小学读书活动总结

龙王镇明德小学“祖国在我心中”

主题读书活动总结 我校一直坚持用爱国主义教育引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。面对新时期、新任务，学校认真落实中宣部和教育部关于《中小学弘扬和培养民族精神教育实施纲要》的精神，以养成教育作为爱国主义教育的基石，通过课内外、校内外紧密结合的多层次、经常化、系列化的教育活动在师生中弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承爱国主义传统，增强社会责任感和民族自信心。

一、领导重视、达成共识，牢固树立全体全员教育的意识

为充分发挥改革开放新形势下的爱国主义教育的功能，我校领导高度重视。多年来，坚持把弘扬和培育爱国主义精神贯穿整个学校工作的各个环节，各个方面，积极营造爱国主义教育的氛围。我们定期召开德育研讨会和班主任会议，重温教师法、《中小学职业道德规范》中对学生进行爱国主义、民族团结教育的要求。让老师们对此有了深刻认识，明确了在学生中弘扬和培育爱国精神，是确保党和国家事业后继有人，实现中华民族伟大复兴的必然要求。除此以外，我校每周一次的升旗仪式上，党团员教师轮流进行“爱国、责任、教书、育人”的主题演讲。这些活动充分调动了教师的积极性、主动性、创造性，强化了全体教职工队伍开展爱国主义教育的意识

小学2019年读书月系列活动总结

著名学者朱永新先生说：阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！的确，读书足以怡情；足以博才；足以长才。学校是读书的家园，就应该飘荡出浓浓的书香。把学校打造成办学有特色、内涵有发展、培养有质量的知识乐园、精神家园、人文校园，是一个高质量的学校永远追求的方向。按照《莆田市教育局关于举办xx年莆田市书香校园智慧阅读读书月活动的通知》（莆教网传〔xx〕1号）、《秀屿区教育局关于开展花季港城书香校园xx年读书月系列活动的通知》等文件精神，秀屿区埭头第二中心小学结合实际，于xx年4月23日5月23日，组织开展了以书香为伴，智慧同行为主题的xx年读书月系列活动，现将活动开展情况总结如下。

一、营造氛围，让校园充满书香。

中心小学xx年读书月系列活动，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入推进素质教育，以强化师生读书意识、激发师生读书热情、培养师生读书兴趣、养成师生读书习惯、增强师生阅读能力、开阔师生视野为目标，以新颖活泼、形式多样的主题读书活动为载体，积极营造浓郁的读书氛围，全面组织实施书香校园智慧阅读活动，形成全中心小学爱读书、多读

书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，我们郭小全体师生走进了书香寒假。师生将有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆，将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”。与书报为伴，同经典、名著对话，成为师生理想的文化生态环境，成为春节师生及家长的精神大餐。 一、思想动员。

寒假开始前的散学典礼上，我校召开全体师生动员大会。校长龚龙泉语重心长地说，“阅读”无法改变一个人生命的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，书籍是人类进步的阶梯，教师要利用寒假闲暇精读一部教育理论书籍，同时还要师生共读一本少儿书籍；学生要多多阅读《亲近母语》、《今天我当升旗手》、《十万个为什么》等经典书籍，以此开阔眼界，丰富阅历，受到教育。毛泽东主席曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。龚龙泉鼓励同学们制定好读书计划，坚持天天阅读，做好读书笔记，让好书陪伴我们成长！

二、确保书源。

为了保证同学们在寒假中能够读到“经典书籍”，寒假来临之前，我校利用学校图书室的藏书资源，组织同学们办理“经典书籍”借阅手续；与此同时，主动与薛窑新华书店联系，为学生提供丰富的阅读书源。 三、督促落

小学生读书演讲比赛活动总结

篇一：小学生演讲比赛活动总结

“我爱祖国”演讲比赛活动总结 大田坝完小柴学英 为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”

为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。 在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。 篇二：开展读书演讲比赛活动总结 “读书成就梦想” 读书演讲比赛活动总结

为进一步提高学生阅读能力，丰富

让读书成为习惯 让书香飘满校园

—— 四达中心小学蓓蕾读书活动总结

书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的情操。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是四达中心小学多年来教育教学的一项重要内容。本学期，为了进一步深入开展我校的读书活动， 我们开展了“让读书成为习惯 让书香飘满校园”主题读书活动。活动结合我校以往的读书活动组织经验，加大了力度，构建全新的工作思路，精心组织，精心设计， 使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展。

