>
曾有人说：如今已是新世纪，革命先烈的故事离我们太久远了，红色故事不看也罢！”可我觉得作为共和国新一代接班人，我们有必要继续革命传统，传承革命精神。今天当我一拿到《红色足迹》这本书，我就迫不及待翻阅起来，看着那一篇篇感人的故事，我仿佛回到那热血沸腾的革命年代，我脑海里不禁响起那激昂的歌曲：危险关头挺身起，顶天立地真英雄”。是呀，新中国的成立，离不开那些理想坚定的革命前辈：勇当
2023-06-12
马克思主义基本原理概论 课程教案 授课章节：第七章 共产主义崇高理想及其最终实现 授课方式 理论课√ 实践课□ 讨论课□ 习题课□ 其他□ 课时安排 4学时 教学目的与要求：学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的方法论原则；把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻
2023-03-08
追求远大理想 坚定崇高信念理想信念就是共产党 人精神上的“钙”,没有 理想信念，理想信念不坚 定，精神上就会“缺钙”, 就会得“软骨病”。什么样的追求决定什么样的人生有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们 三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪 茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹 太
2023-03-18
让崇高的理想信念辉映鲜红的党旗永远高高飘扬 ——凯程集团 “理想信念教育实践”活动经验总结 党的十八届三中全会大幕落下，全市各企业推进以信念、信心、信任、信誉为主要内容的非公有制经济人士理想信念教育实践活动旋即开展，引导广大非公有制经济人士把教育实践活动的成果转化为投身全面深化改革的正能量，市区各级
2023-03-14
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学目的：本章的教学目的是，帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，把握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想与个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中
树立崇高的理想信念， 努力在军营建功立业 在长征途中，毛泽东同志曾经给红军战士们讲过这样的故事，说的是我们的伙夫每天早晨起来问的不是“今天有没有米面？”而是问大家“今天部队往哪走？”同志们，正是有这样的革命理想和信念，长征才取得了胜利。歌德说过：“谁若游戏人生，谁就一事无成；谁不能主宰自己，谁就
2023-03-10
论崇高 崇高作为一个特定的美的范畴，它具有与优美不同的本质特征。美学中所讲的崇高，是一种庄严的美、刚劲的美、雄浑的美，与伟大、壮美的概念有着密切的联系。 1、崇高的本质及其在社会生活与自然界中的体现。崇高感的特点，它作为一种庄严的美和雄浑的美，与优美的区别是非常明显的。崇高与优美一样都是人的本质力量
2023-03-09
2023-03-13
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 （教案） 华东师范大学社会科学部 龚咏梅 教学目标：让大学生准确完整掌握马克思主义经典作家关于共产主义的基本思想和方法，深入理解这一崇高理想实现的必然性，最后能够认同于共产主义的社会理想，在建设有中国特色社会主义的伟大进程中自觉地把个人理想与社会理想有
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 一、单项选择题 1.“无论如何，共产主义社会中的人们自己会决定，是否应当为此采取某种措施，在什么时候，用什么办法，以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”表明的是（ ） A.空想社会主
第七章 共产主义是人类社会最崇高的的社会理想 一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。） 1．社会发展的进步趋势，突出地表现在（ ）的历史过程中。 A.人的全面发展 B.社会形态由低级向高级发展 C.生产力发展
2023-03-17
第一章追求远大理想 坚定崇高信念 漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念。正是大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，也是国家
第八章的重要性分析 从以往考试情况看，本部分在考试中所占比例大概占6分左右，本章应当有选择地加以复习。 第八章的知识点（共6个） 1、马克思对未来的共产主义社会做出了怎样的展望？（或共产主义社会的基本特征）（非常重要）（341-350页）（选择或问答） 答：（1）社会生产力高度发展和物质财富极大丰富
宁夏防沙治沙职业技术学院公共学科部 思想道德修养与法律基础课教案 授课章节名 称 第一章 追求远大理想坚定崇高信念 授 课 讲 次 第2讲 授课 班级 13设施 园艺 授课 类型 多媒体 学时 4学时 教学目标 通过本章的学习，认识理想和信念在人生中的作用，树立科学的理想信念，坚定为实现
一、优美 （一）什么是优美？ 定义：审美主体在观赏具有审美价值的客观对象时，主客体之间所呈现出来的和谐统一的美。 1.优美认识的发展历程： A.西方美学的优美论: （1） 古希腊的毕达哥拉斯学派提出“美在于和谐”的美学思想。而数的最美的比例是满足“黄金分割”的比例关系， （2） 古希腊的苏格拉
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 一.单项选择题 1.( )是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观．人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A．信念 B．信仰 C．兴趣 D．理想 2.“大道之行也，天下为公。选贤
2023-03-15
大学物理工科教材习题(附答案)
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
