2018年中国古代文学作品选一真题

高中物理教学艺术

中国古代文学作品选(二).txt
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
　　1.下列欧阳修《五代史伶官传序》文句中，作为中心论点的是( )
　　a.满招损，谦得益 b.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
　　c.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 d.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
　　2.下列柳永《雨霖铃》词句中，出于虚拟设想的是( )
　　a.执手相看泪眼，竟无语凝噎 b.对长亭晚，骤雨初歇
　　c.今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月 d.留恋处，兰舟催发
　　3.下列文章具有雄辩滔滔、颇有战国纵横家风格的是( )
　　a.《待漏院记》 b.《六国论》
　　c.《墨池记》 d.《答司马谏议书》
　　4.名句“落花人独立，微雨燕双飞”出自( )
　　a.秦观《踏莎行》 b.苏轼《卜算子》
　　c.柳永《望海潮》 d.晏 道《临江仙》
　　5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭”，在艺术上采用的写法是( )
　　a.借古讽今 b.借宾定主
　　c.直抒胸臆 d.烘托映衬
　　6

《中国古代文学作品选1》练习题

一

一、知识问答.

1、被称为“中国最古老的情诗”的上古歌谣是（ ）。 2、“防民之口，甚于防川”，此语见于先秦史书（ ）。 3、《论语》各篇之间没有内容或者结构上的联系，为典型的（ ）散文。 4、“若不忧德之不建，而患贷之不足，将吊不暇，何贺之有？”此语出自《 》。 5、“不患贫而患不均，不患寡而患不安”，此语的出自《论语》中的《 篇》。

6、请列举出两位以上《楚辞》作家（ ）。 7、《生民》一诗中叙述的周人始祖是（ ）。 8、《召公谏厉王弭谤》一文是出自史书《 》。 9、《上山采蘼芜》向来被列入“古诗”，其实是属于（ ）的民歌。 10、说出两部保存原始神话的古代典籍《 》、《 》。 11、屈原作品的总数，可以确定的数量是（ ）。

12、首开传统诗歌“悲秋主题”之先河的作品是《 》。 13、被誉为“西汉鸿文”的篇目是（ ）。 14、最早给《楚辞》注释的人是（ ）；其注本名称为《 》。 15、最早记载屈原事迹的史

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《中国古代文学作品选（一）》模拟试卷三

注意：

1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、初唐时期力反齐梁诗风，标举“风雅寄兴”和“汉魏风骨”，在复古旗帜下进行诗歌内容革新的著名诗人是（ ）。

[A] 王勃 [B] 卢照邻 [C] 沈佺期 [D] 陈子昂

2、下列诗人中自称“五言长城”的一位是（ ）。

[A] 刘长卿 [B] 韦应物 [C] 李益 [D] 王翰

3、张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（ ）。

[A] 江水的流动过程 [B] 月亮的升落过程

[C] 花林的空间变换 [D] 白云的飘浮显隐

4、孟浩然《过故人庄》是一首著名的（ ）。

[A] 山水诗 [B] 边塞诗 [C] 田园诗 [D] 哲理诗

5、以下诗歌中属于李颀的

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《中国古代文学作品选（一）》模拟试卷三

注意：

1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、初唐时期力反齐梁诗风，标举“风雅寄兴”和“汉魏风骨”，在复古旗帜下进行诗歌内容革新的著名诗人是（ ）。

[A] 王勃 [B] 卢照邻 [C] 沈佺期 [D] 陈子昂

2、下列诗人中自称“五言长城”的一位是（ ）。

[A] 刘长卿 [B] 韦应物 [C] 李益 [D] 王翰

3、张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（ ）。

[A] 江水的流动过程 [B] 月亮的升落过程

[C] 花林的空间变换 [D] 白云的飘浮显隐

4、孟浩然《过故人庄》是一首著名的（ ）。

[A] 山水诗 [B] 边塞诗 [C] 田园诗 [D] 哲理诗

5、以下诗歌中属于李颀的

《中国古代文学作品选》教学大纲

一、

课程基本信息

中文名称：中国古代文学作品选（1）

英文名称：

课程编码：0111104A 课程类别：专业基础课程 总学时：60 总学分：4

适用专业：汉语言文学 先修课程：无 开课系部：中文系

二、课程的性质、地位和任务

《中国古代文学作品选》是汉语言文学专业本科阶段必修的主干课程。它与《中国古代文学史》相联系，系统地学习中国古代文学著名作家的优秀作品，把握其精神内涵，领会其艺术精髓，一方面可以为准确地理解文学史提供直观的感性材料，另一方面也可以继承和弘扬中华民族的丰厚遗产，也可以培养大学生深厚的文化素质。

三、课程教学基本要求 四、理论教学内容和基本要求

《诗经》作品选讲（8学时）

一、《诗经〃关雎》（2学时） 教学要点：1、理解《关雎》的主题。

2、了解抒情主人公的情感。

3、掌握《关雎》艺术特点：清晰的情感历程；巧妙的比兴手法；动人的情感描写。

教学重点：《关雎》艺术特点。

教学难点：《关雎》中比兴手法的运用。 思考题：《关雎》与中国爱情叙事学模式。 二、《诗经〃采薇》（2学时）

教学要点：1、了解《采薇》与《诗经》的戍边诗。

2、理解《采薇》的内容分析：前三章追忆思归之情，叙述

一、作家作品知识

1。识记作家与作品的相互归属及其所属时代。 2。识记著名作家的主要字号、别集名称及的属流派。 3。认识著名作家、著名作品的并称。

4。认识古代文学作品中各种常用文体认知作品所属文体类别。

二、泛读作品

诗经：《君子于役》、《硕鼠》、《将仲子》 左传：《烛之武退秦师》 国语：《邵公谏厉王弭谤》 战国策：《苏秦始将连横说秦》 孟子：《鱼我所欲也章》 墨子：《非攻》（上） 庄子：《逍遥游》 韩非子：《难一》