为了确保活动的顺利开展，学校成立了以校长为组长，分管副校长，教导主任，各学区校长为副组长的读书活动领导小组，成立了以教研组长、骨干教师为成员的中心教研组。 凡是学校大的读书活动，我们要求领导小组全体成员和全体语文教师必须全部参加，进行讨论研究、交流。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、努力为学生创造读书条件 1、确保学生阅读时间

为确保学生每

寒假读书活动总结

高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以说，书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。今年寒假我们学校全体师生展开了“书香溢寒假，名著伴我行！”活动，有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校旨在将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”，合理安排师生的假期生活，时刻与书报为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志交流，为师生搭建一个精神食粮的平台。

假期闲暇在家，看书翻报，获取新的教育教学信息，成为我们的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写写心得体会，篇篇随笔从笔尖溢出，领悟真谛。 “书香溢寒假，名著伴我行！”活动使学生走进了历史，看到了未来，了解了更多的奇闻逸事，开拓了学生的视野，增加了孩子的聪明才智。书同样根据同学们的喜好来定：童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标。这些书不但可以提高同学们的写作能力，更重要的是能学到别人的长处，补己之不足，向身边人学习向身边的人看齐，才是真正的进步。同学们在家的表现也令人欣喜，真正的用心的在看书，有的读给家长听，有的写感受，将书的内容融化为自己的精神财富。书将一个个小淘气变成了一个个小书迷。

芷兰实验小学班级读书活动计划及总结

一年级读书活动计划 一、读书口号：

多读书、读好书、好读书 二、指导思想：

让学生本着“多读书、读好书、好读书”的思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园。以培养学生养成良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，净化学生心灵，升华人格为出发点，以“润泽学生心灵”为奋斗目标，打造书香班级。通过“激趣、导读、导思”，进而实现“导行、导写”，并设置一个平台，配合以各种奖励机制，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让学生在读书中快乐，在快乐中读书，在读书中成长。让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。 三、活动目标：

1、创设良好的读书环境，把学生阅读的激情唤醒。

2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。

3、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。

4、培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识

芷兰实验小学班级读书活动计划及总结

的更新、思维的活跃和

芷兰实验小学班级读书活动计划及总结

一年级读书活动计划 一、读书口号：

多读书、读好书、好读书 二、指导思想：

让学生本着“多读书、读好书、好读书”的思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园。以培养学生养成良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，净化学生心灵，升华人格为出发点，以“润泽学生心灵”为奋斗目标，打造书香班级。通过“激趣、导读、导思”，进而实现“导行、导写”，并设置一个平台，配合以各种奖励机制，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让学生在读书中快乐，在快乐中读书，在读书中成长。让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。 三、活动目标：

1、创设良好的读书环境，把学生阅读的激情唤醒。

2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。

3、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。

4、培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识

芷兰实验小学班级读书活动计划及总结

的更新、思维的活跃和

工农小学读书活动小结

读书可以育德,读书可启智,读书可以明理.为了学生终生发展,为了社会的可持续性发展.我校组织开展了“争当优秀文明的小学生”为主题的读书比赛活动，参赛班级班主任老师积极配合,学生认真准备.各班的活动搞得声声有色.经过各班的推荐，共有三十七名学生被评为优秀。分别是：

一等奖： 孙亚欣 李明辉 王永奇

二等奖： 聂思琦 臧萌萌 杨钿 程康 张臻莹 三等奖： 肖梦玲 孙瑶瑶 童鸿等二十名同学

通过此次的读书活动让我们看到了很多孩子确实在读书中受益，确实认识到读书给自己带来了乐趣，拓宽了视野，自我得到了发展。因此这样的活动，我们还会长期的进行下去。

工农小学读书活动方案

一、指导思想

孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生最好的成长方式，是教师天经地义的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书活动为契机，激越学生才气，夯实教师底气，激发校园生气，真正使他们体验到：我读书，我快乐！引导学生爱读书，会读书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持

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读书月团日活动总结

“生命，不一定濒临死亡才显示深刻”，是啊，雷

锋精神应该渗透在我们生活的点点滴滴，一年一度的学雷锋日，并不意味着，雷锋精神在此刻才有存在价值，他无时无刻都是一笔精神财富。通过更广泛的学习雷锋精神的精髓和实质，约束自己。之后大家共同观看了一段有关学习雷锋精神的短片《雷锋侠》，用这样一种更为直观与立体的方式感受雷锋精神为我们带来的心灵的愉悦。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在学校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

活动宗旨：传达两次会议精神，学习会议的主要内容，心系祖国，关注社会动态。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”读书积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校201x年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满

校园的书香氛围。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好1文档