实物制作课程设计 报告 - 图文

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课程设计报告

课程设计名称: 四路智能抢答器 专 业 班 级 :

学 生 姓 名 : 学 号 : 指 导 教 师 : 课程设计时间:

上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 四路智能抢答器

一.设计任务及要求

1. 四组参赛者在进行抢答时,当抢答者按下面前的按钮时,抢答器都能准确的判断出抢先者,并显示相应的组号。

2. 抢答器具有互锁功能,某组抢答后能自动封锁其它各组进行抢答。 3. 形同应具有一个总复位开关。 4. 安装自己的设计电路。 5. 通电调试。

提高部分

1. 抢答器应具有限时功能,抢答时限为10秒。

二.设计方案

1.原理图设计 2.芯片及元件

74LS175,74LS148,74LS48,74LS160,555定时器,74LS00,74LS20,74LS02,74LS04,二极管,0.01uf 10uf的电容,8k和50k的电阻,蜂鸣器,Led,数码管,开关

三.模块设计与参数计算

1. 根据要求,我们设计的抢答器的模块结构框图如下所示:

2

上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 抢答按钮 触发器 锁定电路 译码电路 主持人控制开关 控制电路 报警电路 显示电路 秒脉冲产生电路 定时电路 译码电路 显示电路

2.四组智能抢答器的设计 1).cp脉冲信号发生器

R18k8U10QDC37cp(out)R5CVVCC4R28k2GNDTRTH6C20.01u1555D61N4148D51N4148C110u 555定时器是一种将模拟电路和数字电路集成于一体的电子器件。用它可以构成单稳态触发器、多谐振荡器和施密特触发器等多种电路

2).抢答模块的设计电路

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 U5:D11131274LS02LED-REDD1U5:C89D210LED-RED74LS02U5:B56D34LED-RED74LS02U5:A23D41LED-RED374LS0474LS02U4:B4U1451213D0D1D2D3Q0Q0Q1Q1Q2Q2Q3Q32376101115149101213U3:B81U4:A274LS0491CLKMR74LS17574LS20U2:A13274LS006U3:A74LS201245CP(IN) 如图所示。该电路完成两个功能一是分辨出选手按键的先后并锁定74LS175的功能真值表即优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示选手编号;二是要使其他选手随后的按键操作无效。 其工作原理为:由于主持人控制的开关是复位开关,当主持人未按开关时,允许编码端为高电平,允许编码端无效。但由于没有脉冲故选手依然不能抢答。当主持人按下复位开关一瞬间优先编码器(74ls148)允许编码端为低电平,使优先编码器被强制清零,同时有脉冲进入D触发器74LS175的9号引脚,选手可以进行抢答。一旦有选手抢答则对应的灯会亮,同时蜂鸣器也会响,还有通过时序控制电路的脉冲会消失,选手不能继续抢答。直到主持人重新按下“开始”开关优先编码器允许编码同时又有抢答脉冲进来,选手可以进行第二轮抢答。

3).显示电路模块

U6101112131234501234567EI74LS148174LS04A0A1A2GS9761451311U4:CU4:DU4:E674LS0474LS0474LS04U77126453ABCDBI/RBORBILT74LS48QAQBQCQDQEQFQG13121110915141210EO15U13:A2 4 上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 这一模块,主要由优先编码器(74ls148)和译码器(74ls48)以及共阴数码管,主要可以实现两个功能:当有选手按下抢答键时,显示对应的选手的组号,还有就是由主持人控制的复位开关,有优先编码器的5号引脚引出,主要是利用了优先编码器在低电平时可以编码,高电平无效,然后进行复位。实现下一轮的抢答。 4).1HZcp信号发生电路 R3850kU11QDC5CV37RVCC4R450kC40.01u2GNDTRTH6C355510u1 5).倒计时模块 U83456710291D0D1D2D3ENPENTCLKLOADMR74LS1609U12Q0Q1Q2Q3RCO14131211157126453ABCDBI/RBORBILT74LS48QAQBQCQDQEQFQG1312111091514U4:F74LS048U2:B56474LS00 74LS160是中规模集成同步十进制加法计数器,具有异步清零和同步预置数的功能。使用74LS160通过置零法或置数法可以实现任意进制的计数器。

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 6).蜂鸣电路 U2:C981074LS0074LS001374LS00U2:D1211U9:A231BUZ1BUZZER 3.四路智能抢答器原理图

