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《教育研究方法》模拟试卷 一、简答题：（每题10分，共40分） 1、什么是参与性观察？举例说明。P103 2、描述研究报告的写作框架。P264 3、描述教育实验的基本特点。P207 （三）教育实验的特点 实验研究包含三个要素： 一是对实验自变量（实验处理）的操纵； 二是对无关变量的控制； 三是
2023-03-08
2023-03-09
教育研究方法试题 试卷编号：12号 一、填空（1’x20） 1、科学研究由三个基本要素组成：（ ）、科学理论、方法技术。 2、确定性原则是指研究者选择和确定的（ ）应合理适度。 3、遵循确定性原则选题，应注意具体明确、（ ）、难以兼顾的三点要求。 4、阅读研究文献的
《教育研究方法》试题 小学教育专业10年级 120分钟 2013年6月4日 一﹑名词解释（每题4分，共20分） 教育研究 选题 教育文献 教育研究观察法 二﹑填空题（每题1分，共10分） 1．教育科学研究方法按研究目的分为基础研究、_________、
2023-03-14
2023-03-13
For personal use only in study and research; not for commercial use 教育孩子的方法 第一篇 使孩子主动做功课 第二篇 如何使孩子听话懂事 第三篇 如何引导孩子自动自觉 第四篇 如何让孩子学会管理情绪 第五篇 如何使孩子热爱学习 第
2023-03-15
教育学复习资料,教师资格证复习资料声明：本资料由 考考社区（） 收集整理，转载请注明出自 主试者的态度，言语，暗示，评分主观性；测验情境方面的通风状况，光线效果，噪音等；内容与取样方面；时间方面即两次测验的间隔时间。效度分析效度是指测验的准确性，即测验能够测量所要测量特性的程度内容效度，即指测验内
2023-03-20
五、教育调查研究（一）教育调查研究概述1.含义：是在教育理论指导下，通过运用科学方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状作出科学的分析认识并提出具体工作建议的一整套实践活动；2.类型：①普遍调查、抽样调查、个案调查；②现状调查、相关调查、发展调查、预测调查；③问卷调查、访谈调查、测量调查、调查表法
心理与教育研究方法 问答题 研究的效度 效度通常指的是一个测量工具能够量出它所需要测量的东西或达到某种目的的程度。 研究的效度是指研究真实、正确的揭示了所研究的问题的本质及其规律的程度，即研究结果符合客观实际的程度 研究的效度和信度的关系是，信度是效度的基础，效度是信度的目的，由于研究的高效度必须以
教育研究的基本方法教育科学研究方法教育科学研究是以教育现象为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。教育科学研究的一般方法常用的教育科学研究方法有：观察法、调查法、历史法、比较法、经验总结法、实验研究法、行动研究法等。观察法观
2023-03-19
第八章 家庭教育的方法——家长在对子女进行教育时所 选择和运用的具体措施和手段2015/11/10 第一节 家庭环境熏陶渍染 家庭生活环境的熏陶，是家长有意识地 创造一个和谐、良好、优美的家庭生活 环境，使子女置身于其中，在日常生活 中受到潜移默化的影响。 这种教育方法主要是为了培养子女良
2023-03-21
批评教育员工的方法 作为酒店、餐饮业，当其有一定的规模时，要有效经营，有赖员工努力工作和遵守公司规程及管理当局的指导。因此管理当局如何有效的进行批评教育员工尤显重要，很多管理人员都不断在实践中总结方法，以求做得至好。于此将与大家分享批评教育员工的方法。 引子：位居“2003年福布斯中国富豪榜”第一名
期末作业考核 《学前教育研究方法》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1．教育科学研究的道德伦理性 答：教育科学研究的最终是更好的促进人的发展，是以人为出发点，以人为最终目的的研究。因此，教育科学研究不能违背道德伦理，即教育科学研究所采用的方法不能对研究对象的身心发展起到消极的
精选资料第一章学前教育研究概述第一节学前教育研究的含义与特征一、什么是学前教育研究1、科学研究是指人们在科学理论的指导下，采用科学的方法，遵循一定的研究规范，探究客观事物的现象和规律，以获取科学知识和解决问题的实践过程。其核心是知识的拓展和问题的解决。2、教育研究就是人们在教育科学理论和其他相关科学
教育方法概论 上海市教师资格证书专业培训 一、中国古代教育方法的历史发展 （一）孔子 1、学思结合——“学而不思则罔，思而不学则殆。” “学”是求知之源，“学”是“思”之基础，学习的最佳方式是由学而思，由思而学。 2、启发诱导——“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”（启发式教学） 掌
2023-03-17
小学教育科学研究2011专升本试题 一、选择题（10分） 1． 基础研究分为形成系统知识研究，训练迁移研究和----- a 课程的编制 b 学习研究 c 目的研究 d 实践研究 2． 目的在于对某一教育现象作出解释的研究类型 a 描述 b 预测 c 探索 d 解释 3． 下列是有机变量的是 a 管理
2023-03-18
益西彭措堪布：情爱重缚
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
