九年级生命与健康常识教案

第1课时

教学内容

第一课 地质灾害中的“安全出口” 教学目标

1、了解地质灾害的对人类产生的重大危害 2、知道在地质灾害中的防护知识

3、知道当灾害来临时，作为当代青年应该肩负的历史使命 教学重点

掌握地质灾害来临时的防护知识 教学过程 导入新课：

以我国的四川汶川大地震、甘肃玉树地震和日本福岛的海啸为例引入新课。 学习新课：

先由学生自主学习教材P2-7，了解常见的地质灾害及其应对方法，然后教师提问，学生讨论、回答。 一、地震给人类带来的危害： 1、直接威胁人类的生命安全 2、给人们带来巨大的财产损失

3、引发破坏力更大的海啸、山体滑坡和泥石流 二、地震爆发前的特征： 1、地下水异常

2、动物异常 3、有地光和地声出现 4、有的人有异常感觉 三、地震发生时如何逃生：

1、在房中：躲藏到床、桌旁并用一些物品护住头部，等地震间隙快速离开住房，到安全地带

2、在楼房中：躲藏到墙角或最小的房间中

3、在上课时：不要乱跑和争抢外出，门边的可快速跑出门外，中间位置的可躲藏到课桌旁和墙角，用书包护住头部

4、在街上的：不要进入房屋中，也不要在高楼和广告牌、胡同、桥头等地停留。

四、当遇到山体滑坡和泥石流怎样逃生：

1、发现情况时，要环顾四周，向较为安全的地段撤离，以向两侧跑为佳。

2、发现泥石流，要向与泥石流成垂直方向的山坡上面跑，不要往下游跑

教师小结：灾害面前，在保护自己的同时能给别人帮助时，应给予力所能及的帮助，应伸出援助之手。做到用知识守护生命，在地质灾害中找到生命的“安全出口”。

实践活动：紧急疏散演练。

第2课时

教学内容

第二课 灾害性天气的科学应对 教学目标

1、了解灾害性天气的类型 2、灾害性天气给人类带来的危害 3、怎样预防和应对灾害性天气的发生

4、在灾害性天气发生时，要发扬助人为乐的优良传统 教学重点

怎样应对灾害性天气的发生 教学过程： 一、引入新课

介绍近年来在世界各地发生的灾害性天气引入新课。 二、新授 （一）雷电

1、雷电给人类带来的危害，造成人体伤亡

我国每年由于雷电而造成伤亡的人数多达3000—4000人、 2、 雷电带来的破坏性：

（1）雷电产生强大电流，会引起火灾、触及人畜时造成人畜伤亡。 （2）雷击爆炸作用和静电作用会引起树林，电线杆、房屋会被劈裂而倒塌。 （3）雷电能产生万度高温，空气急剧膨胀扩散，产生冲击波，具有很大的破坏力。

（4）各种电力线，电话线、广播线，由于雷击会产生高压，致使电器设备损坏。 3、遇到雷雨天气怎么办？

（1）立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝士的建筑物。若找不到合适的，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量放低身体重心，减少人体与地面的接触面积。

（2）不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上；不要停留在树林边缘，不要待在电线杆、旗杆干草堆、帐蓬等没有防雷装置的物体附近，不要留在山顶、楼

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