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亲子共读

亲子共读——品味书香 与孩子共成长读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。读书的习惯养成不单单是要在学校进行养成,需要全社会的关心和支持,而家庭教育氛围的好坏对于学生读书状况的影响也是非常大的。 “亲子阅读”提倡共同成长,即通过与孩子的对话,使父母检视自己的过去,加深人生的感悟,

2023-03-18

读《童年》有感

童年(高尔基)读后感读《童年》有感最近,我读了高尔基的著作《童年》,读完这本书后,我心里久久不能平静,高尔基的童年是那样的悲惨,那样的令人怜悯、令人感叹。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙(也就是高尔基)三岁的时候,父亲就永远地离开了这个世界,之后他就生活在他祖父家—

2023-03-18

新世纪大学英语视听说教程(2)Book 2 Unit 1 All about Me

Book 2 Unit 1 All about Me Track 2-1-1 Nora(N): Is that your van? Katherine(K): Yes, it is. We’re moving in. N: Oh, I see…We? Who is “we”? K: My hu

2023-03-15

怎样读光环

Part1——基础知识篇 //本文翻译自: http://www.thiaoouba.com/seeau.htm 没有任何“超自然”的东西,只有我们对自然的缺乏理解。我们认为知道的东西,不过是知识海洋中的一滴水。 在遥远的过去,人们崇拜无法解释的事物为“奇迹”。很久以前,人们开始看到光环。

2023-03-09

读《简爱》有感

读《简爱》有感对理想生活的追逐对所爱事物的追求或许路途漫长而艰难,仅有的选择残忍而现实难避,但是拥有理智的决断、爱憎分明的头脑以及对理想的不懈追求都会塑造一个结果可能不会很圆满但过程精彩的人生。主人公出身贫寒,备受欺凌,在凌辱之下,她比同龄孩子更早的拥有强烈的自尊心,为维护尊严公然与“抚

2023-03-10

读《社戏》有感

读《社戏》有感在大多数人的眼里,乡村人是愚昧落后又无知的,但我却在鲁迅的文章《社戏》中读出了不一样的乡村人。他们是淳朴的,他们的生活是丰富多彩而又温馨可爱的。难道不识字就意味着愚昧无知?难道目不识丁就意味着应该被嘲笑吗?不,这是错误的。他们显现出来的才是人的本性美。他们不会因为鲁迅是外来的孩子而排斥

2023-03-10

读《目送》有感

读《目送》有感《目送》有三部曲,写尽了人生的白茶清欢,写尽了人生的生离死别,写尽了孩子的远航,朋友的“相见亦无事,不来常思君”的牵挂,昨日的物是人非、人生的虚无……或许时间就是在一次次的重复中,你看着我离开,我看着你逝去中慢慢流淌而去,孤独的离去,

2023-03-10

读《目送》有感

读《目送》有感本书在近两个月的碎片时间才阅读完,每个小章的故事都引人深思。作者的文笔细腻,一些小事在作者的描述中,仿佛身临其境,感情的描述往往能够引起共鸣。人的一生是短暂的,有些路啊,只能一个人走。我慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他地背影渐行渐远。

2023-03-10

读《目送》有感

读《目送》有感本书在近两个月的碎片时间才阅读完,每个小章的故事都引人深思。作者的文笔细腻,一些小事在作者的描述中,仿佛身临其境,感情的描述往往能够引起共鸣。人的一生是短暂的,有些路啊,只能一个人走。我慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他地背影渐行渐远。

2023-03-10

读《活着》有感

读《活着》有感逝者已矣,风烟俱净。《活着》是一个人一生的故事,人的一生看上去很漫长,可也许在不经意多年以后看来,也不过如此,会有很多阴阳差错的巧合,比如在打仗时福贵一定没有想到,多年以后,他和春生的相见竟是因为他凄凉落魄的晚景?他的一生有几十年的慢慢岁月,可他们花了一个下午便能读个大概。实际上并不长

