的出版。

六、方案亮点

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亮点一：发掘当地农村创业典型

搜集整理当地返乡农民工中自主创业成功的典型，通过实地采访的形式，对他们的事迹进行用书面材料的形式集结起来进行宣传报道。一方面，宣传自主创业的精神，另一方面，也是对当地经济的一个很好的宣传。 亮点二：关于国家金融政策对新农村建设的支持的调研

返乡农民工要进行自主创业，资金来源是一个重要问题。对当地创业资金来源进行调查，对当地金融机构的放贷政策进行调查，结合团队专业，研究农村金融，并为当地金融发展提出可行性建议。

亮点三：为当地农村经济建设的某一方面设计一个可行性方案

针对当地农业有发展潜力的特色产业或特色农产品，利用经管类院系的专业优势，设计出一套比较完整的发展方案，包括创业计划、产品生产销售包装、市场营销分析、融资策略等等。期望能给当地建设带来切切实实的作用，为当地发展特色农业和当地有自主创业意向的人（返乡农民工）提供服务。 亮点四：宣传博爱精神

自农村留守儿童专题工作组第四次工作会议在北京召开。四川省教育厅介绍了农村留守儿童的情况。

我们想通过我们大学生的行动教会农村留守儿童学会自立自强，呼唤全社会共同关注农村留守儿童并承担起应尽的社会责任，促进农村留守儿童身心健康成长。 亮点五：结合专业知识、民生的社会调研

我们这次调研活动以科学发展观为指导，将学习实践科学发展观同我们专业知识、同生活的各个角落结合起来，突出我们的专业特色和大学生关心社会、热爱社会，积极为社会问题分忧解难的思想，培养和提高大学生认识社会、服务社会的能力，促进大学生的全面协调可持续发展。深入边区农村，开展大量面向农民的服务活动，宣传和普及医疗保险、劳动合同法等知识，提高农民工素质，提升他们的自我保护意识，为创造社会主义和谐社会贡献力量。

七、活动详述

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“创新实践，携手西区”之支教方案

一、活动目的：

为引导大学生感恩自强，艰苦奋斗，由攀枝花学院学生社团联合会开展的以“感恩 感悟 服务 奉献”为宗旨，以“爱与理想同在，为梦想插上知识的翅膀”为主题的2011年创新实践支教活动——关爱留守学生支教志愿服务活动在西区展开。为进一步发挥高校学生志愿者在留守学生工作中的积极作用，我们在西区建立起了“爱心大本营”支教点，以更好地与留守学生过一个安全、快乐、温馨、有意义的暑假。

二、 活动概况

1、 活动地点：攀枝花市西区格里坪镇

2、 活动时间：2011年7月11日一一2011年7月21日 （最终时间将根据我校

放假时间而做相应调整）

3、 活动目标：丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，

提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生的风采，让我们每个大学生献出自己的一片爱心，为那些在贫困中仍孜孜求学的山里的孩子们创造一个新的天地，为使他们能继续求学、在不久的将来也能考上自己理想的大学而贡献出我们每个人的一份力量。 4、 活动对象：攀枝花市西区农村学生 三、支教思想、目的、要求：

Ⅰ、教学思想：

支教的时间有限，能做的事情更有限，但我们可以激发孩子们的学习热情和奋斗精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗户。教会孩子们懂得自强自信自尊自爱才是重中之重。

Ⅱ、教学目的：

1) 培养孩子们对自然科学的好奇和热爱，培育他们广泛的兴趣爱好。

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2）让孩子们从小养成良好的习惯，如尊老爱幼、树立远大理想等。

3）树立孩子正确的人生观、世界观、价值观，培养感恩精神、爱国主义

精神、创新精神，构建农村孩子健康的人格，做一个有抱负的人。

4）提高孩子环保意识。

5）培养孩子语言表达能力，增强孩子自信，敢于秀自己。

6）培养孩子的动手能力、实践能力。

Ⅲ、教育特点：

1）让孩子在学习中得到乐趣，寓教于乐。

2）让孩子们自己多说话，多演讲，多锻炼自己的能力，让他们真正成为

我们“爱心大本营”的主角。 3）贴近科学，贴近生活，贴近大自然。

4）门门课程都做到亮度大、质量高、特色鲜、思想明、效果佳、实用强，

让孩子终身收益、一生难忘。

5）爱心教育（爱人、爱动物、爱自然）与人文关怀。

Ⅳ、老师要求：

1）做好对自己学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理。自己要做好

模范带头作用。

2）板书清晰有条理，表达清晰，语言清晰、易懂、语速适宜，嗓音够大，

面对学生，举止大方，演讲有激情，教学有耐心，有一定的幽默感。 3）课后积极参与他们的游戏，针对不同性格的学生，要因材施教：对内

向的孩子要积极开导，主动照顾内向孩子，说一些他们感兴趣的话题，对活泼好动的孩子，注重点拨他们智慧，让他们提出独到见解。 4）做学生的好朋友，对学生多多鼓励，让他们感受到他们的优点和价值。 5）让孩子们多谈谈自己：谈谈自己的经历，自己的生活感受，并且多让

