怎样写通讯稿

更新时间:2024-02-20 18:58:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载

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篇一:怎么写通讯稿?

怎么写通讯稿?

一、 1、通讯的概念

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

说到通讯,不得不提到消息。首先,消息是指用概括叙述的方式,以简明扼要的文字,迅速及时地报道最新事实的短篇新闻,追求真实性与时效性,。而通讯则是指综合运用多种表达方式,详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。相比之下,通讯的内容应更加详尽生动深刻,可以涉及许多的细节刻画以及场面的描写,可以运用叙述,描写,抒情,议论等多种手法进行报道,可以进行大胆的创新。较深入的新闻报道,又简单迅捷,可以让人们在更短的时间里了解事件的梗概

2.通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。这是所有的新闻题材所要遵循的原则,通讯稿也不例外。虽然,通讯稿的写作手法具有多样性,但不意味着它的报道缺乏真实性,只是说通讯稿可以在尊重事实的基础上,以更为多样的方式对事件进行报道。

(2)报道的客观性。是指撰稿人不能对新闻事件有过多的主观臆断

(3)较强的时间性。虽然通讯稿不如消息注重时效性,甚至可以不与事件的发生同步,但是作为新闻体裁之一,时效性依然是非常地重要,一旦通讯稿成为明日黄花,则其功能就会大大降低。

(4)描写的形象性。这是由于通讯稿的编撰具有更多的自由发挥空间,可以运用多种描写方式。

3.通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作

第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

5.常见通讯简介与实例

(1)人物通讯

所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通讯

所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

(3)工作通讯

所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

二、

每一个报道,都有一个主题,而这个主题不仅体现在新闻标题上,也体现在开篇结尾以及重点叙述的段落上。事件通讯稿的首先要明确所要报道事件的主题,继而进行取舍材料,这样才能做到起笔,过渡,高潮,结尾有依有据。另外,我们也应当对每一篇通讯稿进行标题的选取,一个好的标题,能起到画龙点睛的作用。如:我院举行一次法律知识竞赛,我们可以把主题确定为提高同学们的法律意识,以及提高同学们对本专业的认识等等,在标题与结尾段落,可以进行活动意义的提炼。

其次我们要做到主次分明,一次活动的举行,必然会有许多的事件发生,但是,不是每一件事件都有报道的价值,通讯稿可以进行详尽的描写,却不是单纯的流水帐。要学会掂量材料,选取材料,把最能反映活动事件意义的,最吸引人,最有特色的材料写进去,取其精华,去其糟粕。如我院举行一次扫舞盲活动,其间有许多的余兴节目,但是这些节目对于整个活动没有多大的意义,我们应当选取扫舞盲的主角即新生的表演进行详尽的描写,而这其间又应当做到重中有重,对于其他可以一笔带过,进行概述就可以了。

一般而言,写通讯稿很容易犯的一个错误,就是作者融入了自己的感受与体会,不能完全做到以第三人称进行报道。在用通讯进行新闻事实的报道时,应当以局外人的角度,对整个事件活动,进行多角度的观察,并向广大读者进行真实

的反映。因此,这就要求通讯员应当有一定的创新与挖掘能力,选取最佳的报道角度,如果能够做到这样,必然能将稿件写的别具一格,引人入胜。

最后,谈谈事件通讯稿的一般格式。通讯稿虽然可以进行多种创新描写,但这只是针对中间段落的详尽报道而言,开篇结尾都有一定的规律可循。

一般而言,开篇都是开门见山,报道事件的时间,地点,以及一些相关的信息。

其次,对于大型的事件报道,我们要对出席的嘉宾进行描述,以及对他们的讲话进行必要的概述。

再次,在结尾段,我们应当把事件进行一定的高度深化,上升到一定的意义所在。

最后,中间的事件报道就可以自我发挥了。

三、

怎样写好一篇通讯稿,要求作者注意以下几方面:

第一,选好题材。现实生活中时时刻刻都存在着一些能深刻反应社会的人和事,能选取其中的典型作为通讯的题材,就能引发读者的思考。这也要求作者必须站在较高的思想线上,关心周围的人物和时间,常思考,有较高的洞察力和判断力,随时准备捕捉线索,有调查采访的本领。一个对现实漠不关心的人是很难发现有价值的题材的。

