多媒体技术的应用研究

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多媒体技术的应用研究

作者：花伟

来源：《数字技术与应用》2015年第10期

摘要：多媒体技术的发展为教学活动带来了崭新的发展契机，信息化教学设计更要求根据教学内容将更多的多媒体设备引进到课堂教学中。多媒体技术的应用不仅能够改善教学的环境，对提升教学效果也有着积极的影响。艺术设计教学具有专业性较强、艺术元素较多的特点。在艺术设计专业的教学中加入多媒体技术能够提升教学的效果，使学生更加直观的感受教学内容。文章对实施多媒体教学的必要性进行分析，探讨了多媒体教学法在艺术设计教学中的应用方式。

关键词：多媒体 艺术设计 教学

中图分类号：TP311.1 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）10-0000-00 1应用多媒体技术的必要性

由于学生对图像和色彩的感知力要远远强于对文字的感知力，因此将多媒体技术应用于课堂教学中能够增加学生的直观感受，使学生在愉悦的环境中完成知识的学习。同时也能使学生能够通过多种途径去表达自己的想法，提高了学生的实际应用能力。学生可以利用多媒体设备完成图形的绘制、模型的制作、音乐的穿插，能够真正按照自己的想法去呈现艺术作品。 2几种多媒体技术的制作应用 2.1 PPT在多媒体教学中的应用

将多媒体技术应用于课堂教学中并不代表多媒体技术将完全取代传统的教学方法，而是要利用多媒体技术将传统的教学方法做以延伸，弥补传统教学中的不足，从而提高教学的效率。在教学的过程中，教师要有选择性的应用多媒体设备，例如对于一些概念性的知识和简单易懂的知识，无需借助多媒体设备的帮助学生也能够很好的理解。在这些问题的讲解上教师只需做以简单的语言点播或板书展示即可，无需大费周章的动用多媒体设备。对于一些技术性较强或较难理解的教学内容，教师可以利用PPT软件来完成教学。如PPT双屏显示（见图1）就是一种利用PPT软件为学生展示教学内容的应用方式。在教学中，教师可以将电脑和投影仪全部打开，将鼠标移至电脑桌面上，依次点击“右键”-“属性”-“设置”-“屏幕2”，选定“windows桌面扩展”即可。在打开PPT时，教师要选定“菜单”-“幻灯片放映方式”-“幻灯片显示于”，选中监“视视频2”，勾选“显示演示者示图”，完成幻灯片的放映。不仅能够实现教学内容的呈现，还能使教师在双屏的模式下完成对知识点的讲解。 2.2 Flash在多媒体教学中的应用

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