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《新课程背景下的课堂教学评价》课题研究报告王以茂山阳县南宽坪镇中心学校课题组一、课题提出的背景目前，课堂教学存在的许多疑难问题，都与教育评价问题有关，教育评价正面临着严峻的挑战。目前我国所采用的许多方法，始终没有摆脱传统的评价理念的束缚，过分突出量表的作用，将教育测量推到不恰当的位置。多数区域仍沿
2023-03-20
2023-03-18
本课题是“十五”课题的深化性研究随着新课程的实施以及对现行小学语文教学状况的深刻反思,我们发现课堂上的高耗低效现象仍普遍存在：字词句篇教学得不到有效落实,听说读写几乎成一纸空谈;整体备课与集体研讨、课时备课存在着落实上的矛盾;学生的阅读积累方法不当,积而无用,积而不用等。本课题就是要围绕解决上述问题
小学数学解决问题基本策略研究结题报告 2012年1月课题“小学数学解决问题的基本策略研究”被山阳小学确立为校级课题，两年多来，本课题的研究与课堂教学实践研究紧密结合，有效促进了学生解决问题策略的形成，切实提高了学生解决问题的策略意识，完成了研究预设的目标任务。现对课题研究情况总结如下： 一、研究背景
2023-03-17
小学英语语音教学研究开题报告 一． 课题研究的意义： 语音是听力的基础，只有打好了语音这个基础，才能奠定未来英语学习的基础。学不好语音，它将严重影响以后的教学进度，影响学生的语言能力和学习能力的发展。英语语音教学是入门阶段英语教学的关键，所以，英语语音训练要贯彻始终，从一开始就要严格要求，使学
资阳市雁江区第二中学 《初中语文“开放互动式”课堂自主阅读教学研究》 初中语文“开放互动式”课堂自主阅读教学研究 研究报告 雁江二中2012级语文课题组 主研： 刘 琼 龙 运 鲁建南 朱俊杰 张洪 2103年5月 资阳市雁江区第二中
《小学语文阅读教学研究》 中期报告 尊敬的上级领导，我校开展《小学语文阅读教学》课题研究已有半年时间，取得了一定成效。现将这段时间的工作汇报如下： 一、针对农村学生的阅读现状，创造阅读的舆论氛围 我校先后展开了“课内如何提高学生阅读能力”、“如何进行课外阅读”、“课外阅读与教学质量的关系
市南区教学研究 简 报 2010年第四期 青岛市市南区教育研究指导中心 （总第18期） 2010年12月 教师教育专刊 【理论前沿】 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》全解读……………………齐涛 1 【区域视线】 市南区2010年校本研修工作总
2023-03-09
报告,课题报告“数学互动课堂教学研究”课题报告一、课题的提出《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。”随着研究的深入，我们逐渐体会到教学的本质是沟通与合作，是教师、学生围绕“教学文本”进行“对话”的过程。而现状是：许多的课堂中“对话”变成汇报（只有结果的展
教学研究总结本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《网络环境下的高中英语教学研究》 课题研究报告 四川省成都市双流县棠湖中学高中英语课题组 2002年10月，我校高中英语组承担了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题“教育信息资源网络建设对策研究”的子课题----“网络环境下的高中英语
2023-03-08
小学数学教学研究课程网上考核方案 （2009年3月修订稿） 一、课程说明 《小学数学教学研究》课程是中央广播电视大学小学教育专业的一门必修的基础课。这门课是建立在数学和教育学的基础上，并综合运用心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科的成果于数学教育的实践而形成的一门综合性的交叉学科。
2023-03-14
小学英语单词识记教学研究课题报告（2）作者[董晓芝] 发表于[2000-6-21 16:52:00]一、课题研究的背景及意义在小学英语教学中，词汇教学是一个重点，也是一个难点。因为小学生的抽象理解能力较差，记忆以机械记忆为主，所以产生记忆持久性不强容易遗忘，词汇拼写不清，词义混淆等问题。而目前英语词
《小学英语口语教学环境创设的研究》 【内容提要】农村是知识经济时代与国际发展接轨的必然要求。小学阶段开设英语课是社会发展的需要，学教师教法陈旧，英语学习内容与农村学生生活实际脱节，小学英语口语教学有其独特性：选取适合农村各学段学生的英通过整合教材，生课堂缺少快乐，不能学以致用。针
高中语文名著阅读教学策略 结 题 报 告 一、该课题提出的背景和意义 随着信息化社会的快速发展，农村中学的学生接受信息的渠道越来越多，电视、手机、网络等充斥着学生的眼耳，且越来越受到他们的青睐。因为这些符合当代中学生独特、好奇而又个性的心理。但对于经典名著，学生表现较为陌生。为
1 ?????????如何培养小学低年级学生识字兴趣研究????????????????????结题报告??????????????内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的重要工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小
2023-03-13
《中学数学反思性教学研究》结题报告 永丰二中数学课题研究小组 论文提要：新课程的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现课标理念，是否有利学生的发展。同时，新课程也要求学生能改变学习方式，不断反思自己的学习，提高学习效率。本课题于2003年被中学数学教研会立项，通过由点到面，开展了三年的研究，编辑
小学科学游戏化教学研究结题报告 一、课题研究的背景（或问题的提出）： 游戏的教育功能，从古到今，一直被教育学者所关注。柏拉图认为游戏能开发孩子们天生学习的本能；杜威把游戏作为孩童生活认知的主要方式；皮亚杰则认为游戏能激发学生对学习新知识兴趣，并为巩固新知识的三维结构提供有效的心理暗示。在信息化的
2023-03-15
2023-03-10
大学物理工科教材习题(附答案)
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
