羽毛球交流赛策划书（修改版）

重庆大学计算机学院

绎动灵飞——“漂漂灵羽”

羽毛球交流赛

策 划 书

主办单位：重庆大学计算机学院学生会 策 划 人：学生会第五小组 联系电话：13648316493(陈 帅)

2011年3月8日

绎动灵飞——“漂漂灵羽”羽毛球交流赛策划

目 录

第一部分【序言】????????????????????????????3 第二部分【活动总体概况】???????????????????????4

1、活动主题 2、活动宗旨 3、活动地点 4、参加对象 5、活动时间 6、组织单位 7、组织者 8、总协调人 9、总裁判长

第三部分【活动前期准备方案】????????????????????5

1、人事安排 2、宣传方案 3、物料准备

4、各项工作完成时间 5、人事调整

第四部分【活动期间分工】??????????????????????9 第五部分【活动流程】?????????????????????????10

1、各项比赛具体时间 2、比赛流程图 3、比赛规则 4、颁奖晚会

第六部分【注意事项】?????????????????????????12 第七部分【附 录】???????????????????????????13

1、资金预算 2、小组抽签表

3、问卷调查小结（选录）

4、国际通用羽毛球正式比赛规则 5、比赛计分表

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第一部分【序言】

在活动筹备期间进行的一项班级凝聚力（不记名） 问卷调查显示，全学院仅38.31%的同学对自己的班级凝聚力持乐观态度，另50.47%的同学认为自己班级的凝聚力“一般”，甚至11.20%的同学对自己班级的凝聚力持“不好”的评价；有53.20%的同学对自己的班级存在感薄弱，认为“没什么作用，有我没我一个样”（详见附表）。可见目前学院整体的班级凝聚力均有待加强，更需要一些大型的集体活动增进同学们彼此之间的联系，增强集体荣誉感和凝聚力。

羽毛球作为在我国普及率极高的球类运动，深受广大同学的喜爱。羽毛球球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力，还能增强各班级的交流和联系。春季是人们体育锻炼，尤其是进行户外运动的一个绝佳时机，对于增强人体抵抗力、塑造健康体魄具有重要作用。对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高学生的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。新学期伊始，学校各项工作循序展开，很有活动的气氛。我们也很有必要办出一次优秀的体育交流活动，响应全民健身号召，突显学院特色和现当代学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团结进取。

本次活动将以“引领重大精神风潮，展现IT学子风范”为宗旨，以增强各班级凝聚力为目的,使同学们在丰富新颖的体育活动中，认识生活，获得健康的体魄，乐观的态度，蓬勃的朝气。加强班级之间的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。

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第二部分【活动总体概况】

活动主题：绎动灵飞——“漂漂灵羽”

活动宗旨：引领重大精神风潮，展现IT学子风范

活动地点：梅园羽毛球场

参加对象：计算机学院09级、10级全体同学

活动时间：第九周、第十周

组织单位：计算机学院学生会

组 织 者：计算机学院学生会第五小组

总协调员：陈 帅（13648316493）

总裁判长：梁凤（体育老师）

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第三部分【活动前期准备方案】

1、 人事安排

策 划 组 成员 陈 帅 孙德伟 外 联 组 成员 胡鹏皓 陈辛滋 邹林霖 向德贵 朱晓龙 成员 马晓希 石 旭 成员 罗 萍 洪亦申 邓林芳 物 料 组 联系电话 工作分配 备注 13657607100 前期物品采购场 地布置，制作投票配合外联组工作 18725709077 箱 15023165239 电话号码 18716433521 18716436761 13667635265 18716440213 13167882981 工作分配 备注 主导外联工作，带外联工作以五个领小组其他人员人为主，其他组员拉动赞助。管理活全力配合 动筹备期间财务支出。 宣 传 组 工作分配 备注 制作宣传海报、展 板、横幅等宣传工作 电话号码 13648316493 13883976211 工作分配 备注 整体协调，场预备人员，随时配合地申请，邀请他人工作 嘉宾 联系电话 13650559156 13657679626 体 育 组 成员 联系电话 工作分配 备注 陈俊喜 18716433568 配合策划组进行掌握各班班长（或赛事前期赛制安其他班委）通讯刘红雨 13618395496 排；在比赛开始前录，以便及时通知3天制作出比赛信息 赵 欣 13527549349 场次安排表和各场地工作人员分邓 懿 13650517200 配表 备注：各小组自行推举负责人，向总协调员（策划组）负责。 - 5 -

