南开大学信息技术科学学院2007新生

南开大学信息技术科学学院2012年

招收在职人员攻读电子与通信工程、控制工程、计算机技术工

程硕士专业学位研究生简章

南开大学信息技术学科是在实力雄厚的物理和数学学科的基础上发展起来的。目前学院涵盖了信息与通信工程、电子科学与技术、光学工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等5个一级学科，其中光学工程是国家级一级重点学科，物理电子学、控制理论与控制工程为天津市重点学科。

学院师资力量雄厚，拥有一批德高望重的学者，也有一群学术思想活跃、朝气蓬勃的年青学术带头人，其中有中国科学院院士1名，特聘教授4名，教授68名。学院目前形成了以四个研究所和近20个科研研究室为格局的科学研究体系，拥有教育部光电信息科学重点实验室、教育部光电子工程中心、国家科委863计划“智能机器人控制理论与方法研究网点开放实验室”、光电子薄膜器件与技术天津市重点实验室、“天津市集成电路设计研究中心”、“南大强芯半导体芯片设计公司”、“天津市光通信器件行业技术中心”等。参与筹建“国家计算机病毒研究工程中心”。

2000年以来，学院先后承担并完成了一批973、863、国家自然科学基金、科技攻关、攀登计划和省部委重点等科研项目，取得了一批标志性的科研成果。

学院贯彻“质量为立院

目录

2017年南开大学数学科学学院432统计学[专业硕士]考研仿真模拟题（一） (2)

2017年南开大学数学科学学院432统计学[专业硕士]考研仿真模拟题（二） (8)

2017年南开大学数学科学学院432统计学[专业硕士]考研仿真模拟题（三） (12)

2017年南开大学数学科学学院432统计学[专业硕士]考研仿真模拟题（四） (17)

2017年南开大学数学科学学院432统计学[专业硕士]考研仿真模拟题（五） (22)

第1 页，共27 页

第 2 页，共 27 页 2017年南开大学数学科学学院432统计学[专业硕士]考研仿真模拟题（一） 说明：①本资料为VIP 学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。

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一、计算题

1． 一位经济学家对生产电子计算机设备的企业收集了在一年内生产力提高指数（用0到100内的数表示）并按过去三年间在科研和开发上的平均花费分为三类：

生产力提高的指数如下表所示：

表

1

请列出方差分析表，并进行多重比较.（取α=0.05）

【答案】由所给条件，对数据进行计算如下表：

表

2

由此可求得各类偏差平方和如下

因而可得方差分析表如下：

表

3

若取

三好学生标兵（117人）

大气科学学院(16人)

赵文婕 周 游 贾蓓西 蓝柳茹 植江玲 丁 梅 杨舒琳 雷 婷 董 笛 刘圣楠 胡晨琪 秦鸿晨 薛允恒 陈 悦 陈如彦 吴 贤

应用气象学院(4人)

吴佳睿 杜惠云 李煜姗 尹若莹

遥感学院(5人)

谭云娟 魏 星 万 红 乔 淼 蒋少晶

大气物理学院(6人)

庄一洲 李佳霖 覃艳秋 王 浩 杨 阳 胡 睿

海洋科学学院(1人) 郑鹭飞

信息与控制学院(10人)

李 璐 范 磊 赵志洲 王远大 周媛媛 丁香香 蔡珍妮 王慧敏 李鹏生 邵文晔

电子与信息工程学院(9人)

宫 健 徐 欣 王 云 张思俊 李乐乐 单存宇 杨 博 游小龙 袁盛俊

环境科学与工程学院(8人)

徐梦娇 李 晶 张 予 万 震 周云桥 祖雅群 王莉莉 徐露露

计算机与软件学院(10人)

丁 喆 毛 宇 荣 欢 雷滨华 石文玲 杨 蓉 王 昕 张正宇 黄思妤 纪 瑶

数学与统计学院(6人)

舒文心 陈苗苗 李 妍

三好学生标兵（117人）

大气科学学院(16人)