屈原：《离骚》（第一部分）、《湘夫人》 晁错：《论贵粟疏》

司马迁：《报任少卿书》、《魏公子列传》 张衡：《四愁诗》 汉乐府：《平陵东》

古诗十九首：《行行重行行》、《西北有高楼》 曹操：《步出夏门行》（东临碣石）、（神龟虽寿） 曹植：《白马篇》、《洛神赋》 陈琳：《饮马长城窟行》

阮籍：《咏怀诗》（夜中不能寐）、（驾言发魏都） 稽康：《与山巨源绝交书》 左思：《咏史》（弱冠弄柔翰） 刘琨：《重赠卢谌》 葛洪：《画工弃市》

陶渊明：《归园田居》（种豆南山下）、《读山海经》（孟夏草木长）、《五柳先生传》刘义庆：《世说新语·过江诸人》、《世说新语·子猷访戴》 鲍照：《拟行路难》（奉君金卮之美酒）、《代东武吟》 丘迟：《与陈伯之

中国古代文学作品选读作业

中国古代文学作品选读作业

１、 分析《卫风 氓》的思想内容和艺术特色

是一首弃妇怨愤诗，通过女主人公从恋爱到结婚，终被遗 弃的悲剧，抒发了她的怨愤，悔恨之情，反映了劳动妇女的悲惨命运，揭露了男尊女卑不合理制度的罪恶。

艺术特色：１、抒情、叙事、议论融为一体，本诗是一首叙事诗，叙述主人以由恋爱到被弃的全过逞，完整清楚，但在叙事过程中又融入抒情，既有直抒胸臆，又有借事借景的间接抒情，诗中还多次用议论表明自己的观点，如“她不爽，士贰其行，士＃极，二三其德”明确表明自己的清白和对负心丈夫的揭露、斥责。总之，叙事是抒情，议论的基础，议论，抒情揭示事情的本质，三者有机结合，有力地表现了主旨。２、赋、比、兴的艺术表现手法，全诗主要采用赋的手法，铺陈叙事，直抒胸臆，使故事完整清楚，但也休用比兴手法，如“桑之未落，其叶沃若”比喻女主人公年轻貌美，因而婚姻幸福，“桑之落矣，其黄而陨”比喻年长色衰，婚姻破裂，桑蚕之争又是古代劳动妇女的天职，这是兴，造成形象生动抒情深婉的艺术效果。

２、 分析《秦风 蒹葭》以景物起兴对情感表现的作用。

抒情《蒹葭》是《诗经》写景的名篇，作者以景物起兴，借景抒情，情景闪融，生动真挚抒发感情。全诗开篇即见景起兴，由繁茂芦苇

《中国古代文学作品选》思考练习题

第一编、先秦文学 第一章、上古神话

思考练习题： 1、解释神话的概念。

2、《山海经·海外北经》载有一则《夸父逐日》的神话：

夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

请谈谈这则神话的时代精神和艺术特色。 3、简析《鲧禹治水》的时代精神。

第二章、《诗经》

思考练习题：

1、简析《卫风·氓》中氓和女子两个人物形象。 2、简述《卫风·氓》的思想内涵及其艺术特点。

3、简析《小雅·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句的主要含义及其表现手法。

4、简述《小雅·采薇》的思想内容及其艺术特色。 5、简述《魏风·硕鼠》中重章叠句的运用及其作用。 6、阅读下面的作品，回答问题。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。

（1）这首诗歌出自何处？题目是什么？

（2）这首诗歌主要表现了什么情绪？其情感内涵是什么？

（3）这首诗歌在章法结构上有什么特

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《中国古代文学作品选（二）》

模拟试卷一

注意：

1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、中兴四大诗人中，出使金国不辱使命的爱国使臣是（ ）。 [A] 尤袤 [B] 陆游 [C] 范成大 [D] 杨万里 2、作为北宋诗文革新运动的领导人和文坛领袖人物的（ ），在文学、史学诸方面均有出色建树。 [A] 苏轼 [B] 晏殊 [C] 范仲淹 [D] 欧阳修

3、冯梦龙的“三言”实际是三部小说集的简称，其中（ ）原名《古今小说》。 [A] 《喻世明言》 [B] 《警世通言》 [C] 《醒世恒言》 [D] 《型世言》 4、下列“苏门四学士”中，后来称为江西诗派代表人物的是（ ）。 [A] 秦观 [B] 张耒

《中国古代文学作品选》思考练习题

第一编、先秦文学 第一章、上古神话

思考练习题： 1、解释神话的概念。

2、《山海经·海外北经》载有一则《夸父逐日》的神话：

夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

请谈谈这则神话的时代精神和艺术特色。 3、简析《鲧禹治水》的时代精神。

第二章、《诗经》

思考练习题：

1、简析《卫风·氓》中氓和女子两个人物形象。 2、简述《卫风·氓》的思想内涵及其艺术特点。

3、简析《小雅·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句的主要含义及其表现手法。

4、简述《小雅·采薇》的思想内容及其艺术特色。 5、简述《魏风·硕鼠》中重章叠句的运用及其作用。 6、阅读下面的作品，回答问题。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。

（1）这首诗歌出自何处？题目是什么？

（2）这首诗歌主要表现了什么情绪？其情感内涵是什么？

（3）这首诗歌在章法结构上有什么特