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2、宣传方案

1) 实物宣传

? 海报（A3）

各寝室楼下共7张：松四（2张）、松五（2张）、竹三（1张）、竹五（2张）；

? 海报（1m2）

二食堂门口一张； ? 展板（1.5m*2m） 一食堂广场一个； ? 横幅（5m）

悬挂于一食堂广场前的树上和松四松五之间街道的树上（共2条）；

? 传单（A4）

介绍比赛流程和活动基本规则（大一大二全体同学每个寝室一张，共

200张）；

? 小路标

标记在比赛现场附近共五个。

2)网络宣传

? 利用班长拇指群、各班级QQ群、飞信拇指群进行宣传； ? 通过人人网、民主湖论坛、虎溪之声进行宣传；

? 开通专用QQ空间（微博），及时公布比赛赛况，更新精彩

比赛图片，并作为同学意见反馈平台；

3)会议宣传

? 召集各班班长或体育委员（班级其他负责人）开会通知比

赛信息，介绍比赛基本情况和规则；

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3物料准备

项目 奖杯 展板 海报（A3） 海报（1.2m） 横幅 创可贴 荣誉证书 小路标 羽毛球 传单 赛事安排表和个场地工作人员安排表 比赛计分表 比赛规则清单 总计 数量 2/个 1/块 4/张 1/张 2/条 2/盒 6/个 5/个 3/桶 200/张 20/张 价格 2*40=80元 1*100=100元 4*6=24元 1*25=25元 2*30=60元 2*10=20元 6*8=48元 5*5=25元 3*30=90元 200*0.1=20元 保管人 策划组 宣传组 宣传组 宣传组 物料组 策划组 策划组 物料组 物料组 策划组 体育组 备注 冠军班级奖励 摆放在一食堂门口 各寝室楼门口 贴在二食堂门口 前期宣传期间悬挂在一食堂广场前，活动期间悬挂在比赛现场 现场急用 冠军班级和优秀精神文明班级各两个，最佳球员男女各一个 现场引导标志 比赛用球 介绍比赛流程和活动基本规则 系统安排比赛赛事和工作人员 20/张 20/张 492元 策划组 策划组 比赛开始前下发给各场地工作人员 比赛开始前下发给各场地工作人员

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4、 各项工作完成时间

项目 外联赞助 海报、展板制作 海报张贴，展板摆放 物料采购、制作 证书制作 嘉宾邀请 召集会议进行抽签配对，进行赛事安排和场地工作人员安排 制作赛事安排表和场地工作人员安排表 统计各班参赛同学名单 申请比赛场地 组织人员人事调整 开始时间 第五周周一 第五周周一 第八周周一 第八周周一 第十周周六 第八周周一 第八周周五 截止时间 活动开始 第八周周日 第八周周二 活动开始 第十周周日 活动开始 第八周周日 备注 外联组为主全组人员集体行动 宣传组 宣传组 物料组 策划组 策划组、外联组 体育组 第八周周日 第八周周一 第八周周一 第九周周二 第九周周三 第九周周三 第九周周三 第九周周三 颁奖晚会开始前 活动结束 第十一周 体育组 体育组、策划组 策划组 全体大会 督导组 新闻组、督导组 全组人员，督导组汇总 申请教室并通知颁奖第十周周一 晚会地点 整场活动精彩视频、第九周周三 图片采集及加工 活动总结 活动结束之后 备注：总协调人密切关注各项工作进度，各小组负责人向总协调员负责。各组织者密切联系、及时沟通，一切时间安排以实际为准。