孩子讲自己的故事。

6）我们必须课前备课，准备好相关资料素材（文字资料，手工工具，视

频资料，便签），在上课之前通过网上视频和文字资料了解上课内容。安排好上课内容和课堂时间。

7）积极主动和孩子进行心语交流，及时从学生那儿得到信息反馈。

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8）从孩子的视角，力图课堂的生动活泼。

6、教学内容简介（两个板块，十个篇章）： 1）两个板块：教学，家访

2）十个篇章：品德修养、语文教学、趣味数学、英语口语、音乐欣赏、美术

美工、百科知识、体育活动、功课辅导、心语交流一共十门课程。

教学简介：

品德修养：通过一些经典故事和现实事例使学生了解尊老爱幼、孝顺父母，团

结同学等的传统美德，让他们树立正确的人生观、价值观、世界观。 语文教学：学习唐诗宋词，回溯中国经典文化。欣赏少年美文。赏析国内外文

学名著，安排情景表演作为课堂活动。

趣味数学：加强数学分析能力，开展以数学为基础的趣味活动，如趣味问答、

脑筋急转弯、报数游戏等活动，提高学生对数学的兴趣和爱好，并适当给以数学辅导。

英语口语：激发学习英语的兴趣和学习英语的好方法，教一些简单易学的英语

歌，举行英语猜物游戏等活动，以及口语的训练。

音乐欣赏：教一些健康向上的歌曲。并欣赏一些典型的中外民族音乐和现代音

乐，增强孩子们对音乐的热爱之情。

美术美工：教授一些手工制作，美术基本知识，让同学们和我们一起画自己喜

欢的东西，提高学生审美能力。

百科知识：借助多媒体展出一些图片和视频，引发学生对科技知识的兴趣，鼓

励他们积极探索。

体育活动：开设跳绳，踢毽子，打羽毛球等体育活动。在教学期间可针对孩子

们在体育锻炼中出现的不正确动作，用孩子们可以接受的方式给予相应的纠正，并鼓励他们按照科学的锻炼方式进行锻炼，丰富学生课余生活 ，增强学生体质。

功课辅导：针对学生的教学课程和暑假作业进行针对性辅导，帮助他们解决课

业上的难题。

心语交流：通过家访，支教组组员可和学生以及学生家长进行进一步的沟通，更多的了

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解他们的学习生活情况，针对这些实际情况，我们可以做出相应的支教服务。

三、活动进程及人员配置

时 间 活 动 内 容 负 责 人 备注 陈佳、刘洋、向留守儿童学生做自上午 09:30-11:00 开营仪式 我介绍，拉近大家的距7月 韩意 离 12日 陈佳、刘洋、下午 15:00-17:00 心语交流 韩意 加强心理交流 09:30-10:00 快乐小主持人 刘洋 培养学生自信的气质 上 陈佳、刘洋、午 10:00-10:30 娱乐活动 韩意 通过活动增进交流 7月 10:30-11:00 快乐英语 陈佳 增强对英语的兴趣 13日 15:00-15:30 快乐歌唱 刘洋 在歌声中温暖长存 下 15:30-16:00 娱乐活动 陈佳、刘洋、通过活动增进交流 午 韩意 16:00-17:00 快乐绘画 刘洋 在绘画中表达心声 09:30-10:00 快乐语文 韩意 增强对语文的兴趣 上 10:00-10:30 娱乐活动 陈佳、刘洋、通过活动增进交流 午 韩意 7月 14日 10:30-11:00 趣味数学 陈佳 让数学变得有趣 自信气质的更近一步下 15:00-15:30 快乐小主持人 刘洋 培养 午 15:30-17:00 朗诵比赛 韩意 活学活用 09:30-10:00 快乐歌唱 刘洋 用歌声表达情感 上 陈佳、刘洋、7月 午 10:00-10:30 娱乐活动 韩意 通过活动增进交流 15日 10:30-11:00 健康教育 韩意 树立健康的心理 下 15:00-17:00 快乐英语 陈佳 让英语更简单 第14 页

午 陈佳、刘洋、09:30-10:00 趣味运动 韩意 增强交流 上 陈佳、刘洋、7月 午 10:00-10:30 娱乐活动 韩意 通过活动增进交流 16日 10:30-11:00 百科知识 陈佳 更多地了解这个世界 下 陈佳、刘洋、午 15:00-17:00 回访留守学生之家 韩意 关心深入生活 上 红色电影的欣赏，建党09:30-11:00 电影欣赏课 刘洋 7月 午 90载的铭记 17日 下 15:00-17:00 快乐绘画 陈佳、刘洋、画出心中所有梦想 午 韩意

四、项目的可行性及可持续性论证 1、可行性

此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的社会实践能力，树立从业意识，所以支教组全体成员均热切希望参加此次支教活动。我们通过教学辅导、实地走访，与当地学生和老师、家长交流，了解学生基本情况，帮助他们渡过一个愉快的暑假。此次活动目的地选在攀枝花市西区格里坪，交通相对比较便捷，有利于与当地学校、派出所、医院等保持联系，在方便活动的同时，有安全方面的保障。此次活动是主要由我院学生社团联合会组织的，社团联合会有着发展成熟完备的组织机制，有着一群工作能力强且认真负责的学生干部，且许多学生干部已经有较丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动安全顺利的进行。我院党委和校团委领导的大力支持也是此次支教活动成功的关键。 2、可持续性

通过努力不断提高我们的支教水平、创新支教的形式，会得到当地师生家长更多的欢迎与支持。我们希望通过实际的付出、努力，让课堂理论知识与校外实践结合，

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树立起我们攀院学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大我院在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，共同成立在当地的支教基地“爱心大本营”，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。 五、活动开展预期效果

1、让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获取知识，在知识中找到自我，确定目标，从而使他们热爱学习、热爱生活，尊老爱幼、尊师重道、积极向上，自信自强，健康快乐的成长。

2、切实使我们学生干部在实践中得到锻炼，明确学习方向，增强对三下乡服务的热爱。

3、借此机会，深入基层考察，让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思、所需，为我国的基础教育事业做出奉献。 六、可能遇到的问题及解决办法 1、问题

1）、天气 ：今年夏天较为炎热，可能会因此中暑，也可能到时会出现暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。

2）、支教成员：支教成员来自我院的不同专业，全国不同地域，专业思维和个人生活习惯会有所不同，在支教活动中会发生一些摩擦。

3）、时节：放假期间，一些中小学生要与在外打工回乡的父母团聚，可能不愿出来参加我们的活动。

4）、支教成员生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致支教成员生病。 5）、与当地政府的联系：可能会因为当地政府的规定和我们支教活动有所冲突，影响我们支教的预期开展。 2、应急手段

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1）、因为天气炎热，准备些相应的药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，支教成员要自身增强安全意识。

