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标点符号（1）：谈谈顿号的用法 2016-05-17新视野语文 先看这几个句子里的顿号。对不对呢？ 1、河边走来一个十二、三岁的少年。 （错！概数不能用顿号！） 2、我们要帮助老、弱、病、残。 （错！较小的停顿可以不用顿号！写成老弱病残，工农兵，师生就可以了，不用写成师、生） 3、你要不断进
2023-03-15
第一篇：标点符号复习标点符号复习 一、人物对话的几种方式 说在前用 ： 语文老师说：“王鹏鹏是个好孩子。” 说在中间用 ，“语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。” 说在结尾用 。 例子“语文作业一定要按时完成，否则后果不堪设想。”语文老师说。 二、问号及其用法 A、选择疑问句：
2023-03-18
标点符号的基本用法 （一）常用在句子末尾的集中标点符号 句号、问号、感叹号 （二）表示句内停顿的几种标点符号 逗号、顿号、分号、冒号 （三）表示解释和说明的几种标点符号 括号、破折号 （四）表示引用、省略和书名的标点符号 引号、省略号、书名号 （一） 句号 有些语句是为了说明一件事情，表示陈述的口
2023-03-09
三年级传统文化教案 第一单元 人之初 （节选一） 【教材分析】 《三字经》是我国古代蒙学教材中较代表性的一种,它流传的时间最长、范围最广、影响也最大。相传是宋朝末年大学问家王应麟编撰的，流传中后人又不断作了增补。《三字经》被誉为“千古一奇书”
2023-03-10
（一）正确使用标点符号 1、 给下面的句子加上合适的标点符号。 例1 我是不是也要去 提示：拿到一个句子，首先要认真读句子，弄清楚句子所要表达的意思，再确定用什么标点符号。 （1） 云房子哪儿去了 （2） 你的家乡在哪里 （3） 我的家乡在江南 （4） 你喜欢滑雪吗 （5） 你喜欢不喜
2023-03-08
标点符号复习教案 学习目标： 1、掌握常用的标点符号的用法，了解标点符号的特殊用法。 2、对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，使用正确。 教学重点：掌握常用的标点符号的用法，了解标点符号的特殊用法。 教学难点：对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，使用正确。 教学方法：讨论法、练习
1.“ 、”読点 テン2.“，” コンマ、カンマ （在横写文中读作 テン） 3.“。” 句点、 マル4.“ ？” 疑問符、 ギモンフ「ええ？ なんですか」 5.“！” 感嘆符、 カンタンフ 6.“—”（ダッシュ） 破折号 7.“「 」” 鍵括弧、 カギ8.“『 』” 二重鍵括弧、 ニジュ
2023-03-20
精品课件第一章语言知识和语言表达第 3 节正确使用标点符号精品课件考 纲 解读《考试大纲》对本考点的要求是“正确使 用标点符号”,能力层级为D(表达应用)。 可从以下三个方面理解： 1.熟悉标点符号的种类(七种点号——句 号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号， 九种标号——引号、括号、破折号、省略
标点王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是句号、问号、感叹号在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。句号傲慢的对问号和感叹号说：行了，行了，你们就别争了，没有了我，句子就像拉面一样不能终止。”得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我用处大。要是没有我，句子就没感情，干巴巴的！＂感叹号昂着头说：行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”问号斜着眼看作文
2023-06-12
标点符号复习教案 【教学目标】： 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学重点】： 1、能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法。 2、在段落中正确使用标点符号。 【教学难点】：
第四节 正确使用标点符号 正确使用标点符号 能力层级：表达应用 4．逗号 (1)逗号的形式为“，”。 (2)句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 (3)句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 (4)句
标点故事很有趣标点符号趣味故事一个人总是挨官司。过年时，他对家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面 写着“今年好，晦气少，不得打官司。”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全 家十分惊讶。他读的是：“今年好晦气，少不得打官司。” 古时候,有个秀才要招收学生,他对穷子弟不
小升初标点符号练习 1、 给下面的话加上标点。 （1）妈妈指着树上的桂花对我说 桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖 桂花能熏制茶叶 喝了满口清香 醒目提神 桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶 桂花润肤露 桂花沐浴液 桂花香水 我真没想到桂花有这么多用途 （2）为什
标点运用教案 课时：2课时 课型：新授课 教学目标：掌握常见的标点符号的类型，熟练使用。 教学重点：熟悉搭配不当的常见类型。 教学难点：掌握辨析与修改搭配不当病句的方法。 导语：复习导入，复习语序不当六大类型。 教学过程： 【高考真题】 1．【2014年高考重庆卷】下面选项中，标点符号使用不正确的一
2023-03-17
句末点号，主要表示句子的陈述语气。形式是\。\。 基本 1.用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。 ? ? 北京是中华人民共和国的首都。 (甲:咱们走着去吧?)乙:好。 2.有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 ? ? 请您稍等
从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为「非」。 富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，於是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写著：「六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执」。富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后，富
1、 快速批量删除软回车 点击菜单栏中的“编辑”→“替换” ，在“查找内容”里面输入^l， “替换为”里面不输入任何字符，然后点“全部替换” ，就可以删除整个文档里面的软回车了。 把软回车替换成硬回车 上面的方法只是把所有的软回车都给删了，可是必要的段落换行还是需要的，所以下面介
标点符号的规范用法 标点符号是现代汉语中辅助文字记录语言的符号，书面上用于标明句读和语气以及词语的性质和作用，是书面语的有机组成部分。平时在阅读和写作中对标点符号不太重视，在校对新闻稿的过程中也很容易将其忽略，稍有不注意就容易出错。下面介绍一下标点符号的分类和作用。 常用的标点符号有16种，分点号和
正确使用标点符号 （注意：标有星号的句子都是错误的句子） （一）问号的的用法。 1、无疑问处不能用问号。有的句子虽然有疑问代词，或看似有疑问，但是并没有疑问，这时，就不能用问号。 例： ①*写什么景？怎么写景？为什么写景？是我们阅读分析散文时应注意的问题。 ②*小明也不明白自己为什么还得了第一
2018高考语文语句衔接连贯专题100题
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
