信息题

红色\\黄色：重要 绿色：一般

第一课 认识信息世界

学习目标：

理解信息的概念，懂得什么是信息。 了解信息的几种典型特征及其表现。

知道信息在人类社会中的作用以及懂得利用信息为人类服务。

学习重点：信息的本质概念。 学习要点：

一、信息的概念

问题：什么是信息？说一说生活中我们知道的信息有哪些？有哪些来源？ 答：

信息：信息是指用语言、文字、图像、声音等所表达的内容，它涉及人类所有的活动。

需要特别注意的是信息它既不是物质，也不是能量。它可以是对物质属性的反映，也可以是事物属性的标识（如商品的商标），也可以是客观事物普遍属性的表征。明确了这一点，我们就可以区分信息与其它物质。

问题：纸张是信息吗？电视是信息吗？天气预报是信息吗？ 二、探索信息的特征

我们有一个消息，会把它告诉身边的朋友，这个信息可能会一传十，十传百，这说明信息具有传递性。 当我们在传递信息时，有的要通过纸张来传递，有的是刻在光盘上，还有的是靠我们的大脑来记忆存储信息，不管我们怎样传递信息，信息总是要依附在一定的介质上，这说明信息具有依附性。

有一个说法是假如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，你我仍各有一个苹果。如果你有一种想法，我有一种想法，彼此交换，我们每人就有了两种想法，这说明信息具有共享性。 所有的信息都具有这三种特性：依附性、传递性、共享性。

信息的其它特征有：可识别性、可存储性、可扩充性、可转换性、可处理性、时效性、真伪性、信息是有价值的等。 三、信息的作用

例1：我们在出行前，会提前通过天气预报来判断出行当天是否适宜出行。

例2：市场上某一种货物价格上升，商人们争相采购，几天后价格却跌了，造成了损失。 例3：网络中关于某人的谣言盛行，给他带来了巨大的负面影响。 可以看出准确的信息带来好的正面作用，不准确的信息带来危害损失。因此，我们要善于辨别信息的真伪，让信息更好的为人们服务。 四、小结

人类社会赖以生存、发展的三大基础是物质、能量和信息。信息是人类了解自然及人类社会的凭据。我们要培养自己善于辨别、分析信息、处理信息的能力。 课后试题：

1、关于信息，以下说法不正确的是（ A ）。

A. 信息就是指计算机中保存的数据 B. 信息有多种不同的表示形式 C. 信息可以影响人们的行为和思维 D. 信息需要通过载体才能传播

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2、以下不属于信息的是（ B ）

A.一段天气预报 B.一张软盘 C.一份学生成绩单 D.一则招领启示

3、在信息社会中，信息的获取、分析和应用是每一个社会成员必须具备的基本能力。 A、正确 B、错误

4、从因特网上可以得到世界上任何计算机的所有信息。 A、正确 B、错误

5、将电视机播放的新闻转录到计算机中存储，其存储的数据是（ A ）A、数字信息 B、模拟信息 C、仿真信息 D、广播信息

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第二课 信息技术

学习目标：

理解信息技术的概念。 了解信息处理的过程。

知道信息技术的应用及信息安全的问题。

学习重点：了解信息处理的过程。 学习要点：

问题：我们所学习的这门课程被称为信息技术，那么什么是信息技术，信息技术是否就是计算机技术呢？ 信息技术的概念：信息技术简称IT，是指人类获取和处理信息的方法和手段，以及人类管理和处理信息所采用的工具和技术装备。其内容包括：数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、管理、组织、存储、检索等。信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。通信技术和计算机技术是信息技术的两大支柱，计算机技术是信息技术的核心。

关于传感技术，首先说一下我们人类是通过(视)觉,(听)觉,(嗅）觉,(触)觉,(味）觉，等（神经末梢）接收外界信息,并通过(神经中枢)的加工处理后做出相应的反映，从仿生学观点，如果把计算机看成处理和识别信息的“大脑”，把通信系统看成传递信息的“神经系统”的话，那么传感器就是“感觉器官”。传感技术是关于从自然信源获取信息，并对之进行处理（变换）和识别的一门多学科交叉的现代科学与工程技术。 二、探索信息处理的过程 1、分析信息处理的过程