赵文婕 周 游 贾蓓西 蓝柳茹 植江玲 丁 梅 杨舒琳 雷 婷 董 笛 刘圣楠 胡晨琪 秦鸿晨 薛允恒 陈 悦 陈如彦 吴 贤

应用气象学院(4人)

吴佳睿 杜惠云 李煜姗 尹若莹

遥感学院(5人)

谭云娟 魏 星 万 红 乔 淼 蒋少晶

大气物理学院(6人)

庄一洲 李佳霖 覃艳秋 王 浩 杨 阳 胡 睿

海洋科学学院(1人) 郑鹭飞

信息与控制学院(10人)

李 璐 范 磊 赵志洲 王远大 周媛媛 丁香香 蔡珍妮 王慧敏 李鹏生 邵文晔

电子与信息工程学院(9人)

宫 健 徐 欣 王 云 张思俊 李乐乐 单存宇 杨 博 游小龙 袁盛俊

环境科学与工程学院(8人)

徐梦娇 李 晶 张 予 万 震 周云桥 祖雅群 王莉莉 徐露露

计算机与软件学院(10人)

丁 喆 毛 宇 荣 欢 雷滨华 石文玲 杨 蓉 王 昕 张正宇 黄思妤 纪 瑶

数学与统计学院(6人)

舒文心 陈苗苗 李 妍

信息技术第一册第5课——《 “刷子”工具 》

一、 教学内容分析

《“刷子”工具》是广州市信息技术教科书小学第一册“画图”模块中的教学内容。本课是学习使用“刷子”工具的使用，按要求选择不同的刷子样式，通过鼠标的单击或拖动的方式自由绘制图案。 二、 教学对象分析

教学对象是四年级的学生，有Windows的操作基础，会画图软件的启动、保存及铅笔、橡皮等基本工具的使用方法，在学习橡皮擦工具时有使用选择样式的操作经验。有一定的小组合作学习的意识和习惯，对信息技术有较高的学习欲望。 三、 教学目标 1、 知识与技能

（1） 会使用“刷子”工具。 （2） 会选择“刷子”样式。 2、 过程与方法

通过迁移、看书自学、上机探索、小组共学互教，掌握“刷子”工具的使用方法。 3、 情感态度与价值观

（1） 通过选择各种刷子样式绘画珠江游船，养成敢于发表不同

见解的习惯。

（2） 增强热爱生活、发现身边美好事物的良好情感。 四、 教学重点和难点

重点：“刷子”工具的使用。 难点：“刷子”工具样式的选择。 五、 教学策略

本课以做中学为指导思想，主要采用任务驱动教学法、范例教学法和问题解决的教学方法，在教学中利用情境范例引出问题，在问题解决过程中完成任务，学习

数学与信息科学学院专业介绍 本科（5）

■信息管理与信息系统（60）（本科 学制四年）

主要课程：高等数学、管理学原理、管理经济学、会计学基础、市场营销学、组织行为学、管理沟通、管理决策模型和方法、企业过程分析、数据挖掘、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、面向对象程序设计、数据结构、网络应用与开发、信息资源管理、、客户关系管理、管理信息系统分析与设计、信息系统综合设计、软件工程、软件开发工具等。 就业方向：毕业生适应在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发和管理等方面的工作。 ■管理科学（45）（本科 学制四年）

主要课程：统计学、高等数学、管理经济学、管理学原理、会计学基础、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、计算机网络基础、信息资源管理、管理信息系统、管理沟通、管理决策模型和方法、物流和供应链管理、物流配送与仓储、经济预测技术、生产与运作管理、管理应用软件、客户关系管理、项目管理、企业资源计划等。

就业方向：毕业生适应在政府机构、经济贸易部门、金融保险部门、企事业单位从事运营管理、组

南 开 大 学 研究生学位论文写作规范

（试 行）

南开大学学位评定委员会办公室 编

二○○五年二月

前言

学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化，提高写作质量，我们编写了《南开大学研究生学位论文写作规范（试行）》，供申请学位的研究生参考。

