信息技术科《刷子工具》教学设计

信息技术第一册第5课——《 “刷子”工具 》

一、 教学内容分析

《“刷子”工具》是广州市信息技术教科书小学第一册“画图”模块中的教学内容。本课是学习使用“刷子”工具的使用，按要求选择不同的刷子样式，通过鼠标的单击或拖动的方式自由绘制图案。 二、 教学对象分析

教学对象是四年级的学生，有Windows的操作基础，会画图软件的启动、保存及铅笔、橡皮等基本工具的使用方法，在学习橡皮擦工具时有使用选择样式的操作经验。有一定的小组合作学习的意识和习惯，对信息技术有较高的学习欲望。 三、 教学目标 1、 知识与技能

（1） 会使用“刷子”工具。 （2） 会选择“刷子”样式。 2、 过程与方法

通过迁移、看书自学、上机探索、小组共学互教，掌握“刷子”工具的使用方法。 3、 情感态度与价值观

（1） 通过选择各种刷子样式绘画珠江游船，养成敢于发表不同

见解的习惯。

（2） 增强热爱生活、发现身边美好事物的良好情感。 四、 教学重点和难点

重点：“刷子”工具的使用。 难点：“刷子”工具样式的选择。 五、 教学策略

本课以做中学为指导思想，主要采用任务驱动教学法、范例教学法和问题解决的教学方法，在教学中利用情境范例引出问题，在问题解决过程中完成任务，学习新知。本课以“珠江夜景”为学习主线，共设置了三个层次的任务来开展教学。1、基础任务——学习“刷子”工具的基本操作方法；2、巩固任务——学会选择刷子的类型来画出更好的珠江夜景，并解决教学难点；3、综合应用任务——美化完善珠江夜景的画面，让学生学以致用。学生可以通过教材自学，也可以通过上机实践、生生互助、师生互动等方法进行学习。 六、 教学媒体

练习素材、范例素材 七、 教学过程 1、 情景引入

（1） 展示一组夜景的美丽图片

（2） 引入珠江夜景图，提问：夜空中还缺些什么呢？ 2、 新授知识

（1） 任务：画星星

要求：看书28页“跟着做”，利用圆形刷子工具画星星。 师巡视辅导

学生演示画星星的方法，师小结刷子工具的使用方法

（2） 任务：画大楼灯光

要求：思考灯光应该哪类型的刷子，可以参考书本29页。 师巡视辅导

学生作品展示，评价交流 简单介绍刷子工具的12种样式

3、 综合应用

（1） 提问：珠江夜景中还缺少些什么呢？（引入烟花） （2） 任务铺垫：画烟花

要求：可以照样子（书本30页），也可以自行创作，用刷子工具的另外2大类型刷子来画出漂亮的烟花。 师巡视辅导

（3） 综合任务：运用今天学的刷子工具设计珠江夜景，让图画

更美丽。

作品交流，展示评价

4、 归纳总结

（1）刷子工具的使用方法 （2）区别不同类型的刷子

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zgjw.html