举个例子，我们要将书上的文字阅读并复述出来这个过程是怎样完成的呢？首先我们要用眼睛看这段文字，眼睛把看到的文字内容传给大脑，大脑对这些内容进行处理，理解这段文字的意思，存储一段时间，然后通过语言把这段内容复述一遍。这个过程中包含了信息的采集、处理、存储和表示这样一系列处理过程。

2、我们使用计算机来处理信息，计算机的工作过程也像人一样，首先利用人或传感技术获取信息，然后存储信息，利用计算机技术处理信息，然后通过输出设备输出。由此可见，处理信息的过程可以用采集、传输、存储、加工、输入、输出六个环节概括。 三、信息技术的应用与发展

信息技术应用于人类生活的各个方面，从科学计算、军事领域、人工智能、辅助设计到办公自动化、程控各个方面。

人类信息活动经历了五次巨大变革：语言的诞生、文字的诞生、印刷术的诞生、现代通信技术的应用、计算机技术的应用。 四、信息安全

信息安全本身包括的范围很大，大到国家军事政治等机密安全，小到我们个人信息的泄露，青少年对不良信息的浏览，目前网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键。主要的信息安全威胁有窃取、截取、伪造、篡改、非授权访问，传播病毒等。 课后习题：

1．信息处理的六个环节除了信息的采集、传输、加工外，还有（ A ） A.存储、输入、输出 B.存储、输入、打印

C.存储、运算、输出 D.输入、运算、输出 2．现代信息社会的主要标志是（ D ）

A、汽车的大量使用 B、人口的日益增长 C、自然环境的不断改善 D、计算机技术的大量应用

3．在学校里，老师利用计算机分析学生的考试成绩属于（ B ）

3

A．信息收集B．信息处理C．信息输出D．信息存储 4．我们看电视属于信息处理的哪个过程（ E ）

A.采集 B.传输 C.存储 D.加工 E.输入 F.输出

5．把文章用打印机打印出来属于信息处理的哪个过程（ F ） A.采集 B.传输 C.存储 D.加工 E.输入 F.输出 6．当今的信息技术，主要是指（ B ） A.多媒体技术 B.计算机技术和通信技术 C.网络技术 D.计算机技术

7．下列不属于信息的传递的是（ D ） A.听音乐 B.谈话 C.看书 D.思考 8、关于信息的说法，以下错误的是（ B ）

A.信息是声音、语言、文字、图像等所表示的内容

B.信息必须通过人脑才能处理 C. 信息未必通过人脑才能处理 D.信息的革命推动了人类文明进步的进程

9．以下工具哪个不属于音频信息采集、加工、输出的工具? A.录音机 B.超级音频解霸 C．photoshop D.音频编辑大师 10．计算机只能对数字化的多媒体信息进行加工处理。 A．正确 B．错误

11．除了容易处理外，多媒体信息可借助遍及全球的因特网实现实时传送。12．信息技术的发展趋势不会是（ C ）。 A. 传输的高速化 B. 网络化

C. 应用的复杂化 D. 信息的多媒体化 13．实现信息的传输与交流的技术是（D）

计算机技术 B、传感技术 C、微电子技术 D、通信技术

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A．正确B．错误

第三课 认识计算机

学习目标：

了解计算机硬件的组成。

了解计算机硬件的五大组成部分。

学习重点：计算机五大组成部分的构成。内外内存的区分。 学习要点：

同学们都会使用计算机，那么大家是否了解计算机的基本配置呢？这节课我们就来认识一下计算机硬件，对计算机的硬件组成有一个更深的了解。 请先想一下自己知道的计算机硬件有哪些。

首先我们来了解一下CPU，同学们都知道CPU是计算机的核心。CPU称为中央处理器，它是由运算器和控制器构成的。主频是CPU的时钟频率，单位是HZ。一般地主频越高，CPU的速度越快。