2）、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。

3）、通过家庭走访与学生家长交流，说明此类活动的意义和影响。

4）、提前准备好医治各种常见病相应的药品，如感冒药、泻立停、板蓝根等并及时与当地医院保持联系。

5）、在支教课程开始之前，及时与当地政府沟通交流，说明此次支教活动的目的和意义，并积极主动获得当地政府的支持。 七、支教物品清单

“创新实践，携手西区”支教组物品清单预算

序号 类别 单价/元 个数/个 小计/元 0 横幅 81 1 81 1 棉签 1 2 2 2 创可贴、双氧水 10 1 10 3 信封 0.15 100 5 4 跳皮筋 2 2 4 5 夹板 1 4 4 6 作业本 0.5 150 75 7 便利贴 1 4 4 8 信笺纸 3.5 2 7 9 套尺 0.7 40 35 10 水彩笔 3.5 10 35 11 地图 4 2 8 12 回形针 1.5 6 9 13 软面抄 2 5 10 第17 页

14 小象棋 2 3 10 15 短跳绳 1.5 3 4.5 16 长跳绳 8 1 8 17 毽子 2.5 4 10 18 铅笔 0.5 60 30 19 糖果 9 3（斤） 27 20 兵乓拍 15 1 15 21 气球 2 3（包） 6 22 沙包 3 2 6 23 A4纸 0.05 100 5 24 透明胶 2 3 6 25 作文本 0.5 100 50 26 复印教材 0.2 100 20 27 橡皮擦 0.5 40 25 28 羽毛球拍 15 2 30 29 羽毛球 18 1 18 30 双面胶 2 2 4 31 书包（家访） 30 2 60 32 中性笔（家访） 2 10 20 33 文具盒（家访） 3 5 15 笔记本（家访） 3 5 15 小计 673.5 附表一：学生登记表

序性号 姓名 别 年级 爱好和特长 喜爱科目 家庭联系方式 家庭住址 第18 页

附表二：教学信息表

教学类别： 教学时长：30分钟 教学主题：

教学目的：

教学器材：

教学重点：

教学难点：

作业要求：

教学内容：

教学过程：

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教学信息表（模板）

教学类别：语文课 教学时长：30分钟 教学主题：《水调歌头—明月几时有》。

教学目的：，宋词《水调歌头—明月几时有》，以儿歌形式记忆，以表演形式加深理解。 教学器材：

教学重点：学会理解性记忆。 教学难点：讲演的生动形象性要好。 作业要求：熟练背诵这两首诗词。 教学内容：

2点---2点15分（15分钟） 自我介绍及了解学生基本情况 2点15分---2点45分（30分钟） 学习篮球的起源与发展，做热身操 2点45分---3点15分（30分钟）

运球练习，分组原地运球练习，练习交叉运球及高低运球 3点15分---3点45分（30分钟） 行动间运球及急停急起、投篮技术 教学过程：

第一节（2点---2点15分15分钟）

1、组织教学：了解学生诗词掌握情况。 2、介绍诗人苏轼的个人简介。

提问：有学习过苏轼的什么诗歌，并背诵出来。

3、出示新课题，解题，告诉同学今天是一节语文课。 4、介绍今天的课程，是学习诗歌《明月几时有》。 5、读一遍诗歌，再带学生一起读一遍。

6、分句讲解，并配以表演，讲完一句，再带学生读一句。

7、全诗通读一遍。

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第二节

1、检查上首诗的学习情况。 2、小结上次课，包括学习与纪律两个方面。

3、提出今天课题—《水歌掉头—明月几时有》 4、教唱“明月几时有”达到记忆的目的。

“心系农村反哺情”调查方案

（一）、调查背景

在人们的期盼中，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》公布了。以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线，“十二五”规划建议，对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进长期平稳较快发展有重要意义。推进农业现代化、加快建设社会主义新农村成为我国“十二五”时期经济建设的重要任务。

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。“十二五”时期，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们要科学把握发展规律，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。

与前两次规划相比，“十二五”规划建议中关于农业、农村和农民问题的重要性没发生改变，但所要努力的内容发生了一些变化。

一个坚持。“十二五”规划建议提出“必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重。”在“十一五”规划中提出强调“坚持把解决好‘三

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农’问题作为全党工作的重中之重。”这反映了我国是农村人口大国的基本国情。我国是在一个农村人口大国中推进工业化和城镇化。在工业化和城镇化发展的同时，必须推进农业农村现代化。没有农民全面小康就没有我国全面小康，没有农业和农村现代化就没有我国现代化。

三个推进。首先，“十二五”规划建议提出了“加快发展现代农业”。走中国特色农业现代化道路，加快转变农业发展方式，提高农业综合生产能力、抗风险能力、市场竞争力。与“十一五”规划相比，“十二五”规划建议不仅提出了提高农业综合生产能力，还提出了提高农业抗风险能力和市场竞争能力。我国这几年自然灾害频发，农产品价格剧烈波动，影响了农民收入水平提高。农业具有自然和市场双重风险，所以必须提高农业抗自然和市场风险能力。

另外，改善民生是社会和谐的基石,民生问题解决的如何直接影响到构建社会主义和谐社会的效果。在我国改革的深化阶段,政府职能的转变、体制重建、阶段推进、经济转轨必然要求政府改善民生,推进社会和谐;而民生是否改善、社会是否和谐又是对党执政理念、社会进步程度、人民共享改革成果程度等方面的直接检验。

惠农：我国农业支持保护和补贴制度继续完善。对农民的直接补贴力度、对粮食主产区的扶持力度、动物防疫体系建设的投入力度等都将加大。

住房：低收入家庭的住房条件将加快改善。廉租房制度将惠及更多家庭，所有市、县对住房困难的城市低保家庭，将基本做到应保尽保。

社保：从2008年开始，养老金再连涨3年，全国总算账，企业退休人员养老金平均水平将超过每人每月1200元。

医保：2008年，财政对新型农村合作医疗保险和城镇居民医疗保险的补助标准都将提高到80元，其中中央财政补助标准从20元提高到40元，提高一倍。

十七大报告明确提出，“必须加快以改善民生为重点的社会建设”，“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会”。这是党中央站在新的历史起点上，科学判断我国改革发展的基本形势，探索社会主义发展规律的基础上作出的重要论断，奏响了建设社会主义和谐社会的时代强音，符合全体人民的共同愿望。