4.芯片及元件的选择 ? 74LS175

74LS175的内部结构,和管脚图和其功能表如下

6

上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器

图2.1(1)74SL175内部结构和管脚图

其中RD 复位(清0端)接地,D1,D2,D3,D4分别是输入端,Q1,Q2,Q3,Q4.分别位输出端。CP是脉冲输入端。

图2.1(2)74LS175的功能表

L 代表低电平,H代表高电平 ? 74LS148

74LS148引脚图

I416 15 14 13 12 11 10 VCC Y SYEX9 I I I I Y

3210074LS148 8-3线优先编码 器 ST GND I5I6I7Y2Y11 2 3 4 5 6 7 8 图2. 2 74LS148的符号图和管脚图

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 74LS148芯片的功能表 输入 ST I0 I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 X X X X X X X X 1 1 1 1 1 1 1 1 X X X X X X X 0 X X X X X X 0 1 X X X X X 0 1 1 X X X X 0 1 1 1 X X X 0 1 1 1 1 X X 0 1 1 1 1 1 X 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 表2.1. 74LS148功能表

输出 Y2 Y1 Y1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 YEX Ys 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 优先编码器是8线输入3线输出的二进制编码器,其作用是将输入 I0至I7 ,8个状态分别编成8个二制码输出.其功能如真值表所示.由表可以看出74LS148R的输入低有效.优先级别从 I7至I0递降.另外它有输入使能/ST,输出使能/YS和/YEX;

a. /ST=0允许编码,/ST=1禁止编码,输出/Y2 /Y1/Y0=111;

b. /YS主要用于多个编码器电路的级联控制,即/YS总是接在优先级别低的相

邻编码器的/ST端,当优先级别高的编码器允许编码,而无输入申请时,/YS =0,从而允许优先级低的相邻编码器工作,反之若优先级高的编码器有编码时,/Y S=1,禁止相邻级别低的编码器工作

c. /YEX=0表示 /Y2/Y1/Y0是编码输出,/Y EX=1表示/Y2/Y1/Y0不是编码输出 /YEX为输出标志位。单片74LS148组成8-3进制输出的编码器,其输出8421BCD。由表中不难看出,在

电路正常工作状态下,允许

当中同时有几个输入

时,

端为低电平,即有编码输入信号。的优先权最高,的优先权最低。当

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 无论其余输入端有无输入信号(表中以X表示),输出端只给出

。当

输出为? 74LS48

的编码,即

编码,

时,无论其余输入端有无输入信号,只对

74LS48芯片是一个十进制(BCD)译码器,可用来驱动共阴极的发光二极管显示器。74LS48的内部有升压电阻,因此无需外接电阻(可直接与显示器相连接)。74LS48其引脚图如下图,其功能表如下表

16 VCCYe 15 Y Y Y Y Y Y 74LS48 4-7译码器/驱动器 f14 13 12 11 b10 9 gacdA1 A2 LT BI/RBO RBI A3 A0 GND 8 1 2 3 4 5 6 7 图2.4 74LS48引脚图

74LS48的功能表如下表所示。其中,A3A2A1A0为8421BCD码输入端,a~g为7段译码输出端。 功能或数字 LTRBI 输 入 A3A2A1 A0 BI/RBO 输 出 显示 a b c d e f g 字型 灭 灯 × × × × × × 0(输入) 0 0 0 0 0 0 0 灭灯 试 灯 0 × × × × × 1 1 1 1 1 1 1 1 8 动态灭零 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 灭灯 0 1 2 3 4 5 6 7 8

1 1 1 × 1 × 1 × 1 × 1 × 1 × 1 × 1 × 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 9 1 × 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 表2.3 74LS48的功能表

? 74LS160

74LS160是中规模集成同步十进制加法计数器,具有异步清零和同步预置数的功能。使用74LS160通过置零法或置数法可以实现任意进制的计数器。其引脚图见图4-9-1。

先对74LS160的基本功能进行测试,并将计数器的工作状态填入表4-9-1中。 ①异步清零:当RD=0时,Q 0=Q1=Q2=Q3=0。

②同步预置:当LD=0时,在时钟脉冲CP上升沿作用下,Q 0=D0,Q1=D1,

Q2=D2,Q3=D3。

③锁存:当使能端EP?ET=0时,计数器禁止计数,为锁存状态。 ④计数:当使能端EP=ET=1时,为计数状态。

表4-9-1 74LS160的逻辑功能表

时钟CP × ↑ × × ↑ 异步清除RD 同步置数LD EP ET × × × × 0 1 × 0 1 1 工 作 状 态 0 1 1 1 1 × 0 1 1 1