主机中最大的组成部分是主板，大家来观察一下，看主板上的各部分分别与硬件中的哪些相连接。

主板有什么作用？其实主以是计算机内部结构的基础，是计算机的躯干和中枢，主板的类型和档次决定着计算机的类型和档次。主板是计算机主机中最大的一块电路板，上面布满了电子组件、插槽、接口等以及为CPU、内存及各种适配卡（声、图、通信等）提供的安装插槽，为各种存储设备、打印机、扫描仪等外设提供的接口。计算机的整体运行速度和稳定隆在很大程度上取决于主板的性能。

内存是计算机用来存储程序和数据的组件。按工作原理分为只读存储器（ROM）和随机内存（RAM）。我们通常所说的内存指的是RAM。内存的主要技术指针有容量、存取时间和时钟频率。

那我们熟悉的硬盘、U盘等属于什么呢？这些应归为外内存，是相对于内存储器而言的。特别应当注意的是不能因为硬盘在主机箱内就将它归为内存储器。 特点：

内存：读取速度快，容量小，断电后信息消失。

外存：读取速度慢，容量大，断电后信息依然保留。 显示器等设备用于输出结果，因此是输出设备。

而键盘、鼠标等设备用于输入信息，因此是输入设备。

问题：打印机、扫描仪、手写板、绘图仪等分别属于哪种设备？触摸屏属于什么设备？ 计算机硬件由五大组成部分构成，分别是运算器、控制器、内存、输入设备和输出设备。这个理论由冯·诺依曼提出。

课后习题：

1、在计算机硬件系统中，用来控制程序运行的部件是（ C ）。 A. 运算器 B. 鼠标 C. 控制器 D. 键盘

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2、下列不属于计算机病毒特征的是（ ）。

A. 潜伏性 B. 免疫性 C. 隐蔽性 D. 传染性 3、在计算机的使用中，下述行为中不构成违法的是（ ）。 A. 设计和调试自己的游戏程序B. 私自复制别人制作的软件产品 C. 设计和调试自已的计算机病毒 D. 下载并且运行一个黑客程序 4、计算机病毒发作时 ( )

A、影响计算机操作者的身体健康 B、损坏计算机键盘 C、大大加快计算机的运行速度 D、影响计算机的正常运行 5、下列能有效防止计算机感染病毒的正确做法是： ( ) A、保持机房的清洁 B、经常格式化硬盘

C、经常使用无水酒精擦洗计算机 D、使病毒监测软件处于常开状态 6、下列说法正确的是： ( )

A、编制并传播计算机病毒是一种犯罪行为 B、在虚拟小区发表文章没有任何限制的

C、在自编的商业软件中加入防盗版病毒是国家允许的 D、利用黑客软件对民间网站进行攻击是犯法的 7、计算机病毒主要通过（ ）传播的

A、微生物“病毒体” B、磁盘与网络 C、人体 D、电源 8、计算机病毒对操作计算机的人： ( )

A、只会感染，不会致病 B、会感染致病，但无严重危害 C、不会感染 D、产生的作用尚不清楚 9、计算机病毒指的是： ( )

A、一种可感染的细菌 B、一种人为制造的破坏计算机系统的程序 C、一种由操作者传染给计算机的病毒D、由计算机本身产生的破坏程序 10、计算机病毒不能破坏 ( )

A、硬盘中数据和文件 B、CD-ROM中的数据和文件 C、软盘中的数据和文件 D、系统文件 11、计算机病毒实际上是一种 ( )

A、微生物 B、电子宠物 C、计算机配件 D、人为编制的程序 12、计算机病毒是指 ( )

A、能传染给操作者的一种病毒 B、已感染病毒的程序 C、具有破坏性的特制程序 D、已感染病毒的程序 13、对待计算机病毒，以下行为正确的是（ ）

A、编制病毒 B、传播病毒 C、查杀病毒 D、发布病毒 14、下列行为中属于合法的是（ ）

A、销售盗版软件 B、将计算机病毒程序放在自己的网站上

C、窃取计算机网络系统中的用户密码D、将自己的绿色软件发布到网上 15、防止计算机感染病毒的有效方法是（ ） A、只使用键盘 B、不使用键盘

C、保持计算机清洁 D、购买安装并及时更新病毒防火墙软件 二、判断题：

1、计算机网络不会传播病毒 ( )

