《网页设计与制作》教案

更新时间:2023-10-09 21:50:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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教 案

2012 ~ 2013 学年第 二 学期

部 工程技术学部

教研室(实验室) 动漫

课 程 名 称 网页设计与制作 授 课 班 级 11动漫 主 讲 教 师 职

称 讲师

网页设计与制作案例教程

使 用 教 材 主编:九州书源

清华大学出版社

教 案(首页)

至 12-13 学年第 二 学期 课程 名称 网页设计与制作 课程编码 学 分 4 总计:72 学时 类别 必修课( √ ) 选修课( ) 理论课( √ ) 实践课( √ ) 讲课:36 学时 任课 教师 授课 对象 基本 教材 教材:网页设计与制作案例教程 和主 主编:九州书源 要参 清华大学出版社 考资 参考资料:网页设计与制作案例教程 主编:陈承欢 料 教学 目的 要求 教学目的:本课程是动漫专业的一门职业技术必修课,目的是使学生掌握有关网站建设的基本概念、创建网站的方法和步骤、重点掌握利用Dreamweaver软件来设计布局静态网页以及一些简单的JavaScript脚本语言、熟练掌握网页编写语言html,能够利用Dreamweaver来创建和设计一个网站,为以后学习Web动态网页的开发奠定基础。 教学要求:通过本课程的学习,要求学生掌握网站的相关概念,创建网站的方法和步骤,掌握网页编写语言html,DW软件的使用。 教学重点:网页编写语言html,如何利用DW来布局网页,层,行为,模板,库。 教学 重点 难点 教学难点:如何利用表格的布局模式以及框架进行布局,CSS样式,行为,模板。 实训:36 学时 陈奋 职称 讲师 专业班级:11动漫A、B 共 2 个班 《网页设计与制作》课程教案

编制日期:2013 年 3 月 3 日

授课时间 第 一、二 周 授课方式 (请打√) 理论课√□ 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 课次 课时 安排 2 8 教学单元(教学章、节或主题): Photoshop基本操作、网页与网站的概念。 目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次): 了解网页的基本概念、静态网页、动态网页、使用数据库的动态网页。 了解网站的概念、主题、名称、风格、结构、发布。 掌握网页语言html。 知识要点: 网页和网站的基本概念,网页的分类,网页语言html 技能要点: 要能够从网络上找出每一种类型的网页,能够利用html来编写简单网页 教学步骤: 举例->讲解->课堂练习->讲评 教具及教学手段:(如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等) 多媒体讲解、举例讲解、Internet网络。 作业和思考题: 初步构想一个个人网站,包括网站名称、网站的栏目板块、网站的目录结构、链接结构,并预设网站的色彩搭配、网站的标准字体等。 课后分析与小结: 通过学习,介绍了和网站相关的几个概念,从网站的整体规划出发,综合网站的主题、结构、风格、布局等多个方面阐述网站的制作构思,以及如何使用DW发布网页,使学生基本上了解了构建网站的流程及网站有关的基础知识,为以下各章打基础。 第 页

教 学 内 容(含时间分配) ? PS概述 ? PS面板的基本操作 ? PS选区、图层的操作 ? 建立网站之前的一些准备工作 ? 与网站有关的一些概念 ? 网页的概念与分类 ? 网站的概念、主题、风格、名称、结构 ? 建立网站的过程 ? 网站的整体规划 ? 定位网站的主题和风格 ? 构建出一个网站的目录框架和链接框架 ? 发布网页 ? 网页语言html

板书或旁注

授课时间 第 三、四 周 课次 2 8 授课方式 理论课√□ 讨论课□ 实践课√□ 习题课√□ 其他课时 (请打√) □ 教学单元(教学章、节或主题): PS路径、通道、蒙版、DW基础。 目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次): 安排 掌握建立本地站点的过程,DW的集成环境,熟练使用对象面板与属性面板,掌握简单界面元素的编辑。 通过实验,能够利用DW创建本地站点,制作几张含有简单界面元素的网页,并进行相关的链接。 知识要点: 熟悉DW的集成环境,简单界面元素的编辑,网页的链接。 技能要点: 能够利用DW创建本地站点,制作几张含有简单界面元素的网页,并进行相关的链接。 教学步骤: 举例展示->讲解->小结->实验->讲评 教具及教学手段:(如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等) 多媒体讲解、举例讲解。 作业和思考题: 教材P30~P34 课后分析与小结: 通过学习,学生掌握了建立本地站点的过程,DW的工作界面的组成,熟练使用对象面板与属性面板,简单的界面元素:文字、图像、Flash动画的编辑方法,区分了文件路径的三种表示方法,会懂得使用各种超级链接。 第 页

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/hizf.html

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