图4-9-1 74LS160引脚图

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 ? 555定时器

8 7 6 5 VCC DIS TH CO 555定时器 GND TL OUT RD 1 2 3 4 图2.9 555定时器 THVCC是电压控制端 DIS 是放电端

输入 uI1 × >2/3VCC <2/3VCC <2/3VCC

是高电平触发端 CO是使能端

输出 RD GND是接地 OUT是输出端 RD是直接置0端 TL是低电平触发器 uI2 × >1/3VCC <1/3VCC >1/3VCC uO 0 0 1 不变 V状态 导通 导通 截止 不变 0 1 1 1 表2.4 555定时器功能表

? 74LS00 输入与非 真值表:

Inputs输入 A L L H H B L H L H 输出 Y H H H L ? 74LS20

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器

这个74ls20芯片的功能很简单,就是包含两个4输入与非门,内含两组4与非门 第一组:1,2,4,5输入6输出。 第2组:9,10,12,13输入8输出。 74LS20功能表 A 1 0 X X X B 1 X 0 X X C 1 X X 0 X D 1 X X X 0 Y 0 1 1 1 1 ? 74LS02

Vcc 4y 4b 4a 3y 3b 3a

┌┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴┐ 2输入四或非门74ls02 │14 13 12 11 10 9 8│ ___ ) │ y = a+b

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 │1 2 3 4 5 6 7│ └┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬┘ 1y 1a 1b 2y 2a 2b gnd 74ls02引脚图

74ls02引脚功能:实现2输入四或非门功能. 真值表

a 0 1 0 1 b 0 0 1 1 y 1 0 0 1 ? 74LS04

真值表 输入 输出 13

上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 A 0 1

? 二极管

Y 1 0 ? 0.01uf 10uf的电容

? 8k和50k的电阻(根据市场上的标准阻值,最终我们选择的8.2k和50.1k的

电阻)

? 有源蜂鸣器(+5V) ? 红色Led灯 ? 共阴数码管

常用的七段显示器件:半导体数码管将十进制数码分成七个字段,每段为一发光二极管。半导体数码管(或称LED数码管)的基本单元是PN结,目前较多采用磷砷化镓做成的PN结,当外加正向电压时,就能发出清晰的光线。单个PN结可以封装成发光二极管,多个PN结可以按分段式封装成半导体数码管,其管脚排列如下图所示。

a 9 8 7 6 f b

gabcdefg(·)hdc(·)hRabcdefg(·)hR

ed234c·h5 14

上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器

半导体显示器管脚排列图 共阴极接线图 共阳级接线图

图2.5

afedbcbceagbdacdcacedafgcdaceacdacdgbfgbfgbfgbfgb

图2.6 七段数字显示器发光段组合

本设计用到的共阴极显示器和74LS48。74LS48可以驱动共阴极的发光显示器,其内部有升压电阻,无需外接电阻(可以直接与显示器相连接)。 为试灯输入: 当 =0时,/

=1时,若七段均完好,显示字形是“8”,

该输入端常用于检查74LS48显示器的好坏; 当 =1时,译码器方可进行译码显示。/

用来动态灭零,当 =1时, 且

=0,输入A3A2A1A0=0000时,则

=0使数字符的各段熄灭; /为灭灯输入/灭灯输出,当 =0时不管 为控制低位灭零信号,当

=1时, 说明

输入如何, 数码管不显示数字;/本位处于显示状态;若

=0, 且低位为零, 则低位零被灭。

四 制作与调试

1.制作PCB 绘制PCB图

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器

2.电路的焊接安装

根据我们之前制作的pcb板,还有我们的原理图。我们严格按照原理图并且与pcb对应起来,将每个元件放置到对应的位置,并焊接好。 3.电路调试

打开电源之前,先按照系统原理图检查制作好的电路板的通断情况,主要就是检查有没有虚焊或者短路等情况,并取下 PCB 上的集成块,然后接通电源,用万用表检查板上的各点的电源电压值,完好之后再关掉电源,插上集成块。

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 用数字即成电路测试仪检测所用的集成电路。通过查阅集成电路手册,标出电路图中各集成电路输入、输出端的引脚编号。

按电路图连接电路。先在电路板上插好各种器件。在插器件的时候,要注意器件的活口方向,同时要保证各管脚与插座接触良好,管脚不能弯曲或折断。指示灯的正、负极不能接反。在通电以前先用万用表检查各器件的电源接线是否正确。