2、在网上故意传播病毒负相应的责任，以至刑事责任。 ( ) 3、计算机的病毒主要由磁盘和网络进行传播 ( )

4、我们平常所说的“黑客”与“计算机病毒”其实是一回事( ) 5、我们一般说的计算机病毒是指一段计算机程序 ( )

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6、计算机病毒可通过网络、软盘、光盘等各种媒介传染，有的病毒还会自行复制 ( ) 7、计算机病毒是靠人体来传染的。 ( )

8.计算机病毒的的传播方式，除传统的软盘和盗版光盘传播外，目前主要是通过因特网传播。( ) 9、网上的黑客指的是因特网的黑人 ( )

10、在网上宣传自己最好的方式是成为“黑客” ( )

11、黑客侵入他人系统体现高超的计算机操作能力，我们应向他们学习。

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第七课 Windows98操作系统

学习目标：

了解操作系统的概念。

掌握Win98操作系统的主要特点及基本组成。

学习重点：提高对操作系统的整体认识，进一步熟练掌握操作系统的使用。 学习要点：

前面我们学习过系统软件是由操作系统及程序设计语言组成，那么操作系统是一种什么样的软件呢？你认为操作系统都有哪些作用呢？

操作系统是用户与计算机之间的接口，它提供了软件开发和软件运行的环境，它是计算机系统中所有硬件、软件的组织者和管理者，是计算机系统软件的核心。

微型机常用的操作系统有：DOS、Windows系列、Linux、Unix等。Disk Operating System又称DOS(简写)，中文全名“磁盘操作系统”，主要的特点有：1、它属于字符用户接口系统2、它属于单用户单任务操作系统3、对硬件的要求低，常用的DOS操作系统有包括：MS-DOS、PC-DOS等。目前流行的Windows9x系统是以MS-DOS为基础的。

1983年12月美国微软公司推出的Windows 1.0操作系统，但功能较弱，没有流行开来。1990年5月微软公司推出了划时代的Windows 3.0，它提供了全新的图形用户接口(GUI).使用户更方便地操作和使用计算机。Windows 3.0具有单用户多任务的能力，用户可以让计算机系统同时运行多个应用程序。

1998年8月，美国微软公司推出了Windows 98中文版。Windows 98集操作系统、多媒体、网络通信、移动计算、硬件规范和娱乐功能于一身，它给微机系统带来了软件开发技术的一次革命，并极大地方便了用户使用和管理微机系统。它的主要功能和特点如下： 1. 单用户多任务系统 2. 真正的32位操作系统 3. 完全的图形用户接口。4. 丰富的应用程序和附件 5. 硬件即插即用的兼容性 6. 网络与通信功能。

操作系统主要包括以下功能：1、处理器管理：合理安排分配CPU的时间。2、内存管理：解决内存的分配、保护和扩展问题。3、设备管理：负责管理其它硬件资源。4、文件管理：管理计算机数据文件的存储、信息和读写管理。5、作业管理：，使用户能有效地组织自己的工作流程，并使整个系统能高效地运行。

操作系统的分类：按照机型分类，操作系统可分为微机操作系统和大型机操作系统，而按服务功能分类可分为批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、分布式操作系统、个人计算机操作系统和网络操作系统。我们采用的是个人计算机操作系统，Windows98操作系统属于单用户多任务操作系统。分时和分布式操作系统用于大型机和小型机。网络操作系统包括Windows NT和Netware。

同学们对Windows98操作系统都不陌生，我们使用计算机处理各种信息，完成各类工作都要在操作系统下进行。而桌面是Win98工作的平台。我们通常说的桌面指的是哪一部分？某个程序窗口？所有程序窗口的集合，还是整个屏幕上的内容？

桌面指的是整个屏幕区域，桌面通常由三部分组成：桌面图标、“开始”菜单、任务栏。“开始”菜单由三部分组成，顶端是“Windows更新”，中间是菜单主体，下面有“关闭系统”等选项。我们观察一下“开始”菜单，发现在“所有程序”选项后跟着“ ”，“运行”选项后跟着“?”，这分别代表什么意思呢？

