中职数学第一章集合试题及答案

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职高数学第一章集合习题集及答案

标签:文库时间:2024-06-01
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1.1集合的概念习题

练习1.1.1

1、 下列所给对象不能组成集合的是---------------------( ) A.正三角形的全体 B。《高一数学》课本中的所有习题 C.所有无理数 D。《高一数学》课本中所有难题 2、下列所给对象能形成集合的是---------------------( ) A.高个子的学生 B。方程﹙x-1﹚·2=0的实根 C.热爱学习的人 D。大小接近于零的有理数 3、:用符号“?”和“?”填空。

(1)-11.8 N, 0 R, -3 N, 5 Z (2)2.1 Q , 0.11 Z, -3.3 R, 0.5 N

+

(3)2.5 Z, 0 Φ, -3 Q 0.5 N 答案: 1、D 2、B 3、(1)????(2)????(3)????

练习1.1.2

1、用列举法表示下列集合:

(1)能被3整除且小于20的所有自然数 (2)方程x2-6x+8=0的解集

2、用描述法表示下列各集合:

(1)有所有是4的倍数的整数组成的集合。 (2)

第一章试题及答案

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第一章 教育与教育学

一、选择题

1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? ( ) A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马

2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 ( ) A.斯巴达 B.埃及 C.希腊 D.雅典

3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 ( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

4.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的 是古代 ( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

5.以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征 是古代 ( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

6.初等义务教育普遍实施于 ( )

A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 7.以“教育的终身化”为教育特征的是 ( )

A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 8.以“教育的民主化”为教育特征的是 ( )

A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 9.以“教育的多元化”是为教育特征的是 ( ) A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 10.反映孔子教育思想的文献是 ( )

A.《学记》 B

第一章,集合与函数概念,§1.1,集合

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篇一:1.1.1第一章 集合与函数概念

1.1.1集合的含义与表示

一、知识识记。

1.集合定义:_______________________________________________ .

2.元素定义:_________________________________________

3.元素与集合的关系

⑴ 属于:如果a是集合A的元素,就说a属于A,记作_________

⑵不属于:如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作_________

4.记法:集合通常用,如 A 、 B 、 C 、 P 、 Q ?? 元素通常用表示,如 a 、 b 、 c 、 p 、 q ?? 注意:“∈”的开口方向,不能把a ∈A颠倒过来写.

5.常用数集及记法

⑴ 非负整数集(自然数集):( 全体非负整数的集合 记作_______ )

⑵ 正整数集:( 非负整数集内排除 0 的集 记作 ________ )

⑶ 整数集:( 全体整数的集合 记作 _________ )

⑷有理数集:( 全体有理数的集合 记作_________)

⑸ 实数集:( 全体实数的集合 记作_________ )

注:⑴自然数集与非负整数集是相同的,也就是说,自然数集包括数 0

* ⑵非负整数集内排

第一章《集合》单元检测题

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第一章单元检测题

一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个项是符合题目要求的)

1、下列说法正确的是 ( ) (A)某个班级年龄较小的同学组成一个集合

1,2,3?与?3,2,1?表示不同集合 (B)集合?(C)2008北京奥运会的所有比赛项目组成一个集合 (D)由实数x,?x,x,x,?23x3所构成的集合最多含有3个元

素。 2、已知集合P??x|x2?1,集合Q??x|ax?1?,若

?Q?P,那么a的值是 ( )

(A)1 (B)-1 (C)1或-1 (D)0,1或-1

3、方程x?px?6?0的解集为M,方程x?6x?q?0的解集为N,且M?N??2?,那么p?q? ( ) (A)21 (B)8 (C)6 (D)7

4、下列四组函数中,表示相等函数的一组是 ( ) (A)f(

必修1第一章 01 集合

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迄今为止最全,最适用的高一数学试题(必修1、4)

(特别适合按14523顺序的省份)

必修1 第一章 集合测试

一、选择题(共12小题,每题5分,四个选项中只有一个符合要求)

1.下列选项中元素的全体可以组成集合的是 ( ) A.学校篮球水平较高的学生 C.2007年所有的欧盟国家

B.校园中长的高大的树木

D.中国经济发达的城市

( )

D.{1}

x?y?2{2.方程组x?y?0的解构成的集合是

A.{(1,1)} B.{1,1} C.(1,1)

3.已知集合A={a,b,c},下列可以作为集合A的子集的是 ( ) A. a B. {a,c} C. {a,e} D.{a,b,c,d} 4.下列图形中,表示M?N的是 ( )

A

B

C

D

M

N

N

M

M

N

M

N

5.下列表述正确的是

必修1第一章 01 集合

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迄今为止最全,最适用的高一数学试题(必修1、4)

(特别适合按14523顺序的省份)

必修1 第一章 集合测试

一、选择题(共12小题,每题5分,四个选项中只有一个符合要求)

1.下列选项中元素的全体可以组成集合的是 ( ) A.学校篮球水平较高的学生 C.2007年所有的欧盟国家

B.校园中长的高大的树木

D.中国经济发达的城市

( )