总之推进农业现代化、加快建设社会主义新农村成为我国“十二五”时期经济建设的重要任务。

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（二）、调查主题： 心系农村建设、点燃生活激情 （三）、调查时间： 7月11日—7月21日 （四）、调查地点：攀枝花市西区及周边地区农村 （五）、调查方式：问卷调查 （六）、预期效果

1、以实际行动感受社会主义新农村建设问题，认真思考解决办法； 2、增强大学生的社会责任感，提高实践能力、团队合作能力；

3、充分发挥大学生积极向上的优势，通过调查为西区新农村的发展提出我们的建议，尽我们的一点绵薄之力。

（七）、调查流程安排 前期准备

1、确定参加调查活动人员，并明确活动日期、流程及工作安排； 2、筹备活动相关资料、器材及必要的物品； 3、联系西区格里坪村委会领导等； 4、统一着装，同时后勤保障准备到位； 5、统一思想，责任落实。

实地调查阶段：

1、前期搜集资料，总结出要调查的各个方面；

2、每天利用护送学生回家的时间对西区村民进行家访，并利用其他时间对西区农村

各个方面进行调研；

3、及时整理调查信息，并召开讨论反映出的问题，商讨解决办法。

资料后期整理阶段：

返回学校，严谨细致的整理调研资料，形成一份完整的调研报告，并及时回访西

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区格里，将我们的意见汇总整理，交给西区格里坪村委会的领导。

（八）、调查可行性分析：

1、通过我们的了解，西区农村虽然作为新农村建设试点村，但整体的经济水平并不理想，这其中一定存在一些亟待解决的问题；

2、调研前我们会搜集华西村、小岗村等发展良好新农村的例子资料，并与西区农村的实际情况进行对比，总结出存在差异的方面作为我们调研的重点；

3、参加此次调查活动的小组成员有是攀枝花学院的主要优秀学生干部，团队合作能力强，能很好的保证团队工作的效率。

注：附调查问卷

附件一、农村卫生、环境、环境治理的调查表； 附件二、对农村留守儿童生活和心理的调查表； 附件三、对外出务工人员的调查表； 附件四、房屋拆迁调查表；

附件五、关于农村青年就业、创业问题的调查表； 附件六、关于惠农政策的调查表。

“传承经典”宣传方案

建党九十周年党的成就宣传

（一）、宣传背景

党９０年的历史是一部带领人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的奋斗史，是一部战胜各种艰难险阻、开辟民族伟大复兴正确道路的奋斗史，也是一

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部生动的教科书。做好建党９０周年的宣传教育，充分展示党领导人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩，大力弘扬党在长期实践中铸就的光荣传统和优良品格，对于激励干部群众更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，推动科学发展、促进社会和谐、顺利实现“十二五”奋斗目标，具有重要意义。 做好建党９０周年的宣传教育，要精心组织新闻报道，广泛开展主题教育，切实抓好重点宣传文化项目，推动形成喜庆祥和、团结奋进的浓厚氛围。要突出宣传教育主题，紧密结合改革发展的伟大实践，充分运用红色资源，深入开展党的历史、党的知识、党的性质宗旨教育，深刻揭示是历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，使纪念建党９０周年的宣传教育成为弘扬党的光荣传统的过程，成为坚定人们理想信念的过程。

（二）、宣传主题： 用爱心传递知识，喜迎建党90载 （三）、宣传时间： 7月7日—15日 （四）、宣传地点：攀枝花市西区

（五）、宣传形式：宣传单宣传，知识讲座宣传，座谈会宣传 （六）、宣传预期效果

1、以实际行动感受党的建设的成就；

2、增强大学生的社会责任感，提高实践能力、团队合作能力；

3、充分发挥大学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的认识，通过宣传党来激励广大人民永远跟党走。

（七）、宣传流程安排 前期准备

1、确定参加活动人员，并明确活动日期、地点、流程及工作安排； 2、筹备活动相关宣传资料、器材及必要的物品； 3、统一着装，同时药品及后勤保障准备到位； 4、统一思想，责任落实。

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实地宣传阶段：

1、前期搜集建党九十周年党的成就资料，总结出要宣传的各个方面； 2、通过固定点摆点宣传和流动宣传结合；

3、及时整理宣传信息，并开会讨论反映出的问题，商讨进一步加大宣传力度办法

宣传后期总结阶段：

返回学校，仔细认真总结宣传效果，形成一份完整的宣传报告，并及总结经验为下次三下乡宣传奠定夯实基础。

（八）、宣传可行性分析：

1、通过我们对西区的了解，西区人民对党的认识还不够，有待提高；

2、宣传前我们会搜集建党九十周年党的卓越成就资料，并用我们大学生诚挚的热情去宣传党的成就和党的伟大；

3、参加此次宣传活动的学生是攀枝花学院优秀学生干部而且多为预备党员和党员。对党有深刻了解，我们的热情会保证宣传的深动性。

（九）、宣传内容（参考）

建党九十周年党的成就

回顾党走过的风雨90年，是艰辛的、是曲折的、是奋勇向前的。90年，近一个世纪的历程，一步一步的走到现在，迎来一个新的社会。

1921年，毛泽东等12人代表各地的共产主义小组在上海举行第一次全国代表大会，中国共产党诞生。 中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。

北伐战争时期，共产国际和共产党人帮助孙中山认识到联合革命力量的重要性，进入了以革命的武装进行北伐的新时期，而这次战争中途夭折的教训，使共产党人和中国人民深刻认识到建立无产阶级军队，开展武装斗争的极端重要性，从而开始走上创建中国工农红军，进行土地革命，以农村包围城市，武装夺取政权的崭新革命道路。 土地革命战争时期，我党开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务，使农民获得土地。依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变