“ ”表示有下一级菜单，“?”代表后面有对话框出现，没有表示将直接执行命令。 我们在Win98中接触最多的就是窗口和对话框，两者相比有哪些不同呢？ 现在就来观察一下。

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窗口 对话框 标题栏 菜单栏 工具栏 标题栏 地 址 栏 下 拉 列 表 复 选 框

状态区 命令按钮

单 选 按 钮

Win98有一整套帮助系统，我们可以在“开始”菜单中单击“帮助”命令打开，也可按“F1”键打开。 使用中文输入法时应了解输入法的切换方法。 中英文切换：Ctrl+空格（space）；中文切换：Ctrl+shift或指定的功能键；拼音输入时的分隔符号是“’”。 课后习题：

1、 是用户与计算机间的接口，是计算机系统中所有硬件与软件的组织者与管理者。 A、WORD软件 B、操作系统 C、数据库软件 D、EXCEL软件 2、WIN98操作系统属于 操作系统。

A、单用户单任务 B、单用户多任务C、多用户多任务 D、网络操作系统 3、我们移动WIN98窗口时，应将鼠标移动到 上拖动鼠标。 A、菜单栏 B、标题栏 C、状态区 D、工具栏 4、下列哪一个不是对话框的主要组成 。

A、选项卡 B、单选按钮 C、复选框 D、状态区 E、下拉列表框 5、WIN98的帮助可以通过 快捷键打开。

A、F10 B、ESC C、F1 D、SHIFT 6、中文输入法之间可通过 快捷键组合切换。

A、ctrl+space(空格) B、ctrl+delete C、ctrl+shift D、ctrl+tab 7、在Windows中，默认的切换中英文输入的方法是 ( )

A、Ctrl+space(空格) B、Ctrl+Shift C、Shift+Alt+Ctrl D、Alt+空格 8、下列不属于Windows 98中对话框里的控件的是（ ）。

A. 单选按钮 B. 命令按钮 C. 工具栏 D. 文本框

9、下列操作系统按正式发布的日期，先后顺序排列正确的是（ ）

A、DOS、Windows、WindowsXP、Windows95 B、DOS、Windows、Windows98、WindowsXP

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C、Windows95、Windows98、WindowsXP、DOS D、Windows95、Windows98、Dos、WindowsXp 10、在Windows 98中，如果窗口表示一个应用程序，则打开该窗口的含义是（ ）。 A. 运行该应用程序 B. 结束该应用程序的运行C. 显示该应用程序的内容 11、在Windows 98中，任务栏显示的是（ ）。

A. 除窗口最小化的所有被打开的窗口图标名称 B.当前窗口的图标名称 C. 除当前窗口外所有已打开的窗口图标名称D. 所有已打开的窗口图标名称 12、下列不属于操作系统管理功能的是（ ）。

A. 作业管理 B. 人员管理 C. 内存管理 D. 设备管理 13、在Windows 98中，其“桌面”指的是（ ）。

A. 整个屏幕 B. 当前打开的窗口 C. 某一个窗口 D. 全部窗口的集会 14、在Windows 98应用程序菜单中，含有对话框的菜单项的标志是（ ）。 A. 后跟“●” B. 后跟“…” C. 前有“√” D. 呈灰色 15、在Windows98中，“任务栏”的主要作用是( )。

A、显示系统的所有功能 B、只显示当前活动窗口名 C、只显示正在后台工作的窗口名 D、实现窗口之间的切换 16、Windows98中的“剪贴板”是( )。

A、硬盘中的一块区域 B、软件盘中的一块区域 C、内存中的一块区域 17、下列不属于操作系统的软件是( )。

A）Windows B）Dos C）Linux D）Powerpoint 18、某个菜单项呈灰暗色，表示（ ）

A、该菜单项永不能使用 B、软件设计上的缺陷 C、当前不能使用菜单项 D、以上都不对 19、用于切换大小写字母的键是（ ）

A、NumLock B、CapsLock C、Ctrl D、Delete 二、判断题：

20、在Windows中，若菜单中某一命令项后有?，则表示该命令有对话框。（ ） 21、操作系统是一种对计算机软硬件资源和软件资源进行控制和管理的系 统软件 （ ） 22、窗口最小化后就等于关闭了窗口。 （ ）

