孝老爱亲,关于孝老爱亲的作文

篇一：孝老爱亲,感恩父母

孝老爱亲，感恩父母

今天，一年一度的母亲节又到了。我坐在母亲旁边，回想着母亲在我的成长中那些挥之不去的故事。

在我二岁时，我就开始养成了一个坏毛病——喜欢招惹人。那是一个大热天，妈妈带着我出去玩。她拉着我柔嫩的小手，向门口走去。妈妈跟门卫聊上了。我脸上现出很不愿意的表情，妈妈说“等会，我马上就带你出去。”迎面走来了一个和我年纪相仿的小孩。我立马用手推了他一掌，并向他伸了伸舌头。那个小孩嘴一撅，就哭了起来。他爸爸当时生气极了，一巴掌就扇在了我脸上。我“哇”的一声就哭了起来。妈妈转过身就对着那个孩子打了一拳。他说“你再敢碰我孩子一下，我就不会放过你的孩子。”说着，就像母鸡一样挡在我前面。于是，那个男人的拳头便像雨点一样，砸在了母亲身上……

母爱的最多体现就是生活。每一天，母亲为了我上学，天还没亮就起床做饭；半夜还能听见搓衣服的声音；每天勤勤恳恳地工作；给我买了十几件新衣服自己却舍不得买一件……

从这点点滴滴中，我体会到了作母亲的不易。“孝老爱亲，感恩父母”这需要从实际行动做起。就是最基本的洗衣做饭，我多做一点，母亲就少做一点。妈妈，母亲节快乐！

篇二：孝老爱亲观后感

《孝老爱亲》影片观后感

西关街小学 五〈5〉班 郭睿睿

通过今天观看《孝老爱亲》影片，我懂得了许多，深有感触。

看过电影后，发现街边孝敬老人的现象也多了，在公交车上也多了给老弱让座的人。

就在上周六我和同学去书城的路上，看见一位老人，这位老人吃力的走在街边，我和同学正要上前时，一位阿姨却抢在我俩之前，和蔼的询问老人有什么需要帮助的吗？原来那位老人眼神不太好，过不了马路。看着阿姨扶着老人过马路的背影，我内心感慨到好人真多。

古时有许多孝敬老人的名诗和名句。如：“孝在于质实，不在于饰貌。”它句出自《孝经》讲的是孝顺老人要真挚，不要只讲表面。

孝敬老人是中华民族的传统美德，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”，我们应当从小做起，从我做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代好少年。让孝敬老人的传统美德在我们这一代永远发扬！所以我要成为孝敬老人的好少年，在此呼吁同学们做个孝敬老人的好少年。

篇三：《孝老爱亲》主题班会教案

《孝老爱亲》主题班会教案 《孝老爱亲》主题班会教案

六年级

【班会内容】：孝老爱亲

【班会目的】：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】 怎么样孝敬父母

让学生理解爱心，学会感恩。

【班会过程】：

一、理解、感恩父母。

甲、乙:六（12）班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人XXX，我是主持人XXX。

甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？

乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？

甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？ 乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。 甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

B、感受父母爱

甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。（甲点击，出示第一个视频）

乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！ 乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。（出示第二个视频）

甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！

合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。

C、学生讲父母爱我的故事

（答案预设）生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。

生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？

D、 听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

F、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

G、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、 如何孝敬父母？

乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？ A播放视频，感受如何孝敬父母。

故事之一：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。

B、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？（背景音乐：《母亲》

班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

附歌词：孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心 围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子 吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福

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