数学教育测量与评价课程简介

ZX110115-数学教育测量与评价

(Mathematics Evaluation and Diagraph)

课程类别： 专业指选课 学分学时： 2学分，32学时 教学方式： 课堂讲授+课外阅读 考核方式： 课程实践+闭卷考试 适用对象： 数学与应用数学专业 课程目的：

学生通过学习本课程应掌握数学教育测量与评价的基本思想、各种测量理论和评价策略，熟悉数学学习测量与评价的量度制作。熟练掌握测试结果分析的常用思路与方法和创设一个完整的评价系统方法。通过实例分析和对比分析掌握数学教育测量与评价方法的应用。

课程内容：

主要讲授内容为数学教育测量与评价的类型、基本思想、目的，各类数学学习结果

的测量与评价、经典测量理论、项目反应理论，数学学习测量与评价的程序。测试题的选择原则和方法，测试题的编制、调试方法、试卷的质量控制方法。测试结果的常用的统计方法，测试结果分析的常用思路与方法。数学表现性评价的设计与实施，教师参与表现性评价开发与运用的策略。成长记录袋的开发与运用方法，创设一个完整的评价系统方法。评价结果的处理方法，评价结果利用。数学课堂教学评价的方法与策略和数学课堂教学评价的实施方法。数学教师专业发展及其影响要素，数学教师专业发展的评价维度，数学教师专业发展评价的基本方法。通过实例分析和对比分析掌握数学教育测量与评价方法的应用。

选用教材： 马云鹏，数学教育测量与评价 ，北京师范大学出版社，2009-11-01. 参考书目：

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