最后就是检查完一切正常后,接好所有元件,通电进行抢答,抢答完之后看会不会锁存,然后再看复位功能,拨动复位开关,看清零;然后再拨动看能否进行下轮抢答,如果可以则表示一切工作正常。 3.实验及调试过程中遇到的问题

1).在所有元件都严格按照原理图焊接完成之后,通上电后,无法正常显示,直接一通电,4号选手自动抢答成功,同时蜂鸣器出声。

解答:经过我的反复调试,最后我归结为是电源的连接问题,在我没有改变其他元件及接线的情况下,我反复试验电源接线处,就会有出现正常显示的情况,最后我把电源线调试好之后,我又把那里接死了,然后再没出现这种情况。

2).通电之后,显示电路和计时电路都可以正常工作,抢答电路无法实现抢答 解答:由于其他模块电路可以正常工作,所以我对抢答电路部分又做了仔细的检查,几遍检查之后,我终于找到了一处漏焊,焊完之后,问题立马得到解决。

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 4. 成果图

A. 抢答器开始抢答并且计时开始

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 B.第二组在进行到第4秒时成功抢答,同时2号红灯亮,蜂鸣器响起

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 C.抢答结束,抢答器复位,准备下次抢答

五.心得体会

本次课程设计设计的四路智能抢答器基本上实现了所需的要求,抢答,数码管显示组数,复位,报警,计时等功能。我本人呢就喜欢动手操作,所以对于这些课程设计等又实用价值的,需要动手操作的我还是兴趣蛮高的。

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 对于这次课程设计,由于是第一次做,所以还是遇到了很多问题,经过我们查阅图书馆,向指导老师咨询,向学长求教,网上查阅等各种途径,我们小组终于还是制作成功了。虽然当中有很多不熟悉,不熟练,很多的茫然,让我发现自己平时的学习不认真,没学好,但是也正是这么多的不知,才使我们学到了更多,了解了更多,掌握了更多。最起码像经过这次课程设计,我们不仅加深了对proteus仿真的软件的运用,提高了自己对事物的分析能力,而且更锻炼了自己的动手操作能力,简单的说就是“会干活”。所以呢,这次课程设计对我来说收获还是蛮大的,懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。并且学到了很多课本内学不到的东西。对自己今后的工作就业也是很有帮助的。

六.参考文献

1. 陈有卿编著.实用555时基电路300例.北京:中国电力工业出版社,2005 2. 谢自美主编.电子线路设计·试验·测试.武汉:华中科技大学出版社,2003 3. 阎石.数字电子技术基础(第四版).北京:高等教育出版社,1998

4. 朱定华,刘玉.单片机原理与接口技术学习辅导.北京:电子工业出版社,2003 5. 康光华.电子技术基础(第五版).北京:高等教育出版社,2006

6. 张忠全.电子技术基础:实验与课程设计.北京:中国电力工业出版社,1999

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上海工程技术大学课程设计报告 四路智能抢答器 对于这次课程设计,由于是第一次做,所以还是遇到了很多问题,经过我们查阅图书馆,向指导老师咨询,向学长求教,网上查阅等各种途径,我们小组终于还是制作成功了。虽然当中有很多不熟悉,不熟练,很多的茫然,让我发现自己平时的学习不认真,没学好,但是也正是这么多的不知,才使我们学到了更多,了解了更多,掌握了更多。最起码像经过这次课程设计,我们不仅加深了对proteus仿真的软件的运用,提高了自己对事物的分析能力,而且更锻炼了自己的动手操作能力,简单的说就是“会干活”。所以呢,这次课程设计对我来说收获还是蛮大的,懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。并且学到了很多课本内学不到的东西。对自己今后的工作就业也是很有帮助的。

六.参考文献

1. 陈有卿编著.实用555时基电路300例.北京:中国电力工业出版社,2005 2. 谢自美主编.电子线路设计·试验·测试.武汉:华中科技大学出版社,2003 3. 阎石.数字电子技术基础(第四版).北京:高等教育出版社,1998

4. 朱定华,刘玉.单片机原理与接口技术学习辅导.北京:电子工业出版社,2003 5. 康光华.电子技术基础(第五版).北京:高等教育出版社,2006

6. 张忠全.电子技术基础:实验与课程设计.北京:中国电力工业出版社,1999

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/4xt6.html

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