5、 人事调整（活动开始前各筹备小组与组织小组交接）

? 策划组→督导组 ? 外联组→财务后勤组 ? 物料组→实践组 ? 宣传组→新闻组 ? 体育组→体育组

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第四部分、【活动期间分工】

督 导 组 成员 陈 帅 孙德伟 成员 马晓希 邹林霖 成员 陈俊喜 刘红雨 赵 欣 邓 懿 石 旭 陈辛滋 成 员 罗 萍 朱晓龙 邓林芳 联系电话 18716433568 13618395496 13527549349 13650517200 13657679626 18716436761 体 育 组 工作分配 具体安排各项正规赛事，联系各组比赛；具体负责个场地裁判、监督工作；统计比赛成绩 备注 裁判工作由全体筹备人员负责，体育组为主 新 闻 组 联系电话 工作分配 13650559156 负责现场新闻图片采集，以及新闻13667635265 稿的制作 备注 可联系学生会新闻部其他成员协助 电话号码 13648316493 13883976211 工作分配 备注 整体协调，及时统计并公布当日比赛赛预备人员，随时配合况，制作赛事集锦（供他人工作 颁奖晚会使用），统计各班到场人数 实 践 组 联系电话 工作分配 备注 13657607100 负责配合督导组通则投票箱的看进行趣味游戏环管和票数统计 13167882981 节的协调和组织 15023165239 财务后勤组 成员 联系电话 工作分配 备注 胡鹏皓 18716433521 管理活动期间各维持场内秩序卫种财务支出；保管生 洪亦申 18725709077 各种物料 向德贵 18716440213 备注：各部门成员注意现场协调，互相配合，随时与督导组协调员沟通，当本职工作闲余时自觉配合他人，保证活动成功进行。本活动组织成员可以依据需要随时邀请学生会其他小组成员协助。

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第五部分、【活动流程】

1、各项赛事具体时间:

? 初赛：第一周六下午2:30（A组，B组同时比赛），周日下午2:30（C组，

D组，E组同时比赛）；

? 复赛：第二周周四下午2：30（两场比赛同时进行）；

? 决赛：第二周周六下午2：00；周日上午10：00，下午2：00（三场循环

比赛按抽签顺序进行）；

? 颁奖晚会：第二周周六晚上8点。

（依现场天气及风力及时调整各项比赛具体日期，抽签安排在每场比赛前一天的晚上）

2、比赛流程图

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3、比赛规则:

⑴分组规则：

? 大一大二班级抽签集体组队，20个班级组成10支队伍，由两名班长担

任队长，以团体赛形式进行比赛；

? 初赛分五个小组，每组两队，获胜者晋级复赛；

? 复赛为初赛晋级队伍随机抽签配对，三场比赛不同时进行，获胜者晋级

决赛；

? 决赛采取循环淘汰制。

⑵比赛规则：

? 比赛采取五局三胜制，每场比赛第一局为班级集体趣味比赛，后四局为

各队派出代表参赛，每局结束后可以换人。第二局为女单比赛，第三局为男单比赛，第四局为男双比赛，第五局为混双比赛； ? 每场羽毛球比赛必须为大一大二各一名同学组合，每局中途不可以换人； ? 集体趣味比赛规则：每队选派20名同学（两个班各10人），分站球场两

边；用同一乒乓球拍进行接力：第一名托住乒乓球在使其不掉的情况下跑向另一边，将球拍交给另一边排第一的同学，跑完的离开队伍。两队同时进行，采取争先赛。

? 专业羽毛球比赛规则详见附录。

⑶淘汰规则：

? 进入决赛的三支队伍抽签随机进行循环比赛，依比分决定名次； ? 若三支队伍比分并列则加赛，比赛内容为班级趣味比赛（计时赛），成绩

优秀者为先。

(4)优秀精神文明班集体评选规则：

? 由全体组织者投票产生（十只队伍均作为整体参评）（50%）； ? 督导组随机寻找学生代表调查也作为参考依据（50%）

4、颁奖晚会:

? 申请专用教室（可容纳至少300人），以精彩图片和视频形式回味全场比

赛；

? 由辅导员或学生会主席为获胜者颁奖；

? 邀请学院各班同学参加（每班至少到场15人）。

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第六部分、【注意事项】

1. 现场卫生必须保证，由实践组负责监督打扫；

2. 工作人员参赛（羽毛球赛和集体竞赛项目）需事先向督导组申请并找人代替工作；

3. 工作人员应提前半个小时到场，布置现场并测试风力； 4. 现场意外事故由参赛选手本人负责，组委会不承担任何责任； 5. 比赛前成立每场比赛五人陪审团（由一名督导组成员，参赛两方队长，参赛两方学生代表）监督全场比赛，裁判向陪审团负责； 6. 应急预案：