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封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。抗日战争时期，中国共产党与国民党合作共同抗击侵略者，赢得了抗战胜利。

1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府。

改革开放30年我党取得了七大成就： 1.建立全面物质生产体系

中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。

2、全面融入世界经济体系

以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。

3、经济增长变得更加稳健

中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。社会经济取得全面进步

4、经济发展水平不断提高

中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高。2007年中国人均GDP上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。

5、教育发展取得长足进步

教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。

6、国民预期寿命明显提高

预期寿命是衡量一个国家社会经济发展的综合指标，预期寿命提高不但意味着经济发展水平提高，也意味着社会保障能力的提升。

7、人民生活更加丰富多彩,人民生活水平显著改善

中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。 从另一方面来总结

1政治功绩。建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运。这

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是具有五千多年历史的文明古国发生的社会根本性的变化，实现了从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越。

2经济功绩。建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著提高。仅用半个世纪的时间，就改变了旧中国一穷二白的落后面貌，解决了12亿中国人的温饱问题，总体上达到小康水平。

3文化功绩。社会主义文化不断发展，人民的精神文化生活日益丰富。坚持发扬各民族的优秀文化，吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣，以人民良好的思想道德素质和教育科学文化素质向世人展现了中华民族的精神风貌。

4民族方面的功绩。结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的统一和民族的团结。形成了五十六个民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。香港、澳门胜利回归，实现了全民族的夙愿。

5 军队方面的功绩。锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。人民军队始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在打败国内外敌人、建立人民政权、保卫国家、参加社会主义建设中发挥了重要作用。

6外交方面的功绩。坚持独立自主的和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。结束了中国近代以来屈辱外交的历史，维护了国家的主权、安全和民族尊严。

回顾过去，展望未来，党带领我们走向共产主义新社会,我们永远跟党走！

医疗卫生宣传

（一）、宣传背景：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，坚定不移地坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，以跨越发展为主题，以服务民生建设为总体目标，以建立适应社会主义市场经济要求的医疗卫生服务体系为主线，以深化改革和科技进步作为主要推动力，把保障人民健康利益提高全民健康水平作为根本出发点，遵循医疗卫生事业改革发展的客观规律，切实履

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行政府公共卫生职能，充分发挥市场机制调节作用，调整医疗资源存量与有序发展医疗资源增量相结合，开放医疗市场，实现办医主体多元化，增强医疗机构的生机和活力，规范医疗行为，营造公平有序的竞争环境，促进医疗卫生事业的持续、健康、快速、协调发展，为人民群众提供质量优良、服务优质、费用合理的多层次多样化医疗卫生服务。

为响应党的号召，在此次三下乡活动中宣传医疗卫生，希望能给广大人民带来对医疗卫生新的认识。

（二）、宣传主题：坚持以人为本，普及医疗卫生知识 （三）、宣传时间：7月7日—15日

（四）、宣传地点：攀枝花市西区及周边地区农村

（五）、宣传方式：宣传单宣传，知识讲座宣传，座谈会宣传 （六）、预期效果

1、人人到了解医疗卫生常识；

2、带动广大人民关注医疗卫生和医疗保险等民生问题；

3、充分发挥我院学生的医学卫生知识和医疗保险知识来服务广大人民。

（七）、宣传流程安排 前期准备

1、确定参加活动人员，并明确活动日期、地点、流程及工作安排； 2、筹备活动相关宣传资料、器材及必要的物品； 3、统一着装，同时后勤保障准备到位； 4、统一思想，责任落实。

实地宣传阶段：

1、前期搜集医疗卫生和医疗保险资料，总结出要宣传的各个方面； 2、通过固定点摆点宣传和流动宣传结合；

3、及时整理宣传信息，并开会讨论反映出的问题，商讨进一步加大宣传力度办法。

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宣传后期总结阶段：

返回学校，仔细认真总结宣传效果，形成一份完整的宣传报告，并及总结经验为下次三下乡宣传奠定夯实基础。

（八）、宣传可行性分析：

1、通过我们对西区的了解，西区人民对医疗卫生重视程度的还不够，有待提高认识； 2、宣传前我们会搜集使用的医疗卫生知识资料，并用我们大学生诚挚的热情去宣传医疗知识，做到最大普及医疗知识；

3、参加此次宣传活动的学生是攀枝花学院优秀学生干部而且有医学院优秀学生。对医疗知识有深刻认识，我们的责任心会保证宣传的可靠性。

（九）宣传内容（参考）

攀枝花市城镇居民基本医疗保险试行办法

第一章 总 则

第一条 为建立覆盖城乡全体居民的医疗保障体系，逐步实现人人享有基本医疗保险的目标。根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》(国发〔2007〕20号)有关规定，结合攀枝花市实际，制定本办法。

第二条 城镇居民基本医疗保险(以下简称“居民医保”)遵循以下原则： (一)坚持低水平起步，根据我市经济发展水平和各方面承受能力，合理确定筹资水平和保障标准;

(二)坚持自愿原则，实行属地管理;

(三)坚持统筹协调，与我市已经建立的其他各类医疗保障制度统筹兼顾、协调发展;

(四)以家庭缴费为主，政府给予适当补助;

(五)居民医保基金以收定支，收支平衡，略有结余。

第三条 居民医保实行市级统筹。全市统一征收、管理和使用居民医保基金。 第二章 参保范围

第四条 本办法所称参保对象是指具有本市非农户籍、不属于我市城镇职工基本医疗保险制度覆盖范围的城镇居民。包括：

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(一)乡(镇)以上普通中小学的在校学生(包括职业高中、中专、技校的全日制在校学生);

(二)未满十六周岁不在校的少年儿童(含婴幼儿);

(三)十六周岁以上非从业城镇居民中未参加城镇职工基本医疗保险的人员。 第五条 长期在我市城区务工，与用人单位签订了劳动合同，参加了基本医疗保险并连续缴费满两年或累计缴费满三年的农民工，其跟随自己在城市上学或生活又未参加新型农村合作医疗的未成年子女，可按本办法规定参保。 第三章 基金筹集及政府补助