2023-03-10

读《荔枝》有感

篇一:《荔枝》读写练习题 《荔枝》读写练习题姓名: 一.先解释加横线的词语,再说说句子流露出人物怎样的思想感情,最后写出自己读了句子产生的感想和联想。 1.这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一剜去了疤,洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,

2023-03-10

你读啊

篇一:[口译方法]中级口译笔记:句型部分 [口译方法]中级口译笔记:句型部分 普特英语听力网小编整理了中级口译笔记之句型部分的一些句子,希望对考中级口译的朋友有帮助。 【软件】口译练习神器——IPTAM口译通 (资深口译员口译推荐训练软件) 软件同样可用于俄语、法语、日语、韩语等多种语言的口译练

2023-03-10

你读吧

篇一:21、掌声 21. 掌 声 洞山小学 陈茹 学习目标: 知识与能力: 1)会认“麻、症、疾、姿、势、况、镇、绪、述”等9个生字。 2)正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、犹豫”4个词语。 3)在感悟文本的基础上正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 4)通过联系上下文体会两次掌声里的

2023-03-10

读《匆匆》有感

读《匆匆》有感 七(3)班 何晓悦 翻开《匆匆》这篇极富哲理的散文,我被深深地吸引住了。朱自清独到的见解改变了我的思想,使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。 《匆匆》一文让我知道了时间的珍贵。“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这几句话

2023-03-09

读《红与黑》有感

读《红与黑》有感 最初读司汤达的《红与黑》仅仅因为它是一本小说,而我很喜欢小说,喜欢它通过细腻的笔触,描述的也许只是一个人的爱情,也许只是一段友谊,也许只是亲情间的一点小小的矛盾......但它所折射的也许是作者对人生的感悟,也许是作者对一个时代的呐喊,也许是人类思想的一次觉醒,也许......

2023-03-14

读《原始文化》

读《原始文化》 有人类学之父称号的英国人类学家爱德华.泰勒,在1871年出版了他为这门新兴学科奠基的代表作--《原始文化》。从这个书名就可以看出,人类学的问世标志着同西方知识界关注原始人和原始文化的努力已经走向学科建制的方向。全书共19章,大致可以划分为8个部分:(1)文化定义及其发展;(

2023-03-15

读《鲁迅》有感

感谢您的阅读,希望能帮助到您。 读《鲁迅》有感 导读:本文是关于读《鲁迅》有感,希望能帮助到您! 读《鲁迅》有感(一) 余江县锦江小学 501班 徐菀 今天,我认真读了《鲁迅》一文,我被文学泰斗------鲁迅先生忘我工作、学习的精神深深打动,我反复认真地读了好几遍,受到深刻的教

2023-03-15

读《雪》有感

读《雪》有感雪,作为一个永恒的话题。从古至今,出现了不少的文人对其进行描绘。“未若柳絮因风起,”这是谢道韫对雪的描绘。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是岑参对塞外雪的描绘。“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”这是张岱对

2023-03-10

读《目送》有感

读《目送》有感本书在近两个月的碎片时间才阅读完,每个小章的故事都引人深思。作者的文笔细腻,一些小事在作者的描述中,仿佛身临其境,感情的描述往往能够引起共鸣。人的一生是短暂的,有些路啊,只能一个人走。我慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他地背影渐行渐远。

2023-03-10

读《活着》有感

读《活着》有感书中讲述了一位叫福贵的富家少爷,行为放荡不羁,因赌而输尽家产,最后沦落为一无所有的平民百姓的故事。福贵输光家产,气死父亲,继而母亲也生病去世;儿子因献血抽干致死,失聪不能讲话的女儿因产儿过程中大出血而死,妻子也因病去世,歪头的女婿也因工受伤压死,最后唯一的孙子也因吃豆豆咽死。本故事围绕

2023-03-10

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