23、选定一个文件后，在Windows窗口内的地址栏中显示的是该文件的存放位置。 20

）

（

第八课 Windows操作系统（二）

学习目标：

熟悉Windows操作系统的文件命名规则。 掌握Windows操作系统文件管理的方法。

学习重点：熟练掌握Windows操作系统文件、文件夹的管理。 学习要点：

我们使用Windows操作系统进行操作时，普通用户最经常做的工作就是对计算机中的文件进行管理，那么如何管理好檔呢，怎样才能使我们的工作高效有质呢？今天我们就来重点学习一下Windows操作系统中档与文件夹的管理。

文件和活页夹的概念

①文件是数据在外内存上的一种组织形式。表示信息的文字、图形、声音等自然语言，在计算机中都要转换成二进制编码，以不同的文件格式存储在外内存上。

②活页夹：计算机中的文件种类很多，数目也很大，为了方便管理，Windows操作系统引入了文件的概念，通常将相关的档存放在一个檔夹中，檔夹中还可以建立子檔夹，因此檔夹是一种树型结构。

文件的命名规则

我们每保存一个檔就要为它起一个文件名，文件名应当好记并反映檔特点，并且要符合命名规则。命名规则有以下几方面：

①命名字符不能超过255个字符。

②文件名可以使用空格、字母、汉字及一些符号，可以使用多个圆点，但不能使用/、\\、?、*、<、>、|、：等8种符号。

③保留大小写，但不区分。

④文件名由“文件名.扩展名”组成，扩展名常常表示檔的类型。 ⑤在文件查询和显示时可以使用“？”“*”这两个通配符。其中“？”代表一个任意字符，“*”代表多个任意字符。

请同学们来看一下以下文件名是否符合要求： Ab*.doc a_cc.txt 我1a.com tt t.avi

檔的扩展名或称文件名后缀通常表示文件的属性，以下是常见文件扩展名。 .txt 文本文件 .doc WORD文檔 .jpg 图片文件 .bmp 位图檔 .exe 可执行档 .com. 可执行档 .mp3 音频檔 .wav 声音文件 .avi 视频檔

.gif 图像文件 .xls EXCEX文檔 .dbf数据库文件 .zip压缩格式檔 .rar 压缩格式檔 .hlp 帮助檔 文件的特性

⑴唯一性：在同一个磁盘的同一个文件夹下不同的檔不能有相同的名字。 ⑵可修改性：檔可以被复制、修改、删除、移动、重命名。 ⑶可容性：文件可以存放文字、图形、声音等各种信息。

⑷确定性：文件在计算机中的位置由路径决定。文件的路径由存放文件的驱动器名称、文件夹和子檔夹组成。每个文件的路径是唯一的。

管理好文件和活页夹对提高我们的工作效率是很重要的，学会管理文件和活页夹，是熟练使用计算机的前提。

剪贴板 “剪贴板”是Windows操作系统自带的小程序，它运行于内存之中，当我们进行复制、剪切等操作时，它将复制或剪切的内容保存下来，我们可将它粘贴在其它应用程序中，实现了应用程序之间的内容的传递，

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使用的键盘命令快捷操作有： ctrl+c 复制 ctrl+v粘贴 ctrl+x剪切，希望大家能够熟练使用。

资源管理器

“资源管理器”的功能与“我的计算机”功能基本相同，但用“资源管理器”管理文件和活页夹更加方便，所以希望同学们多练习“资源管理器”的使用。“资源管理器”窗口分左右两个窗格，拖动分界线可改变宽度，在左窗格中，列出以树形结构形式，以文件夹为最小单位的资源，右边显示所选文件夹的内容。