第六条 居民基本医疗保险基金的缴费基数为本市上年度城镇居民可支配收入。在校学生和未满十六周岁不在校少年儿童(含婴幼儿和农民工子女，以下简称“学生儿童”)的缴费比例为0.7%左右;其他非从业城镇居民的缴费比例为2%左右。每年度的具体缴费标准由市劳动保障行政部门根据上年基金运行情况确定并公布。 第七条 政府补助对象及补助标准：

(一)持有《攀枝花市城市居民最低生活保障证》的三无对象、重点困难家庭，并在最低生活保障金领取期的非学生儿童低保对象，每人每年由政府补助270元。 (二)持有《攀枝花市城市最低生活保障证》的一般困难、临时困难家庭，并在最低生活保障金领取期的非学生儿童低保对象，每人每年由政府补助160元。 (三)持有《中华人民共和国残疾人证》的非学生、少年儿童重度残疾人，每人每年由政府补助140元。

(四)低收入家庭60周岁以上的老年人，每人每年由政府补助120元。

(五)学生儿童，每人每年由政府补助40元。其中，属于低保对象或重度残疾的，每人每年由政府补助50元。

(六)其他非从业城镇居民，每人每年由政府补助40元。

政府补助对象，如同时具备两种或两种以上身份(如：低收入家庭60周岁以上的老年人、重度残疾人、低保对象)的人员，只以一种身份享受政府补助，就高不就低。 第八条 有条件的用人单位可对本单位职工家属参加居民医保缴费给予适当补助，并按国家有关规定享受税收鼓励政策。

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第九条 政府补助资金多渠道筹集，实行财政分级承担。除中央、省财政补助外，其余的原则上由市、县(区)两级财政各分担一半，对居民人数较多压力较大的县(区)给予适当倾斜。

第十条 参加居民医保的人员，可参加大病补充医疗保险。大病补充医疗保险的保费标准、赔付办法和承保机构由政府相关职能部门招标确定。 第四章 参保方式

第十一条 参加居民医保的在校学生按学年缴纳基本医疗保险费，其他参保居民按年缴纳基本医疗保险费。在校学生由就读学校组织参保;其他城镇居民由街道办事处(乡、镇政府)或社区居委会组织参保。

第十二条 本办法实施的12个月内参保的居民，从参保缴费的次月起享受医保待遇;本办法实施12个月以后参保的居民(新生儿和外地来攀新入学的学生除外)，设立6个月的待遇等待期，在待遇等待期内不享受医保待遇。

第十三条 参保居民未按时续缴医疗保险费的，从中断缴费的次月起停止享受医保待遇。中断缴费12个月以内恢复参保的，从续缴保费的次月起享受医保待遇;中断缴费12个月以上恢复参保的，重新计算缴费年限，并设立12个月的待遇等待期，在待遇等待期内不享受医保待遇。 第五章 基金支付范围

第十四条 居民医保的报销范围，参照四川省城镇职工基本医疗保险的《药品目录》、《诊疗项目目录》及《医疗服务设施项目范围》执行;儿科用药参照新型农村合作医疗《药品目录》中的儿科药品范围执行。今后国家、省出台相关规定的，按新规定执行。

第十五条 各种恶性肿瘤放化疗、系统性红斑狼疮、再生障碍性贫血、白血病、器官移植后抗排异治疗、尿毒症的透析治疗，在备案医疗机构发生的门诊医疗费，视同住院医疗费纳入报销范围。

第十六条 参保居民住院医疗费设起付标准和最高支付限额。起付标准以下的医疗费由个人承担，起付标准以上的医疗费由居民医保基金和个人按比例承担，最高支付限额以上的医疗费不属于居民医保基金支付范围。 第六章 医疗待遇

第十七条 居民医保基金支付参保居民住院医疗费的起付标准为：

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一级及以下定点医疗机构为300元，其中社区卫生服务机构为200元; 二级定点医疗机构为500元; 三级定点医疗机构为900元。

本办法第十五条所列的特殊病种不设起付线。

第十八条 参保居民在定点医疗机构发生的符合报销范围的住院医疗费，起付标准以上的部分，按以下比例承担：

社区卫生服务机构，居民医保基金支付65%，个人承担35%; 一级定点医疗机构，居民医保基金支付60%，个人承担40%; 二级定点医疗机构，居民医保基金支付55%，个人承担45%; 三级定点医疗机构，居民医保基金支付50%，个人承担50%;

参保居民连续缴费满5年的，居民医保基金支付比例提高5个百分点。 第十九条 一个统筹年度内，居民医保基金支付参保居民住院医疗费的最高限额为3万元。参加了大病补充医疗保险的居民，超过居民医保基金最高支付限额以上的住院医疗费，由大病补充医疗保险承保机构按规定支付。

第二十条 参保居民在居民医疗保险和大病补充医疗保险按规定报销医疗费后，个人负担仍然较重的，可按《攀枝花市城市医疗救助实施意见》规定申请医疗救助。 第二十一条 居民医保基金不予支付费用的情形，按照四川省和我市城镇职工基本医疗保险的相关政策规定执行。 第七章 保险关系衔接和费用结算

第二十二条 参加居民医保的人员就业以后，应将参保方式转换为城镇职工基本医疗保险。具体转换办法由市劳动保障行政部门另行制定。

第二十三条 居民医保实行定点医疗制度。具体就医程序、结算办法和医疗服务管理等由市劳动保障行政部门另行制定。 第八章 基金管理

第二十四条 居民医保基金执行社会保障基金财务会计制度，实行财政专户，收支两条线管理，任何单位和个人不得挤占挪用。

市、县(区)医疗保险经办机构经办居民医保业务所需的事业经费，纳入同级财政预算，不得从居民医保基金中提取。

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第二十五条 居民医保基金出现支付风险时，劳动保障、财政部门应及时向政府报告，提出处理意见，报市政府审批。 第九章 法律责任