D.{1}

x?y?2{2.方程组x?y?0的解构成的集合是

A.{(1,1)} B.{1,1} C.(1,1)

3.已知集合A={a,b,c},下列可以作为集合A的子集的是 ( ) A. a B. {a,c} C. {a,e} D.{a,b,c,d} 4.下列图形中,表示M?N的是 ( )

A

B

C

D

M

N

N

M

M

N

M

N

5.下列表述正确的是

第一章集合复习题

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第一章集合复习题

一、选择题

1.设集合M={x|x2-x-12=0},N={x|x2+3x=0},则M∪N等于 ( )

A.{-3}

C.{-3,4} B.{0,-3, 4} D.{0,4}

2.若集合A { 1,1},B {x|mx 1},且A B A,则m的值为

A. 1 B. 1 C. 1或 1 ( )D. 1或 1或0

3.如图,阴影部分表示的集合是 ( )

A.B∩[CU (A∪C)]

B.(A∪B)∪(B∪C)

C.(A∪C)∩( CUB)

D.[CU (A∩C)]∪B

4.已知全集I={x|x 是小于9的正整数},集合M={1,2,3},集合N={3,4,5, 6},则(IM)∩N等于

B.{7,8} D. {4, 5,6, 7,8} ( ) A.{3} C.{4,5, 6}

5.已知全集U Z,A { 1,0,1,2},B {x|x2 x},则A CUB为 ( )

A.{ 1,2} B.{ 1,0} C.{0,1} D.{1,2}

6.设全集U {1,2,3,4,5,7},集合A {1,3,5,7},集合B {3,5},则(

《数学分析》第一章 集合与函数

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第一章 集合与函数

一、本章知识脉络框图

集合间关系:映射 实数的性质:稠密性 实 数 实数对(x,y)对组集 合 成的集合集R2 函数 数集及一些常用数集:区间、邻域 函数的相关定义:反函数,隐函数 初等函数及其性质

平面点集的相关定义:距离、邻域、聚点、界点、边界点、开(闭)集,有(无)界性 数集的性质: 有界性 确界存在定理 闭区间套定理 聚点定理 有限覆盖定理 二、本章重点及难点

数学是分析处理问题的系统方法论学科。对事物分析,量化是第一步;数是表示量的符号.随着科学的发展,数的内涵与表示得到不断地发展;同时随着数的内涵与表示的发展,分析解决问题的方法也得到了质的发展.数从自然数----整数----有理数---实数—复数的发展过程,也反映了社会的进步与解决问题能力的提升.因此,对数以及一些数组成的集合进行

研究是数学的基础.

本章在中学的基础上主要讨论了实数的性质、数集的性质,实数对组成的二维空间R2

的一些集合的性质;同时还通过两个集合之间的映射关系引进函数的定义,并且讨论与函数相关的其他一些定义.

本章的难点主要有以下两个方面:

? 函数的概念、隐函数、一些

马原试题及答案第一章

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第一章

一、单项选择题

1、恩格斯说,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是(C) A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B、人与周围世界的基本联系问题 C、思维与存在的关系问题 D、关于人的本质问题

2、划分唯物史观与唯心史观的根据是(C) A、是否承认社会历史的规律性 B、是否承认阶级斗争

C、是否承认社会存在决定社会意识 D、是否承认社会意识的能动作用

3、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过(A) A、物质和意识的关系界定的 B、哲学与具体科学的关系界定的 C、主体和客体的关系来界定的 D、一般和个别的关系来界定的

4、马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的(C) A、实践性B、运动性C、物质性D、客观性

5、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是(D) A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B、物质运动无限性与有限性的统一 C、时空的无限性与有限性的统一 D、运动的绝对性和静止的相对性的统一

6、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指(B) A、旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B、旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C、旧唯物主义是机械唯物主义

D、旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

7、既

第一章试题(含答案)

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电磁学试题 第一章 静电场的基本规律

一、填空题

1、在带正电的导体A附近有一不接地的中性导体B,则A离B越近,A的电位越 ,B的电位越 ;答案内容:低,高;

2、如图所示,两块无限大平板的电荷面密度分别为?和?2?,则I区:; E的大小为 ,方向为 (不考虑边缘效应)答案内容:???Ⅰ Ⅱ?2?Ⅲ2?0,向右.

3、一面积为S、间距为d的平行板电容器,若在其中插入厚度为d2的导体板,则其电容为 2?0S?4、线电荷密度为??的无限长直带电线外一点P,距直线为r,则 Ep的方向是 ,

d;

??大小 。答案内容:EP沿矢径r的方向;EP?? 2??0r5、在正q的电场中,把一个试探电荷由a点移到b点如图4如示,电场力作的功为 。

q?11??????答案内容:4??0?rbra?

?orbbraa?r?的均匀带电4 6、一无限长均匀带电直线(线电荷密度为?)与另一长为图L,线电荷密度为

直线AB共面,且互