文件的显示方示 左：“+”表示该檔夹包含有下一级檔夹，可单击展开显示，“-”表示文件夹已经展开。

右：窗格中档和档夹可以以缩略图、图示、列表、详细信息等方示显示，其中

详细信息显示内容最全。可打开“查看菜单”选取相应命令切换，也可用工具按钮“查看”按钮进行切换。

选择檔及檔夹的方法

我们在对檔和檔夹进行复制、移动等操作之前必须先选中档，可以直接单击某文件，或用鼠标划过某范围等方式选中档。另外还可用以下方法：

连续选中多个檔：先单击第一个檔，再按住shift键不放，再单击最后一个檔，即可选中多个连续的档。 不连续选中多个檔：按住ctrl键不放，单击要选择的多个檔，即可选中多个不连续的档。 复制与移动檔（夹）

复制与移动操作的不同之处在于：复制将文件复制到新位置，原位置保留的文件不变，而移动后原位置的文件将被删除。

删除档（夹）

使用删除命令或删除按钮或delete键删除选中的檔。 恢复檔（夹）

删除的档临时存放在“回收站”中，如清空回收站，则檔将彻底被删除，否则檔可以恢复还原到原来的位置。

修改檔（夹）名

可使用重命名命令对檔进行重命名。 查看和更改属性

选中档单击鼠标右键在右键菜单中选择“属性”命令，可查看文件的属性，并可进行修改。 查找文件（夹）

查找檔或檔夹可使用“查找”命令，在查找时可使用文件通配符“？”和“*”，还可设置其它查找条件。

课后习题： 选择题：

1、一个檔夹被重命名后，档夹内的檔或檔夹将（ ）。

A. 无任何变化 B. 也被重命名 C. 全部丢失D. 部分丢失 2、要选择多个不连续的档或檔夹，以下操作正确的是（ ）。 A. 按住Alt键的同时单击选择的檔或檔夹 B. 按住Shift键的同时单击选择的檔或檔夹 C. 按住Ctrl键的同时单击选择的檔或檔夹 D. 按住Delete键的同时单击选择的檔或檔夹

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3、在“资源管理器”窗口左区中显示的是（ ）。 A. 当前的檔夹名称 B. 当前的檔夹内容

C. 系统的文件夹树 D. 当前的檔夹名称和内容

4、在Windows 98中，下列哪个文件名是不合法的（ ）。 A. TEXT B. ABC.ABC C. 1WORD D. MY/.B

5、下列关于Windows98的文件名命名的叙述中，错误的是（ ） A、允许使用汉字 B、使用多个圆点分隔符号 C、允许使用空格 D、允许使用竖线“|” 6、回收站中的檔或檔夹被还原后，将（ ）

A、在专门存放还原文件的活页夹中 B、在C：目录下 C、在原先的位置 D、在任何一个檔夹下

7、在Windows98中，为保护檔不被修改，可将它的属性设置为（ ） A、只读 B、存盘 C、隐藏 D、系统

8、在Win 98的资源管理器中，若显示文件的名称、类型等信息，应该“查看”菜单的（ ）。 A、列表 B、详细数据 C、大图标 D、小图标

9、在Win98的“资源管理”窗口中，用鼠标左键单击目录树窗口中的一个文件夹，可以（ ） A、删除文件夹 B、选定文件夹显示其内容C、创建檔夹D、弹出对话框 10、在Windows中，查看磁盘中有哪些文件最方便的是通过（ ）。 A. 控制面板 B. 任务栏 C. “开始”菜单 D. 我的计算机 11、下列不属于Windows“关闭系统”对话框选项的是（ ）。 A. 重新启动计算机 B.关闭硬盘 C. 关闭计算机 12、关于Windows中文件名的错误说法是（ ）。

A. 文件名中可以带有空格 B. 可以使用超过8个字符的长文件名 C. ？> / 都不能作为文件名中的字符 D. 不允许文件名有扩展名 13、下列属于图像文件的是（ ）

A、bee.txt B、bee.avi C、bee.doc D、bee.bmp

14、在Windows98操作系统中，有关文件路径的说法正确的是（ ） A、每个文件都有两条路径 B、每个文件的路径都是唯一的 C、每个檔都有两条以上的路径 D、每个文件的路径是不确定的