第二,深化主题。主题是决定文章价值的重要因素。正确、集中、鲜明是基本的要求,所谓正确,是指主题要反映事实真实的一面,不能违背科学规律。所谓集中,是指主题简明单一,而不是杂乱无章。所谓鲜明,是指所报道的事物有一个明确的态度,不是含糊笼统。相对而言,新颖、深刻则是通讯写作的高标准要求。新颖要求文章角度特别,见解独到,让人耳目一新;深刻是指主题不停留在现象的罗列和叙述上,而是揭示事物的深层本质。

第三,写活人物。通讯是对具有新闻价值的人物和事件的详尽报道。就算报道以事件为中心,也不可能完全脱离人物,所以将人物刻划得栩栩如生对任何通讯都具有重要意义。而在刻划的过程中,应该注意通过行动刻划人物、精选细节展现性格。高尔基关于文学创作曾说过:为了使艺术作品有说服力,有教育力量,要尽可能地使人物多行动,少说话。通讯也一样,能将行为鲜明地呈现出来也就等于赋予人物一个活灵活现的形象。选好细节则是其中的关键。吴敬梓的《儒林外史》中严监生的吝啬性格让人过目不忘,主要是作些写他临死时因家里的油灯点了两根灯芯太费油而不能安心闭眼这一个小小的细节。

第四,叙议结合。这是对通讯写作形式的要求,通讯虽以叙事为主,但不忌讳议论,评论性甚至是它的一个基本特点。但通讯中的议论和议论文中的议论是有所不同的:通讯的议论是不脱离形象,而且总是和较为丰富的情感交融在一起;而一般议论文中的议论偏重于抽象的推理,理性色彩浓厚。所以,在通讯中所表现的议论往往时作者情理所致的一种感情的表达,也是作品感染读者之所在。这也必然要求这种议论是深层次的,有所启发,能触动人的。刚好能回应深化主题的要求。

总地说来,整篇通讯应该是环环紧扣,脉脉相连,又鲜明生动的。 四、

新闻需要具备两个特性——时间性和真实性,和五个要素——时间、地点、

人物、事情及原因。写好通讯稿的一个重要前提是必须学会采访。采访分为电话采访、网络采访、直面采访、座谈会采访和视觉采访五种。一个采访高手需要懂得尊重被采访人并做好全面而详细的记录。之后,根据所得资料进行整理,取其精髓,去其糟粕后,才能开始着手写通讯稿。通讯稿通常有四个要求:客观真实、细致生动、让事实说话和图文并茂。

五、大致格式

××月××日上午/下午(时间),在××(地点),发生了什么××(事件),××(领导)出席了,××(学生干部或学生)参加了。

××(事件)主要××(内容),对××(参加者)起到了××(作用、意义)

结束语××(一般为××在掌声中结束),至此,××(事情)圆满结束或者取得了圆满成功。

艺术系团总支学生会

宣传部

篇二:通讯稿格式和范文

通讯稿格式及范文

什么是通讯稿

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的

一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、

见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

通讯的写作

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

通讯稿范文

运动会通讯稿范文

秋季运动会通讯稿1

10月的金秋是收获的季节,秋风吹拂了校园的清晨,也吹拂了每个运动员的笑脸,也许昨天,我们曾经哭过、闹过、吵过,但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。

我们拥有同一个梦想,我们怀着同样炽热的心,我们争取“更快、更高、更强”,我们同喊“友谊第一,比赛第二。”我们是一个平凡而又独特的集体,我们相信,有梦就有远方,有付出就有希望——这就是勇往直前的八年(7)班,一个美丽温暖的班级,每一个成员都为此而自豪,加油吧!八年(7)班。加油吧!

运动员们。赛出水平,赛出风格,让我们一起努力吧!