第二十六条 参保人员、定点医疗机构及其工作人员出现违反医保政策规定的行为，按城镇职工基本医疗保险的相关规定处理。

第二十七条 社会保险经办机构及其工作人员有下列行为之一的，由劳动保障行政部门责令改正，并对主管人员和直接责任人员给予行政处分。触犯刑律的，移交司法机关处理。

(一)与定点医疗机构及其医护人员合谋骗取医保基金; (二)贪污、挪用医疗保险基金;

(三)工作不负责任或违反财经纪律造成基金损失; (四)利用职务和工作之便索贿受贿、徇私舞弊。

第二十八条 承担居民医保工作的相关部门及其工作人员有下列情形之一的，由上级主管部门或者监察机关给予行政处分。触犯刑律的，移交司法机关处理： (一)对举报的违法行为不及时查处;

(二)利用职权和工作之便索贿受贿、徇私舞弊;

(三)不认真审查证件，出具虚假证明材料，造成政府补助资金流失。 第十章 组织实施

第二十九条 成立攀枝花市城镇居民基本医疗保险工作领导小组，市政府主要领导任组长，分管领导任副组长，各县(区)政府和宣传、发展改革、财政、劳动保障、民政、教育、卫生、药品监督、工会、残联等部门主要负责人为成员，负责居民医保工作的组织领导。

第三十条 市劳动和社会保障局负责全市居民医保工作的实施、管理和监督。所属医疗保险经办机构具体负责办理居民医保基金的征缴、管理和支付工作。 各县(区)劳动和社会保障局主管本行政区域的居民医保工作。县(区)医疗保险经办机构依照本办法规定，具体承办本县(区)居民医保业务。

各街道办事处(乡、镇政府)负责本辖区居民参加基本医疗保险的宣传和组织实施工作。

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宣传、发展改革、财政、民政、教育、卫生、药品监督、工会、残联等部门，要按照各自的工作职责，协助做好居民医保工作。 第十一章 附 则

第三十一条 本办法由市劳动和社会保障局负责解释，并根据本办法制定配套政策和实施细则。

第三十二条 本办法自二〇〇七年十月一日起施行。

科教兴农宣传

（一）、宣传背景：

2011年是中国共产党建党90周年，也是基层组织建设创新年。为隆重纪念党的90华诞，全面回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统与优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步坚定广大党员干部、教师、青少年学生的理想信念，激发青少年的历史责任感。经研究，决定开展庆祝建党90周年之暑期三下乡活动。

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。“十二五”时期，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们要科学把握发展规律，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设，将先进的科学技术引进农村，让科学技术带动农村建设，推进“科技农村”建设。

（二）、宣传主题：科教兴农，全民致富 （三）、宣传时间： 7月7日—15日

（四）、宣传地点：攀枝花市西区及周边地区农村 （五）、宣传方式：印发资料、宣传栏宣传、名对面交流 （六）、预期效果

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1、以实际行动感受科技兴农建设问题，认真思考科技兴农办法；

2、增强组员的社会责任感，提高实践能力、团队合作能力；我们队员之间通过分工合作，促进了我们的团队意识和增强了我们服务队的凝聚力，使我们的团队更加的和谐，有利于以后的工作开展；

3、充分发挥大学生积极向上的优势，通过宣传为西区农村的科技兴农发展提出我们的建议，尽我们的一点绵薄之力；

4、让当地居民对科学技术带动农业发展有所了解。

（七）、宣传流程安排 前期准备

1、明确活动日期、流程及工作安排；

2、筹备宣传的相关资料、器材及必要的物品； 3、统一着装，同时药品及后勤保障准备到位； 4、统一思想，责任落实；

5、准备好照相机，及时采集相关图片。

实地宣传阶段：

1、前期搜集资料，总结出要宣传的各个方面； 2、通过固定点摆点宣传和流动宣传结合

3、及时整理宣传信息，并开会讨论反映出的问题，商讨进一步加大宣传力度办法。

资料后期整理阶段：

返回学校，仔细认真总结宣传效果，形成一份完整的宣传报告，并及总结经验为下次三下乡宣传奠定夯实基础。

（八）、宣传可行性分析：

1、通过我们对西区的了解，西区人民对科技兴农重视程度的还不够，有待提高农民认识；

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2、宣传前我们会搜集使用的科技兴农知识资料，并用我们大学生诚挚的热情去宣传科技兴农知识，做到最大普及科技兴农知识；

3、参加此次宣传活动的学生是攀枝花学院优秀学生干部。对科技兴农知识有深刻认识，我们的责任心会保证宣传的可靠性。

（十）、宣传内容（参考）

科教兴农战略与“三农”发展

科教兴农，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在农业和农村经济发展的重要位置，增强农村的科技实力及向生产力转化的能力，提高农民的科学文化素质，把农业和农村经济建设转到依靠科技进步和提高农民素质上来，加速实现农业现代化和城乡一体化。实施科教兴农战略是我国农业和农村经济发展的重大战略，是改变我国农业增长方式，促进传统农业向现代农业转化的根本战略。三者互动发展有利于优化科教兴农战略的实施条件，同时，实施科教兴农战略也有利于提高三者互动发展的规模和水平。

实施科教兴农战略是现代农业的必然要求，是科教兴国战略的重要内容，是我国长期坚持的一项基本国策。

实施科教兴农战略对我国的发展具有十分重要的意义，这主要表现为以下几点： 第一，可促使农业增长方式从粗放型向集约型转变。我国传统农业虽具有精耕细作的特点，但却因固守传统，缺少更新，主要凭农民的经验进行生产，生产方式显得十分粗放和落后，消耗高、品质差、效益低，不能应对国内外市场激烈竞争的形势。从国内市场看，一是由于农产品市场已经由卖方市场转为买方市场，人们对农产品购买的选择性增强；二是由于人们的收入水平和消费水平提高，对农产品质量的要求越来越高；三是由于人们的保健意识、环保意识明显增强，卫生知识增多，对农产品的质量安全要求越来越严格。这些情况说明，农业要围绕市场的走势和需求发展，必须强化新技术的开发引进和推广应用。从国际市场看，农产品质量的竞争实际就是技术的竞争，“入世”之后，关税壁垒逐步消除，但技术壁垒却日趋严格，日、韩、欧、美对农产品标准化设置的技术指标越来越多，把我们的许多蔬菜、禽肉等农产品挡在