15、用Windows系统中的录音机制下来的声音文件，其缺省的扩展名是（ ） A、.MP3 B、.TXT C、.WAV D、.DOC

16、由于网络的普及而兴起的一种新的数学音频格式是（ ） A、bmp B、mp3 C、gif D、txt 17、扩展名为.com的档属于（ ）

A、文本文件 B、图形文件 C、声音文件 D、可执行档 18、下列檔中属于视频檔的是（ ）

A、user.exe B、user.txt C、user.avi D、user.bmp 判断题：

19、文件名分为主文件名和扩展名，它们之间用“；”连接。（ ）

20、执行“文件”菜单下的“清空回收站”命令后，能使回收站中全部文件恢复到系统中。（ ） 21、在Windows98中，显示隐藏文件可以通过文件夹选项进行设置。（ ）

22、在\我的计算机\窗口中，选定多个不连续排列的檔时，需要按住Shift键的同时单击鼠标。( ) 23、新建的檔夹取名时可以用喜欢的任意字符 ( ) 24、在Windows98中，“右键单击”指的是按下再放开鼠标右键一次 ( ) 25、Windows可以无限制地设置屏幕的分辨率，而跟硬件无关。 ( )

26、文件删除后，硬盘上的内容并没有真正删除，而是放在“回收站”中，只有再删除“回收站”中

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的内容才真正删除，软盘上的内容也一样。

( )

27、当软盘驱动器正在读写软盘时，不可以从驱动器中取出软盘。 ( ) 28、Windows98允许左撇子交换鼠标的左右键 ( )

29、在Windows98中，只要删除桌面上的图示，相应的文件即被删除。 ( ) 30、Windows98回收站和剪贴板都是内存中的一块区域 ( ) 31、同一檔夹中可以存在两个文件名完全相同的檔 ( )

32、在Windows的开始菜单中，包含了计算机中所有的软件的快捷方式 ( ) 33、在运行Windows98时，突然关闭显示器会导致死机 ( )

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第九课 WORD文字处理软件

学习目标：1、熟悉WORD文字处理软件的接口。

2、理解WORD文字排版中的常见概念。

学习重点：理解WORD文字排版中的常见概念。 学习要点：

在日常学习和工作中，我们使用计算机进行大量的文字理工作，比如：论文、讲义、文章等，中文WORD2000文字处理软件是比较浒的一个集文字、表格、图形为一体的软件。

WORD文字处理软件的工作接口

菜单栏 标常用工题具栏 栏 格式工具栏 文文件窗口的关闭按钮 标尺 滚动条 状态区

WORD文字处理软件启动后，会自动打开一个名为“文檔1”的空白文檔。WORD窗口中包含了一些基本组成部分：标题栏、菜单栏、工具栏、状态区、标尺、滚动条、编辑区等。

㈠标题栏：标题字段于窗口的顶端，包括控制菜单按钮、窗口标题、最大最小关闭按钮。WORD窗口实际上由程序窗口和文文件窗口两个窗口组成，通常情况下文文件窗口被最大化了。在菜单栏最右端，另有一组关闭按钮。

㈡菜单栏：菜单栏包含若干个下拉菜单，每个下拉菜单又包含若干个子菜单或菜单项，展开下拉菜单有单击菜单项展开和按ALT+菜单项后面括号内的字母两种方法。在菜单项中，有些项前有图示，表示此命令有快捷的工具按钮，有些项后有字母或按键组合，表示此命令有对应的快捷键。有些项目后有“…”表示执行后有对话框，有些项目用灰色显示，表示此时命令暂时不能执行；有些项目对应的命令是一些具有开关性质的，前面带“√”记号表示打开了此项功能。

㈢工具栏：最常用的工具栏为“常用”和“格式”工具栏，工具栏的设置在视图菜单的工具栏命令中。 ㈣标尺：标尺的显示和隐藏命令也在视图菜单中，标尺上除刻度以外，还有用于调整页边距、段落缩进、首行缩进、栏宽以及制表位。

㈤状态区：用来显示当前插入点的位置、所在页、总页、改写还是插入状态、修订等信息。

㈥视图：在WORD软件中，系统提供多种文文件视图方式，我们来了解一下文檔的各种视图的异同

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