运动会通讯稿2微微的风,远远的地方吹来一阵微风,夹着轻轻的私语。侧耳仔细听,那是同学们的加油声,裁判的枪声,就像一种音乐,为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱,春晨鸟雀的啾唧,这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊,似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情,绚丽的梦理,像每一个传说里的英雄一样,把梦想和汗水一起调和密封,然后潜心等待那注定的时刻。加油啊,二(3)班,我们或许会忘记童年生活的美好点滴,但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。

运动会通讯稿3

“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘,一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏,顽强不屈,赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败,虽然我们和第一名擦肩而过,但一次的失败不等于完全失败,不能用失败来衡一个人真正的水平,七年(6)班的运动员们,你们要微笑着去面对每一场比赛,不管结果怎样,鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一起为七年(6)班加油,祝这个“家”取得最后

的胜利。

篮球赛通讯稿范文

(通讯员:张萌)10月22日下午,明伦校区篮球场上彩旗舞动,锣鼓喧天。随着冠亚军的决出,河南大学男子篮球联赛在历时半个月的赛程中圆满落下了帷幕。作为本次比赛的参赛单位,国际教育学院团委高度重视,篮球队在院领导、团委老师、教练及学生会的指导和大力支持下,本着以“为院争光,展现国际教育学院学生良好精神风貌”为中心,前期积极宣传、组织,聘请专业教练,认真训练备战,发扬不怕苦不怕累的精神,敢打敢拼,最终取得6胜3负的战绩(老区第四),为国际教育学院争得荣誉。通过本次比赛,培养了队员敢拼搏、不言败的意志品质,同时提高了大家团结协作的思想观念,打出了学院的气势,增强了同学们的自信心。由于队员较年轻,比赛经验不足,最终未能进入决赛,但这次比赛磨合了队伍,为我

们找到自身差距提供了帮助,为明年取得更好的成绩而奋斗。

知识竞赛通讯稿范文

2009年5月3日,xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四,展

望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。

参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作,展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节,选手纷纷积极参与,展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了团队间的默契。落后方也不气馁,依然热情投入比赛当中。最后,比

赛圆满的结束,得到了方舟园老师的好评。通过本次活动,不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力,也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播,更是传播进社区,使社区中的居民也能感受和参与到我们的

更广泛的活动中去,让社区促进今后双方更好的交流协作。

篇三:怎样写好通讯稿

通讯稿

定义:

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。

基本特点:

真实性:通讯稿中所报道的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等内容都要属实。摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在,也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实,使写出的新闻或空洞无物,或言不及义。

客观性:在通讯稿中不能出现第一、二人称,客观报道事件内容,不能掺杂太多的私人情感。

及时性:。“新闻”中的“新”很重要,意在我们在报道事件的时候要有及时性,要在第一时间内做出报道,让读者知道。

简要性:写通讯稿时不能像记流水账一样,拖沓冗杂,要提炼出主要内容,简明扼要,一针见血。

怎样写好一篇通讯稿:

标题:标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读。

主体:顾名思义,就是新闻稿中主要部分,它作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题),然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意:主题突出,内容充实,结构严谨,层次分明。

新闻报道主体主要分为3部分

第一部分主要报道事件的时间,、地点、人物、活动名称、有的还可以写出活动背景或者还可以写出活动目的

例:

4月9日下午,石油与天然气工程学院第二届教职工代表暨工会会员代表大会次会议在K522会议室隆重召开。本次会议由党总支马维嘉书记主持,学院党、政、工、团代表、教代会代表以及学院教职工共计87人参加,大会分三个阶段进行。

2014年4月27日至28日,严欣平校长、原校长唐一科教授、干勤副校长及合作发展部和石油学院党政负责人等一行8人,走访了中石化河南油田,与油田党委书记唐大鹏、副局长陶光辉、副总地质师陈祥及油田相关职能部门负责人、校友进行了亲切会谈。双方还共同为河南油田、重庆科技学院“国家级大学生校外实践教育基地”以及重庆科技学院“研究生工作站”揭牌。

通常我们在写人物的时候出席领导嘉宾等放在前面,参与人物按照职位从高到低的顺徐写出来。这一部分通常用一段来概括即可

第二部分也是通讯稿的主体内容,核心部分,主要报道了活动内容

一、 可以按照活动时间先后顺序内容进行报道

例:

大会第一阶段,戚志林院长以《创新驱动、内涵发展,为建成高水平石油工程学院奠定坚实基础》为主题向大会作院长工作报告。报告就“办学水平不断提高,师资力量不断增强,科研工作成果丰硕,研究生教育扎实推进,育人质量不断提高”五个方面总结了学院在2013年里取得的各项成绩,系统深刻地分析了学院当前发展所面临的形势与挑战, 并以“1个中心,9个重点” 对2014年学院工作进行了总体部署。

党总支副书记、分工会主席方丰以《科学履职,服务大局展作为;凝聚合力,促进学院新发展》为主题作分工会工作报告。报告指出:2013年学院分工会在自身建设、民主管理、文体活动和关注民生等工作中取得了长足进步与良好成效,进一步有效增强了分工会会员在学院建设和建家工作中的凝聚力与向心力。报告还提出了2014年分工会各项工作的新思路与新举措,表示在新的一年分工会将会与时俱进、开拓创新,以新思路、高标准和严要求实现新的突破,力争将学院的各项工作和职工之家建设提高到一个新的水平。

戚志林院长以《广寻合作开财路,规范管理促发展》为题作学院财务工作报告,向大会公布了学院2013年的财务收支情况,并表示学院将进一步争取支持,扩大收入,加强管理,为学院各项建设和工作开展提供坚强的资金保障。此外,会议还对分工会女工委员的改选进行了投票。

大会第二阶段,教代会正式代表与列席代表分为三个小组对三个工作报告分别进行审议讨论。

大会第三阶段,各讨论组交流汇报了讨论结果,参会代表一致认为报告内容提纲挈领、思路清晰、全面深刻、目标明确,对推动院校改革与创新发展、创建和谐校园环境具有重要指导意义。此外,各小组经过经过充分交流与总结,就学院的平台建设、师资提升、福利待遇和绩效考核等提出了多方面、多层次的意见与建议。经全体与会代表表决,一致通过了三个工作报告。最后学院党总支马维嘉书记为本次教代会致闭幕词,她总结说,本次大会程序规、报告实、建议真,对本次教代会取得的成绩给予充分的肯定。同时她要求教代会在今后的工作中,要努力做到增强代表履职能力,积极参与民主管理,热心服务广大教师,为学院、学校的改革发展再创辉煌。

二、 提炼出主体,进行主要特色报道

例:

在交流中,严欣平校长介绍了重庆科技学院的发展历程、办学成果和特色优势,着重介绍了学校走应用型大学之路的改革思路,并对油田长期以来给予我校的大力支持,表示衷心感谢!希望通过此次走访进一步加强与油田的联系,促进校企合作的深入开展。石油学院戚志林院长从学院概况、人才培养、科学研究、服务社会等四个方面向与会领导做了详细介绍,并表达了与油田进一步加强合作的意愿。河南油田唐大鹏书记在讲话中,对严欣平校长一行到访表示热烈欢迎,对学校近年来取得的辉煌成绩表示祝贺!他说,学校发展目标明确,思路清晰,具有干实事、干成事、干大事的魄力和风范。相信双方在今后的发展过程中,将建立起更加紧密的合作关系,实现互利双赢,共同发展。陈祥副总师在讲话中重点介绍了油田开发建设和校企合作等方面的情况。

第三部分:结语

看名字就知道,新闻稿中的最后一句或者最后一段话,它就是用来阐明消息所述事实的意义,加深读者对新闻稿的理解、感受加深,从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾,因为结尾就在事实之中。

例:

经过充分的前期准备和有序的现场组织,分别获得男子组400m、4*400m、800m、跳远、铅球第一名;获得女子组100m、200m、400m、4*100m、100m栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼第一名等优异成绩。

开幕式中,我院82名运动员方队英姿飒爽、意气风发;64名同学的气球方队表演活力四射,让人印象深刻;比赛期间,我院运动员、观众、志愿者精诚团结,积极融入比赛,营造良好的比赛氛围,充分展现了石油学子顽强拼搏、积极进取的良好精神面貌。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/h1pb.html

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