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了他们的国门之外，使我国遭受巨大损失。这就要求对农产品制定严格的技术、质量标准，实行科学的生产、管理和控制。这些情况说明，要提高农产品国内外市场竞争实力，必须实施科教兴农战略，大力促进农业技术进步，通过农业技术创新、农业生产设备创新、农民技术素质创新，提高农产品质量和效益，使农业真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

第二，可增强农业的综合生产能力和竞争力。我国农业产业链条短，深加工不足，初级产品多，加工产品少，一般品种多，专用品种少，大路货产品多，新优特产品少，综合生产能力和竞争力都很弱。目前我国农产品的国内价格已高于国际市场的平均价格，价格上已没有优势可言，只有靠增强农业的综合生产能力和竞争力来提高农民收入。这就需要实施科教兴农战略。实施科教兴农战略，可以提高农业生产力要素的质量，特别是提高农民的科技素质，也会促进农村经济管理水平的提高，这就会促使农业的综合生产能力大大增强。实施科教兴农战略，还可以不断开发新的农产品，降低农产品成本，提高农产品的品质，从而大大提高农业的竞争力。

第三，有利于保护生态环境，促进人、社会与资源、生态相互协调的可持续发展。当今社会，环境污染是对人类生存和可持续发展的严重威胁。环境污染，既与人盲目开发资源，不注意环境保护有关，也与科技不够发达有关。随着科技的进步，抵御和治理环境污染的能力就会增强，一系列污染环境的问题就会逐步得到解决。发达国家在工业化的初期，出现了严重的环境污染问题，但20世纪后期，由于科技的突飞猛进，环保技术、环保设备、环保产品不断问世和更新，环境又逐渐得到改善，科技落后的发展中国家反而成为环境污染最严重的地区。实施科教兴农战略，随着科技的进步，对“三废”的处理能力会不断增强，新的环保产品会不断问世，防污治污成本会不断降低，人们的生态意识、环保意识、资源意识会不断提高。这样，酿成环境污染的一系列问题就会逐步得到解决，从而促进生态环境的保护，促进人、社会与资源、生态相互协调的可持续发展。

第四，有利于推进农业产业化经营。农业产业化是我国农业现代化的必由之路，对农业实行产业化经营，离不开科技和教育。农业产业化龙头企业对农产品的精深加工，农业产业化的农产品生产基地对农业的规模化管理，农业产业化的产加销一体化经营对农业产业链和市场链的创新，不仅要求生产者掌握现代农业生产技术、农产品加工技术，而且要求管理者掌握科学的经营管理方法。这一切，离开了科技和教育就

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无从谈起。实施科教兴农战略必然要加强科技和教育，从而必然有利于推进农业产业化经营。科技和教育作为潜在的生产力，通过科教兴农这一战略附着于农业产业化经营的各要素之中，转化为现实的生产力，推动农业发展。

劳动合同法宣传

（一）、宣传背景：

劳动合同是劳动者与用工单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳动合同也是用人单位强化劳动管理、劳动者保障自身权益、处理劳动争议的重要依据。 《劳动合同法》规定，建立劳动关系要签订书面劳动合同。签订劳动合同可以发挥以下三个方面的重要作用：

一是签订劳动合同可以强化用工单位和劳动者双方的守法意识。以劳动合同的形式明确劳动者与用人单位双方的权利和义务。双方之间就有了一个具有法律约束力的协议。在劳动过程中，用人单位依据劳动合同的约定来管理职工，行使权利和履行义务；职工也依据劳动合同了来维护自身的利益，履行相应的义务。

二是签订劳动合同可以有效的维护用人单位与劳动者双方的合法权益。劳动合同都要规定一定的期限，在合同期内，用人单位和劳动者都不能随意解除劳动合同。合同期满后，用人单位与劳动者就可以就是否续签合同等进行商议，这就保证了用人单位用人以及劳动者求职的灵活性。

三是签订劳动合同有利于妥善处理劳动争议，维护劳动者的合法权益。如果没有劳动合同，劳动者就可能在工资收入、工作时间、工作条件等方面用人单位发生争议时，由于没有证据而遭受损失。

（二）、宣传主题：保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务 （三）、宣传时间： 7月7日—15日

（四）、宣传地点：攀枝花市西区及周边地区农村

（五）、宣传方式：宣传单宣传，知识讲座宣传，座谈会宣传

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（六）、预期效果

1、人人到了解劳动合同法常识；

2、带动广大人民关注劳动人民享有劳动权利和履行劳动义务； 3、充分发挥我院学生的法律知识来服务广大人民。

（七）、宣传流程安排 前期准备

1、确定参加活动人员，并明确活动日期、地点、流程及工作安排； 2、筹备活动相关宣传资料、器材及必要的物品； 3、统一着装，同时后勤保障准备到位； 4、统一思想，责任落实。

实地宣传阶段：

1、前期搜集劳动合同法资料，总结出要宣传的各个方面； 2、通过固定点摆点宣传和流动宣传结合；

3、及时整理宣传信息，并开会讨论反映出的问题，商讨进一步加大宣传力度办法

宣传后期总结阶段：

返回学校，仔细认真总结宣传效果，形成一份完整的宣传报告，并及总结经验为下次三下乡宣传奠定夯实基础。

（八）、宣传可行性分析：

1、通过我们的了解，目前广大人民对劳动合同法知识了解很少，特别是农民工不利于维护自己的合法权益；

2、宣传前我们会搜集常用的劳动法资料，并用我们大学生诚挚的热情去宣传劳动法知识，做到最大普及劳动法知识；

3、参加此次宣传活动的学生是攀枝花学院优秀学生干部而且有法学优秀学生。对劳动法知识有深刻认识，我们的责任心会保证宣传的可靠性。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xe7g.html