目录

目录

第1章 内容要求 .......................................... 1 第2章 格式要求 .......................................... 2

2．1 中文封面 ................................................... 2 2．2 学位论文版权使用授权书 ..................................... 2 2．3 学位论文原创性声明 ......................................... 3 2．4 中文摘要 ................................................... 3 2．5

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！

大学学院地理与资源科学学院工作总结

在学校领导的正确领导下，通过院班子成员和全院教职员工的共同努力，圆满完成了本学期学院的教学、科研工作和质量工程建设等各方面的工作，实现了学院本学期的工作目标。现将本学期学院工作总结如下：

一、加强制度建设，推进民主管理。在继续开展深入学习实践科学发展观活动的基础上，完成了总结工作以及落实科学发展观整改措施回头看工作，对在学习实践活动中查找的问题进行认真落实与整改。进一步完善学院有关教学科研的规章制度，改革和完善了学院教职工年度考核制度和办法，贯彻以人为本的思想，推进民主管理，全面推进学院各项工作的顺利开展。

二、进一步推进学院本科教学质量工程和教学改革工作。本学期完成了学院三个本科专业人才培养模式改革培养方案的论证和修订工作；继续加强质量工程相关项目的申报和已立项质量工程建设项目的建设工作，新立项省级教改项目1项、校级教改项目多项，人文地理教学团队成功入选校级教学团队，并获得好评，地理信息系统专业被批准为校级特色专业建设项目，完成了《人口地理学》和《综合自然地理学》两门校级精品课程的申报工作（目前正进行最后评审中）。

三、认真做好本科生和硕士研究生的培养工作。严格执行各专业

信息技术科组工作计划

2011学年第一学期信息技术工作计划 新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做好科组教师的本职工作，发扬优点，弥补不足，特制本科组工作计划。

本学期的工作要点：

1、学校办公电脑调配，置换办公室旧的七喜电脑，办公室打印机调配；

2、做好电教设备报废工作；

3、做好本年电教设备预算；

4、维护维修电教设备，解决教学实际中遇到的设备问题；

5、本学期开设《电子白板应用》继续教育校本课程；

6、与各科组协作进行信息技术与学科整合的课例研讨，拍摄课例；

7、做好校园网站的更新工作。

一、信息技术课教学方面

1、学生分析：

二、四、五年级开信息技术课。

二年级的学生初步接触电脑，对电脑有很大兴趣，需要老师慢慢引导他们认识电脑，学会开关机、鼠标运用、Windows初步应用、画图，可用游戏增强电脑操作的熟练程度。 四年级的学生经过二年级时的接触，对计算机有了初步的了解，并且掌握了信息技术的相关知识，学会了用画图工具自己绘图。本学期主要进行打字和文字处理方面的学习。

五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识，会使用WORD2003、POWERPOINT2003等应用软件，对于即将要学习的邮件、博客软件，他们都有非常浓厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他

数学与信息科学学院专业介绍 本科（5）

■信息管理与信息系统（60）（本科 学制四年）

主要课程：高等数学、管理学原理、管理经济学、会计学基础、市场营销学、组织行为学、管理沟通、管理决策模型和方法、企业过程分析、数据挖掘、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、面向对象程序设计、数据结构、网络应用与开发、信息资源管理、、客户关系管理、管理信息系统分析与设计、信息系统综合设计、软件工程、软件开发工具等。

就业方向：毕业生适应在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发和管理等方面的工作。 ■管理科学（45）（本科 学制四年）

主要课程：统计学、高等数学、管理经济学、管理学原理、会计学基础、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、计算机网络基础、信息资源管理、管理信息系统、管理沟通、管理决策模型和方法、物流和供应链管理、物流配送与仓储、经济预测技术、生产与运作管理、管理应用软件、客户关系管理、项目管理、企业资源计划等。

就业方向：毕业生适应在政府机构、经济贸易部门、金融保险部门、企事业单位从事运营管理、组