（1） 如果遇到天气情况突变，应及时比赛调整时间； （2） 若运动员不小心摔倒以致擦伤、扭伤等突发事件，由本

场裁判联系实践组（或由督导组安排）送往校医院进行治疗，比赛照常进行；

（3） 若裁判判球引发争议，由陪审团进行协商裁决； （4） 参赛队员不服裁判，故意顶撞、推搡裁判立即取消比赛

资格，本对当局比赛算作输。

（5） 若比赛发生重大混乱，陪审团应及时制止。主裁汇报督

导组，督导组应在五分钟之内调动人力进行调节，必要时可通知辅导员。

7、全体工作人员于第七周周日下午决赛结束后进行小组会议讨论产生最佳精神文明班集体（与班级所在队伍无关）；

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第七部分、【附 录】

1、资金预算

项目 奖杯 展板 海报（A3） 海报（1.2m） 横幅 创可贴 荣誉证书 小路标 羽毛球 传单 总计 数量 2/个 1/块 4/张 1/张 2/条 2/盒 6/个 5/个 3/桶 200/张 价格 2*40=80元 1*100=100元 4*6=24元 1*25=25元 2*30=60元 2*10=20元 6*8=48元 5*5=25元 3*30=90元 200*0.1=20元 492元 保管人 策划组 宣传组 宣传组 宣传组 物料组 策划组 策划组 物料组 物料组 策划组 备注 冠军班级奖励 摆放在一食堂门口 各寝室楼门口 贴在二食堂门口 前期宣传期间悬挂在一食堂广场前，活动期间悬挂在比赛现场 现场急用 冠军班级和优秀精神文明班级各两个，最佳球员男女各一个 现场引导标志 比赛用球 介绍比赛流程和活动基本规则

2、各班配对抽签表 09级 计1 10级 计1 计2 计3 计4 计5 计6 网1 网2 信1 信2 计2 计3 计4 计5 计6 信安 网1 网2 网3

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3、 问卷调查结果小结（选录） 调查人：陈帅 调查日期：2010年3月8日 调查对象：10级信安1班、信安2班、计科2班、计科3班、网络2班 问卷回收率85.6%（发出125/份，回收107/份，） 1.你认为你所在班级凝聚力如何？（个人看法） 选 项 百分比 A、很好 38.31% B、一般 50.47% C、不好 11.20% 弃权 0 2.在班上出现意见分歧时，你通常是属于：（成员同质性） 选 项 百分比 A、主流 46.73% B、非主流 23.36% C、都不是 29.91% 弃权 0 3.你认为你所在班级应该征集自己的班徽和班歌吗？（集体归属感） C、根本没那个B、应该，但是我A、应该，而且我选 会积极地去参与项 设计、策划 行 百分比 51.40% 27.10% 19.63% 1.87% 不想去参与，他们裤子放屁”多此弄好了告诉我就一举 弃权 必要，纯属“脱4.假如与其他班开展球赛，你希望的比赛形式是：（外部影响） A、以竞争为基础选 项 打分，个人谁的题贡献大，谁的得分就高 B、以合作为基础给学生打分，全班学生都是同一分数 C、其他： 弃权 - 14 -

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百分比 37.38% 44.86% 17.76% 0 6.你认为班级的现状是由谁造成的？( 组织责任感） 选 项 百分比 A、班干部 5.60% B、个别同学 6.54% C、都有责任 87.85% 弃权 0 7.大部分时间里，你在班级中所起的作用是：(成员对组织的依赖作用） 选 A.、积极作用 项 百分比 B.、没什么作用，C.、消极作用 弃权 有我没我一样 41.12% 53.20% 1.86% 3.73%

4、羽毛球正式比赛规则（照国际通用版本略有修改） ㈠比赛流程：

1.率先得到15分的一方赢得当局比赛；

2如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜； 3首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

4当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分； 5两局比赛之间的休息时间为2分钟。 ㈡具体规则： ⑴掷挑边器

①赛前，双方应掷挑边器（以掷硬币代替挑边器）。赢方将做出选择。 ②先发球或先接发球，一个场区或另一个场区。 ③输方在余下的一项中做出选择。 ⑵交换场区

①以下情况运动员应交换场区； 第一局结束； 第三局开始前；

第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。

②运动员未按规则①的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。 ⑶发球

①合法发球

②发球时任何一方都不允许非法延误发球；

③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能

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